想和校长聊聊天
“如果有一天,我可以单独和校长聊聊天,那该多好啊!”小铃铛说这句话的时候,有好多同学在场。 “想和校长聊天?小铃铛,你不是在说梦话吧!”张帆不屑一顾,“你知道校长有多忙吗?全校大事小事他都管,他有时间听你说话吗?” 小铃铛不同意张帆的说法,她摇摇头撇撇嘴:“难道校长比国家主席、总理还忙吗?习主席、李总理还经常走进老百姓的家里问寒问暖,电视里播放的那些难道你看不见吗?” “有什么话对姜老师说吧,发牢骚,说怪话,姜老师也不生气。”秦天也认为小铃铛异想天开。 “有些话对姜老师讲没用,她不是校长,做不了主。”小铃铛道出了找校长聊天的原因。 大家都认为小铃铛的话在理。 小铃铛总觉得心里有好多好多的话要对校长说,有时在路上看见校长步履匆匆,既不好意思打搅他,又怕想说的话说不清。 思虑再三,小铃铛认为在找校长谈话之前,有必要把内容写下来,不然的话,到校长面前一紧张,就会忘了。 小铃铛从日记本上撕下一张纸,就像写作文一样,把自己的心里话全部写在纸上。小铃铛不再害怕了,她想,万一紧张就照自己写的内容读。 小铃铛终于鼓起勇气来到校长室门口,还好,只有校长一个人在看书。 小铃铛很有礼貌地敲敲门,校长抬起头问:“你是――哪个班级的学生?”领导记忆力就是差,小铃铛在学校也算是一个名人,校长居然不知道。 “我叫小铃铛。”小铃铛自我介绍。 “哦,想起来了,你是姜老师班的学生,小舞蹈家。”被校长一夸,小铃铛感到有些不好意思。 校长放下手里的《教育管理》杂志,打量着小铃铛:“你,找我有事吗?” “校长,我想给您提意见。”小铃铛觉得这样说不妥,连忙改口,“我想和您聊聊天,可以吗?” “可以啊。”想不到校长这样平易近人,小铃铛紧张的心情一下子放松了。 校长问:“聊什么呢?” “学习!”小铃铛直截了当地说,“今年我念三年级了,感到压力特别大。在家爸爸妈妈看得紧,在学校老师抓得紧,不仅要学书本知识,还要学写作文……现在,连每周三节体育课都不能正常上,即使上也像放羊。” 校长好像来了兴趣,微笑着鼓励小铃铛:“继续说。” “玩是儿童的天性,可老师为了分数,学校为了荣誉,就剥夺我们的权利,我认为是不对的。我们除了学习还是学习,就像一只被关在笼子里的小鸟,失去了自由……许多同学对学习失去了兴趣,甚至跟老师顶嘴,逃学泡网吧。校长,这些不良行为,都是谁造成的,不用说您也知道。其实,每个人都有优点,哪怕是最差的学生……” 校长始终微笑着,用眼神鼓励着小铃铛。 “哦,对了,女厕所很脏,几天都无人打扫……科学课老师也不带我们做实验……”小铃铛不时看看写在纸上的内容。尽管小铃铛说得语无伦次,校长还是听得津津有味。 小铃铛终于停下了,她看着校长,等待他的反应。 “小铃铛同学,你讲得很好。”校长拍拍小铃铛的肩膀说,“真是个好孩子,你的意见很好,我一定会采纳的。” 听了校长的话,小铃铛忽然觉得自己轻飘飘的,好像要飞起来。 小铃铛回到教室,忍不住把她和校长聊天的过程以及内容讲给大家听。 “小铃铛,你真厉害,连校长都听你的。” 张帆竖起大拇指,对小铃铛说,“我也要和校长聊聊天。” “还有我。”秦天也说。 “我也想……” 原来这么多同学想和校长聊天啊!