中学历史教学经验总结
中学历史教学经验总结
城东中学 丁荣柱
不知不觉间工作已经五年，五年来我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有步骤地开展，并取得了一定的成绩。现对近年来的教学工作作出总结，希望能从中总结出一些经验以便能更好的指导以后的工作。
一、加强师德修养，提高自身思想道德素质。过去的几年中，我一直担任高中历史教学，在教学过程中，我努力加强师德修养，提高自身思想道德素质。为此我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记
二、坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、努力提高上课技能，提高教学质量。在教学中我努力使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；还注意精讲精练，在课堂上我尽量讲得少，让学生尽量多
动口动手动脑；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、注意多与同事交流，多向其他老师虚心请教。在教学上，我有疑必问，在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，并常常邀请其他老师来听课，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进自身的工作。
五、关于作业。布置作业做到精选精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
六、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而把身心投放到自觉的学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，在校内抽考
多次排名第一，在高考、会考中也取得了优异的成绩，受到学校领导的肯定。在以后的工作中我会对自己提出更高的要求，进一步提高自身的业务水平和教学能力，为祖国的教育事业努力奋斗。