无领导小组面试全真模拟试题

无领导小组面试全真模拟试题（一）：外来子女入学

一、题目

背景材料：某大城市外来务工人员较多，为了解决外来务工人员的子女就学问题，开办了一些外来务工人员子弟学校，“鹏程小学”就是其中之一。但是由于外来务工人员收入不高，所以学校的教育设施比较简陋，师资力量薄弱，卫生状况很差。而且鹏程小学未在该城市教育部门登记备案，属于擅自开办。根据教育部门已有的文件，凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。但是一旦取缔鹏程小学这样的外来务工人员子弟学校，大量外来务工人员的子女将面临失学的危险。现在该城市教育部门对此事作了认真地研究，在研究中出现了如下两种意见：

1．撤销鹏程小学的教学资格。

2．破例保留鹏程小学的教学资格。

二、问题与要求

1．请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

2．考生依次发表个人观点，从上述两种意见中选择一种并将选择的结果做简要陈述。每人时间3分钟。

3．进入自由讨论阶段，经过讨论，小组最后必须形成一个一致性的明确意见，即你们认为是撤销、还是保留鹏程小学的教学资格，要求只能选择一个。时间40分钟。

4．小组选派一名代表，在讨论结束后向考官报告讨论的情况和结果。时间10分钟。

【试题分析】

本题属两难式题目，即在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，主要考查被评价者的分析能力、语言表达能力以及说服能力等。本话题是观点对立的话题。取缔和保留两种意见都要做到自圆其说，但不论哪种意见，都要给鹏程小学的小学生以合理的出路安排，并且这种安排要符合实际情况，要有可操作性。试想一下，作为一个政府工作人员决定这样一个事关广大老百姓切身利益的事情，只有深入实际认真做好调查研究，才能在现有资源的基础上做好这个工作；作为参加小组讨论的考生，对这个话题的讨论就能看出来对国情的认识深度如何，以及结合实际情况处理问题的能力怎么样。

在陈述存废理由上，具体的理由可以是：

（一）取消鹏程小学的理由：

1、由于鹏程小学软硬件设施很差，影响外来务工人员子弟的教育质量。同时危棚简屋和不卫生的伙食条件，对学生人身安全构成威胁。按文件规定，应该撤销鹏程小学教学资格。

2、停学后的学生可以安排到周边其它的教育部门下属公办学校就读，对低收入家庭的学生实行减免书杂费，对接收外来务工人员子弟就读的中小学提供额外财政补贴。

（二）破例保留鹏程小学的理由：

1、撤销鹏程小学教学资格意味着要把学生转到其它学校，由于教材、课时存在差异，教学衔接会出现问题，同时会增加接受学校的教学压力；

2、可以将市政动迁后准备拆除的旧厂房、旧仓库改造后提供给鹏程小学作为校舍，市财政提供适当补贴。并鼓励师范院校的学生前往鹏程小学进行教学实习或参加志愿教学。

那么在具体给出的安置出路的对策上，可以围绕流动人口子女入学的教育资源怎样扩展、经费从哪里来、对民办学校的处理原则等展开。

（一）支持取消销鹏程小学教学的措施就应该立足于：

在条件具备的地方，一是以增加政府投入为主，在总体上逐步增加教育经费投入的同时，可安排专项补助资金，对接收流动人口子女就读的公办学校和教育部门举办的农民工子弟学校进行补贴。

二是允许民办民工子弟学校按一定的成本收费。

三是对低收入或贫困家庭的流动人口子女入学实行减免费用政策，国家的义务教育免费政策要同等落实。

（二）支持破例保留鹏程小学的措施就应该立足于：

在不具备条件的地方，一是要引导、支持民办流动人口子女学校的发展，给予一定数额的财政补贴，并对经济困难的流动人口子女就学给予资助。

二是要动员各方面力量给予扶持。发动有关部门、公立学校和社会各界对民办学校给予帮助和支持，既可以是硬件方面的，如捐助资金、教学设备、教材，改善校舍，平整体育活动场地，保证校舍、体育和卫生等基础设施达标的需要；也可以是软件方面的，如对民办学校的教师进行培训、提供一些见习机会，促进民办学校的教育质量得到切实提高。

