苏教版五年级语文下册第三单元课课练
五年语级(下文第三)单元课练单习
海伦·凯 勒
一
看、拼音写词字
àz( o )音 急 ( )( ) 热
ì m ( 茂)甜( ) ( ) 密
q
ngī ( ) (注 )盈 ( 澈
)
fàn( ) 舟 ( 围) 典 ( )
bù q
ūùb náo
boàzào gān àzo
二、给
加字选择正确的读音打点“”
√舟(泛f fàná) 勒凯l(è ēl)
i暴(z躁ào cā) o刹 (那sàh ch)à心
疼(tnòg tng)é 吮(吸hǔn ysǔn)
、把三成语充完补整
有
( )有 ( ) 无 ()( 无 )
不(分 )( 前( ))(未 )
以(夜 () ) (不 ) ( 不)
纷纷 ( ) ( ) (如 )( 似 )
选词填空 四
、暴1 躁燥
他是个脾气干( ) 的人。
这
天非常地些( ) 要,意防火。注
2、倾注倾诉
有一肚她的子曲委,却不知该向( 谁 。)
奶在小红身上奶 ( ) 所了的有爱。
五、说说下面子句引中的号用法,择恰当的选号序写在填括号里A
表示、用引;B、表特示殊的义意;、C示表强调D、;表并非实指示。
、海伦1学了拼写会“泥土”种子“等许”单多。词( )
2、海很伦快学会用手指了说话“”。( ) 3、她用
样这人动的笔调绘着她心描中看“”的世界。(到 )
、“虚4使心人进”这句步话给我启的很发大。 ()
泉二月映
一给带、点字选择的正确读,用音“∨”出来划
(炳bng ǐbn) 搀(ǐācn c hnā)
(壁pī b)ì (倔uj é jü) é
患(uàh n uhàng )泯m(n mǐǐn)g
婉(āwn ǎwn 宕(sh)í àdn)
淀g(dngì iànd 强)jà(n gji nàg)跌
d(ēi d i)ē抒 sh( sūùh
)二
、看拼音,写词语wú
x ī nēhu ì
ī fjn è f ùráo
qīn gsù yu èát
n
xinǎgy ǒu s ū hāf
三、在括里号上填当的恰
词 ( )的 历 经 ( )的叹息
( ) 的呐喊 ( ) 倾诉 的
( ) 的琴声 ( )的乐曲
( ) 脸庞的 ( )的哭泣
、写四下列词出语的义近词
绕(萦 ) 委(婉 )
流泻 ( ) 抗争 ( )
缓( 舒 )叹赞( )
、五把语词补充完整
月光 (如 )重恩( 如 )
婉委( () ) 静 影沉 ( )
动 人心 ( ) 享( 有 ( ) )
郑远航
和
一看拼、音写词语,m
ǎ t ó
u ài pqiǎn
c
qì í b à oqáu n
èngz òsgn sī il è
àf wni é xu àn yào
二、填成词,字选择并适的合语填空
词
扶老 ( ) 幼 惊叹不 ( )
严阵(
)待 化险为 ( )
狂呼风 ( )名( 海) 外
1哈、威船尔以他长大的智勇,大人们使( ) 他自己,却身殉职以
。2、
股那袭偷的徒,匪到这支( 看 的)伍,犹豫队一了以后,阵转马头调了跑
。3
、旅美家陈画逸飞先生画所的幅那《故乡的忆回》得使庄( 周 )。
4、起电脑谈、互联网,这孩子竟说得个头是头,道得使在专家也(场 )。
、五按求要写句子
1、在们人的欢呼声祝和福声中船队,出了。发改写成比(喻)句
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、郑2和走指上挥。船扩写(句)子
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_3、我的作写显著地提了高水平。(改修病句)
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马司迁愤发写史《记》
一 、拼看音写词语
,
ùk xíg n hǐc ǔ r
tài
hsnā h oà jì n
sì chù óu lì y
fē
i ái léng hhò u
biē èn jfiā oiāj
二、在括 号里择搭选配确准词的下划__“” _
四处 游(历游 览 ()研读阅 )历史读文献
牢 (记嘱 嘱托) (充咐足 实)历充史知识
三 、 请课按文容理内顺序清
( ) 司马迁耗尽生心毕血终,于完成了辉巨著煌《 记》史。
)(司马迁志立写史编,书积累了并量大历的资料史。
( 司)迁牢马父记的嘱托亲。
( )对飞面来横,祸司马没有迁服,屈然仍坚持史写书。