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    与《双优班干班务总结》相关的范文

  • 02-27 一创双优学习心得总结
  • 一创双优学习心得总结 自从全市不断深入开展学习“一创双优”活动以来,我通过这些天的认真学习,受到了很大的触动。 本次学习,活动的形式有两种:集体集中学习和分散自学。现对本阶段的学习情况总结如下: 按照学习“一创双优”要求,以后我要在学校党支部带领下,为推进我校适度教育教学又好又快的发展,在今后的工作中,我一定要做到以下几点: (一)深入系统学习,提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系 ...

  • 11-19 一创双优集中教育阶段实施方案
  • 一创双优集中教育阶段实施方案 “一创双优”活动开展一年来,全院干部职工统一思想,振奋精神,明确目标,初步形成了风清气正劲足的良好氛围,我院改革发展迈出了坚实步伐,医疗水平和医疗安全进一步提升,服务质量持续改进,医院便民、利民、惠民的公益性质得到社会各界的高度评价和认可。然而制约医院发展的深层次问题还未得到根本解决,观念陈旧、作风不硬、服务不优等现象还比较突出,效率不高、怕担责任,对患者群众“生冷硬 ...

  • 12-18 开学班级演讲稿:四心齐上阵争创双优我能行
  • 开学班级演讲稿:四心齐上阵争创双优我能行 万永忠 亲爱的同学们: 在凉爽的空调里,我们送走了酷暑;在怡人的秋风里,我们迎来了新学期。从今天起就表明我们开始步入紧张而充实的生活-九年级。九年级意味着初中学业的结束,意味着将接受人生的第一次挑战-中考,所以我有寄语给大家:四心齐上阵,争创双优我能行 一、争创双优要有决心 争创双优是我们七班永恒的话题,所以老师希望,希望大家在开学之初就要牢记双优目标-做 ...

  • 06-05 "一创双优"走进班级管理
  • “一创双优”走进班级管理 随着全市学习“一创双优”集中教育活动的不断深入。高一(1)班也将“一创双优”集中教育活动请进班级管理,使它成为指导学生学习的有力武器。 为了更加适合学生学习,我将“一创双优”的内容具体理解为:创新学习思维,优化学习方法,优化学习环境。下面将高一(1)班学生的学习情况总结如下: (一)宣传动员 将市委书记段喜中同志的讲话,向全班同学进行了详细的讲解,并结合高一(1)班实际提 ...

  • 09-16 教师"一创双优"学习心得
  • 教师“一创双优”学习心得 自从全市不断深入开展“一创双优”活动以来,我通过一段时间的认真学习,受到的触动很大,现谈谈自己的一点心得体会。 本次活动要求:全体教师理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新;通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。当看到自我满足这个词,我心中受到很大触 ...

  • 08-24 "一创双优"个人心得
  • “一创双优”个人心得 自11月1日全县深入学习“一创双优”活动开展以来,根据乡党委、政府的学习安排,“一创双优”活动在全乡上下各级组织和干部群众中如火如荼地开展起来了,一时间“一创双优”成为广大党员干部热议的话题。 “一创双优”就是创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境,是段喜中书记到濮阳任职后开展的一项重要学习活动,它是新形式下加强党的基层组织和党员队伍建设,充分发挥党的优良传统,发挥党员干部 ...

  • 02-06 教师参加"一创双优"活动心得体会范文两篇
  • 教师参加“一创双优”活动心得体会 我校积极安排学校一创双优活动,通过这段的学习,感受颇深。 本次活动要求:广大干部职工理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新;通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词,心中受到很大触动。我也明白当一名教师不能永远有自我满足心态 ...

  • 01-16 "一创双优"心得体会
  • “一创双优”心得体会 20XX年11月8日,全市深入开展了学习“一创双优”(创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境)集中教育活动,通过学习,我认真履职尽责,扎实开展“一创双优”活动,高标准做好各项工作,取得了一定成效,也有一些体会和收获。 我作为一名普通干事参加“一创双优”活动,领导叫怎么干就怎么干,我认识到“一创双优”活动是推动我们工作的动力和保证,“一创双优”活动就是要体现在实际工作中,通过 ...

  • 02-13 一创双优心得2两篇
  • 一创双优心得1 20XX年10月30日,濮阳市召开了“全市‘一创双优’集中教育活动动员大会”。从此,“一创双优”在我市迅速而扎实的展开。 “一创双优”是建设富裕、和谐、美丽新濮阳的内在需求,也是改变我校发展环境的需要,并必将对我校转变思想观念与工作作风、全面提高办学质量产生积极而重大的影响。 在“一创双优”活动中,一方面要认真查找当前存在的突出问题,深入剖析问题产生的根源,另一方面,要积极思考、勇 ...