怎样实施班级"帮扶工程"
怎样实施班级“帮扶工程”
【摘要】担任过班主任老师的人都明白这样一个道理，无论多么优秀的班集体，总会存在这样或那样的问题。在这众多的问题中，“学生的差异问题”可能是最大的一个问题吧！因为，一个班集体的学生总会存在学习、思想、心理、行为习惯等多方面的差异，正确处理好这些关系，并使他们向着良性方向健康发展的核心是实施班级“帮扶工程”。这才是一个班级和谐、健康、积极向上发展的动力源泉。
【关键词】思想教育；科学管理
“Help to hand engineering” of the implement class how
【Abstract 】Once held the post of the person of form master teacher all understand so a truth, regardless how excellent class collective, existence in the head quarter so or so of problem.Numerous here in the problem, “the student’s difference proble m” may be a biggest problem!Because, a class collective of existence in the student head quarter study, thought, mental state, behavior habit etc. various of difference, exactitude processing good these relation, and make their facing positive direction he alth development of core is implement the class”help to hand engineering”.This be a class harmony, health, aggressive upward development of motive source.
【Key words】Thought education；Science management
担任过班主任老师的人都明白这样一个道理，无论多么优秀的班集体，总会存在这样或那样的问题。在这众多的问题中，“学生的差异问题”可能是最大的一个问题吧！因为，一个班集体的学生总会存在学习、思想、心理、行为习惯等多方面的差异，正确处理好这些关系，并使他们向着良性方向健康发展的核心是实施班级“帮扶工程”。这才是一个班级和谐、健康、积极向上发展的动力源泉。
那么，什么是班级“帮扶工程”呢？
所谓的班级“帮扶工程”，实际上是以班级为单位，以班主任老师为主导，学科老师为基础，品学兼优的同学为主体的一个系统的帮扶组织。它的职责就是对学习、思想、心理、行为习惯等有缺陷的同学实行“一帮一”的结对子辅导工作，以达到充分体现班集体的团结协作、和谐向上的目的，营造出一种比、学、赶、帮、超的良好环境。
怎样开展和实施这项工作呢？