基础阅读(人物描写一组)
人物描写一组
(基础阅读型)
【学习内容】
《人物描写一组》 丛书文章
《小兵张嘎(节选)》《欧也妮·葛朗台(节选)》《刘姥姥进大观园》【学习目标】
1.理解文本,学习不同的描写方法。 2.赏读文本,体会人物性格特点。 3.学以致用,读写结合。 【学习重点】
理解文本,学习不同的描写方法,并会理解运用。 【学习难点】
赏读文本,体会人物性格特点。 【学习流程】
一、 谈话导入,疑难激趣。
二、 初读文本,总结方法。(提示;在读人物对话时根据不同人物 的身份、性格特点、当时所处情境注意不同角色的不同语气)
1、小嘎子给你留下了怎样的印象?文中哪些语句和词语体现 出了小嘎子的性格特点,在文中画出来,多读几遍,思考运用了什么描写方法?
2、严监生是个怎样的人?从文中哪些语句和词语可以看出来?在文中画出来,多读几遍,思考运用了什么描写方法?
3、王熙凤有怎样的性格特点?文中哪儿体现出来了?在文中画出来,多读几遍,思考运用了什么描写方法?
三、 总结交流,探究发现。
1、 组内交流对不同文本的感悟和思考。(按照下面的提示进行 交流)
我 的 发 现:
我从 中感受到了 。这句话采用了 的描写方法。
2、 填写学习单。
《人物描写一组》学习单
四、 阅读丛书,体会方法。
(一)品读感悟 1、《小兵张嘎(节选)》体现了小嘎子怎样的性格特点?从哪些语句和词语可以看出来,在文中画出来,多读几遍,思考运用了什么描写方法?
2、《欧也妮·葛朗台(节选)》中葛朗台是个怎样的人?从文中哪些语句和词语可以看出来?在文中画出来,多读几遍,思考运用了什么描写方法?
3、 《刘姥姥进大观园》中王熙凤有怎样的性格特点?文中哪 儿体现出来了?在文中画出来,多读几遍,思考运用了什么描写方法?
(二)组内交流
我 的 发 现:
我从 中感受到了 。这句话采用了 的描写方法。
(三)填写学习单
丛书文章学习单
五、学以致用,读写结合。
运用今天学到的描写方法(两种或两种以上描写方法),写一写 你身边最熟悉的人,突出出人物的性格特点。