三是教育部门要加强对民办学校的业务指导和监督检查，引导其使用统一教材和考核标准，建立稳定的师资队伍，保证教师素质，提高教学和管理水平，走规范化发展道路，更好地满足流动人口子女的教育需要。

四是要加强审批管理，正本清源规范发展。坚决查处、取缔不具备办学条件的、采取欺骗手段引诱流动人口子女就读的非法教育机构，维护流动人口子女接受正当教育的合法权利。 孩子是我们社会的未来，再苦不能苦孩子；百年大计教育为本，再穷不能穷教育。如果说构建和谐社会，公平是一个主要目标，那么，教育就是一个事关起点公平的问题。流动人口及其子女是社会平等的一员，但要实现这一群体真正与社会其他成员平等还“任重而道远”。实现社会平等必须从实现教育平等做起，各级政府要把解决流动人口子女教育问题作为促进社会公平的一项基础性工作，以此为突破口，促进流动人口群体平等融入社会，进而推动社会的持续发展。（中公教育研发团队）

无领导小组面试全真模拟试题（二）：整顿文山会海

一、题目

T 市整顿文山会海现象取得了一定成效，节省了会议费用、公务员时间等等，但出现了矫枉过正的现象，一个关于煤气价格的新闻发布会仅进行了160秒，媒体还没来得及采访就结束了，网友戏称史上最短发布会，也因此招来媒体质疑精简会议的标准。

二、问题与要求

1. 请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

2. 就史上最短新闻发布会谈谈你的看法，轮流发言，每人3分钟。

3. 进入自由讨论阶段，经过讨论，小组最后必须达成一致意见，小组选派一名代表就媒体的疑问进行答复，时间20分钟。

4. 讨论，就整顿文山会海的长效机制达成一致意见，并推选一位代表进行总结，时间20分钟。

【试题分析】

此题属于开放式试题。本题主要考查应试者思路是否清晰、考虑问题是否全面。针对上述的问题，考生要选择自己能掌控的观点来展开论述。

针对第一问，考生可以先说说文山会海现象受到社会各界的广泛诟病，在一定程度上，已经

成为政府执行能力低下的“代名词”。T 市整顿文山会海现象出发点是好的，但是要明确我们提倡“短”，并不是要全面否定“长”，而是要切实做到长而不冗、言之有物。换言之，会议不在长短，但求解决问题，如果能使我们领导干部从长篇大论和繁文缛节中解脱出来，对于提高机关工作效率，转变机关工作作风必定大有裨益。但所谓史上最短的新闻发布会其实并没有真正地解决问题。

第二问要求讨论达成一致意见并就媒体的疑问进行答复，因此应该综合梳理各考生的发言答案，力求全面完整。然后针对媒体的疑问一一答复。

第三问是形成整顿文山会海的长效机制达成一致意见。考生们应该积极讨论，注意答案要切实可行。如：第一，克服“人治文化”。培育法治文化。即强化法治意识，使大家都自觉按照法律规定的职能履行职责，各地各单位按照职能主动地做好本职工作。第二，克服“依赖文化”，培育自主文化。即克服依赖思想、心理和习惯，树立自主创新精神和责任意识，按照岗位职能和政策要求，主动、创造性地完成工作任务。第三，克服形式主义文化，培育求真务实文化。我们要杜绝“文山会海”这种形式主义最根本的方法就是树立求真务实精神，大家都真抓实干。第四，克服官僚主义思想，培育公仆精神。有些官员习惯于因循的程式化、形式化文书等文件和会议的方式下达命令，布置工作，导致“文山会海”。如果各级领导公仆意识增强了，官僚主义就会被克服，就能够更多地深入基层、深入群众、深入实际，一些问题就可以在深入实际中解决。（中公教育研发团队）

