第2课时 生物的分类方法
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姓名 单位 姜屯中学 E-mail [email protected]
课时课题：第四 章 第一节 生物的分类方法 课型：新授课
授课时间： 2012 年 12 月 18 日，星期 一 ，第 2 节课
一、教学目标
1、 知识目标：尝试根据植物和动物的特征进行分类；列举植物和动物的主要类群。说出生物分类的方法分类的依据
2、 技能目标：通过小组合作、实践调查、观察思考、讨论分析、拓展创新和归纳总结，体验科学分类的基本方法，做一个小小的分类学家。 3、 情感态度价值观：鼓励学生学习科学家的认真态度、配合协作、善于质疑、勇于实践和大胆创新等精神品质，提高自身的科学素养。 重点和难点：
尝试根据植物和动物的特征进行分类，学生在尝试对生物进行分类活动过程中，体验分类的基本方法，学习科学家的科学素质和科学品质，
做一个小小的分类学家。
二、重点和能点
通过分类活动来学习生物的分类。 三、课前准备
教师：制作CAI 课件，增加教学的直观性和趣味性；准备相应的动植物材料和图片。 学生：根据课前指导, 准备相应生物实物材料, 并预习课文。
四 ：教学设计
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