无领导小组面试全真模拟试题（三）：大学生就业

一、题目

我市今年有3.9万大学生今年毕业，而仅有1.7万工作岗位面向应届大学生，为解决大学生的就业问题，现在人大代表提出以下解决方案：

（1）创业补贴，对大学生创业得给予补贴（具体措施若干）。

（2）税费减免，对于录用应届大学毕业生的企业给予税费减免优惠（具体措施若干）。

（3）实习基地，选择1000个企业创办实习基地，为10000名学生提供实习指导（具体措施若干）。

（4）鼓励大学生去西部建设西部，有考试加分等措施。

（5）鼓励大学生去中小企业工作，给中小企业贷款方面的补贴。

（6）鼓励大学生去城乡基层工作。

（7）如果你是劳动和社会保障部门的工作人员，你将如何解决大学生的就业问题。

二、问题与要求

（1）直接进入自由讨论，选择三个最重要的措施。

（2）在最重要措施中选择一个，然后讨论具体执行的步骤。

（3）最后每个人向即将毕业的大学生做两分钟的就业指导方面的演讲，角度自选，可结合所给材料。

【试题分析】

此题属于多项选择试题。每一项政策都具有其合理性和积极意义，同时由于受到社会实际情况和一些其他因素影响，往往也具有一定的局限性，政府实施政策的关键不是政策本身的好坏与否和政策本身制定是否科学合理，而是相应人群对政策所作出的反应，不同人群的不同

效果，从而正确把握政策的实施细则，得到最好的效果。下面对题目中的选项进行具体的分析：

（1）创业补贴有利于大学生创业，为大学生创业提供良好的外部环境，目前中国大学生创业率平均水平是0.3%，而西方发达国家为20%，在创业这一点大有潜力可挖，可以想象大学生创业以及由此带动的其他大学生就业对于促进大学生就业的重要性毋庸置疑。

（2）现在大学生的硬伤就是缺少工作经验，这一点无法避免。而对于录用应届大学毕业生的企业给予税费减免优惠无疑是对症下药，以经济手段促进企业录用大学生，是符合市场运行规律的方式，也符合建设服务性政府的要求。

（3）实习可以让大学生及早的联系社会，了解社会，这为以后大学生顺利走向社会，实现就业创造了条件，弥补了现实大学教育的不足，是未雨绸缪之举。体现了政府对于问题的解决具有前瞻性，而不是以往的救火式的解决方式。这是政府执政理念的进步。

（4）中国西部、中小企业和广大基层单位有着广泛的就业前景，中国大学生就业难的主要原因之一就是就业结构化不合理，在中国西部、中小企业和基层单位对人才有着前所未有的渴望，这也是中国目前就业状况的一个短板，解决好这个问题中国的就业现状就可以得到很大的改善。

三个重要政策的选择必须能理解并说出这三项政策比其他政策更符合中国实际就业情况的地方，如选择到西部、中小企业和基层单位三项政策，就必须指出中国大学生就业难的主要原因之一就是就业人才结构不合理，就业结构不合理，中国沿海经济发达地区聚集大量人才并导致人才过剩，由于受传统心理和薪资福利待遇影响大学生普遍喜欢去大型国企和管理单位，中国大学生的就业心态不正确，与社会脱节。这三项乃是中国大学生就业的短板，只有解决好这些问题才是对症下药，做到了集中力量解决主要矛盾。

对于中国大学生自身而言，首先要做的有以下几点：一是调整好心态，二是准确的职位定位，三是注重掌握专业技能，四是提高社会实践经验，五是提升综合素质。（中公教育研发团队）

无领导小组面试全真模拟试题（四）：腐败现象

一、题目

近年来，消极腐败现象，引起了广大人民群众的强烈不满，成为社会舆论的热点问题。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多，有的群众归纳了十个方面问题：

1. 随着改革开放的深入发展，西方不健康思潮涌入我国，给人们以消极的影响。

2. 中国传统封建意识中的“做大官发大财”、“当官做老爷”意识复苏，一些干部“为人民服务”思想淡化。

3. 市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”，导致拜金主义和个人主义泛滥。

4. 谁都恨腐败，但对反腐败问题无能为力，有时自觉或不自觉地参与了腐败行为，从而助长了腐败问题的蔓延。

5. 所谓“衣食足则知廉耻，仓禀实则知礼节”，由于现在是社会主义初级阶段，商品经济发展还不充分，人民的物质生活水平不高，贫富差距拉大，造成“笑贫不笑娼”等畸形心态。

6. 政治思想教育跟不上，从而形成“一手硬一手软”的现象；对我党我军的光荣传统，不敢理直气壮地宣传。

7. 国家在惩治腐败问题上，政策太宽，打击不力，人们反腐败信心不足。

8. 还有一种说法认为腐败是任何社会都具有的共同特质，是人类社会无法消除和扼制的。

9. 与商品市场经济发展配套的相适应的民主制度与法律法规不健全。

10. 十年动乱时期国家穷、人民穷，腐败现象少；现在国富民康，所谓“富贵思淫欲”，这助长了腐败问题的蔓延。

请问：你认为上述十个问题中，哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因（只准列举三项）？并陈述你的理由。

二、问题与要求

1. 请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

2. 依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间5分钟。

3. 考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间30分钟。

4. 小组推举一位代表进行总结陈辞，时间5分钟。

【试题分析】

本题属多项选择式无领导小组讨论题目。多项选择式无领导小组讨论题目的特点：一是备选答案较多，二是题目要求一般是“多选二（或者三）”，或者是将选项按重要性进行排序。这类题目由于选项较多，其中往往有命题专家设计的干扰选项，所以选对选准的难度相对较大。就本题来讲，关键的思路是将十个选项进行选项分类，即考生一定要先明确分类标准，这样在陈述观点时才具有说服力，并且为在自由讨论中发挥良好作用奠定基础。在这里可以借鉴的归类有：思想原因1、2、3、4、5、6、8，政策原因7，法制原因9。思想原因中的1、2、3、4、5、8同6比较起来，更像是现象的呈现，即由于6的原因，导致出现1、2、3、4、5、8。提醒考生注意“选项归类”的作用，有意运用，这样有利于在自由讨论中占据主导地位，并且可以很好的引导大家的看法，能够真正的在自由讨论阶段中起到过程组织者的作用。（中公教育研发团队）

无领导小组面试全真模拟试题（五）:荒岛逃生

一、题目

一架私人飞机坠落在荒岛上，只有6个人存活：

1．孕妇：怀胎八月

2．发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车

3．医学家：今年研究艾滋病的治疗方案，已经取得突破性进展

4．宇航员：即将远征太空，寻找适合人类居住的新星球

5．生态学家：负责热带雨林抢救工作组

6．流浪汉

这时，逃生工具只有一个能够容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。那么，应该由谁乘坐气球离岛呢？

二、问题与要求

1．请考生认真读题，并准备发言提纲，时间2分钟。

2．依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。

3．考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间30分钟。

4．小组推举一位代表进行总结陈辞，时间3分钟。

【试题分析】

本题属排序类的多项选择式无领导小组讨论题目。多项选择式无领导小组讨论题目往往没有一个确定的答案，但是也并非“只要言之有理, 选什么都行”。对于排序类的题目，考生一定要事先确定排序原则和方法。对于这道“六选一”的题目，考生究竟是选择孕妇，还是宇航员，抑或是流浪汉，不能单纯地思考一个独立个体的特征，一定要纵观岛上六人的生存状态，按照最终能救出所有人的原则和思路来分析。即谁能安全乘坐橡皮球吊篮离开，找到救援队伍，并且返回荒岛争取把所有的人都平安地救出来。确立了这样一个原则和思路，很容易就能排除掉干扰项，从而找到命题专家设计的相对正确的选项。