提出几点家庭教育的建议
提出几点家庭教育的建议
尊敬的家长：
您们好！不知道大家是否认同，我与我的老师同事跟贵家长们早已不是社会上不相干的人了。因为，在我们心中，贵子女同样也是我们的孩子。帮助贵子女茁壮成长与不断进步才是你我共同的心愿！
我经常这样提醒我们的老师；要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在老师的角度，一届学生没教好，可能还有下一届，但对家长而言，一个孩子没教好，可就没有下一次了，一个学生没教好，对老师强能只有几十分之一的遗憾；但对一个家长来说，却将导致整个家庭百分之百的失望。我们做老师的都因为一份厚重的育人责任心使然，从不敢有半点马虎，从来都力求竭尽全力，把自己满腔的热情都倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。 可是，每一个小孩的成长，任何一个学生的成才，仅仅有老师和学校的诚意与付出是不够的，绝对少不了家庭与家长的作用。从事20余年教育工作的实践使我深切地体会到，青少年学生的教育，需要全社会的支持和家长的积极配合，才能取得好的效果，特别是要全面提高学生素质，家庭教育是最重要的一环。因为老师和学校教育不是万能的，需要良好家庭教育的紧密配合，而家庭教育又是一切教育的基础。
如何教育孩子，强何帮助学生成人成才，这是一门大学问，需要你我不断的摸索，需要你我以科学合理的方法不断去实践。或者说，只要你我真正担负起应有的责任心，真正的用心，真正的做到合适的有效的育人办法。如下，我向广大家长提出几点家庭教育的建议。
第一，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。“德、智、体、美、劳”，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育，多点关心子女的思想品德和行为习惯。要重视培养小孩正确的学习动机、浓厚的学习兴趣、饱满的学习热情、坚强的学习毅力的同时，更要培养小孩的个性品质。
第二、要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，保持身体及衣服卫生整洁的习惯，主动热情与相识相熟的人打招呼的习惯，主动与亲人朋友说话谈心的习惯，主动做些力所能及家务事的
习惯。独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。
第三、重视学生的安全问题。在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增强自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行，不在无家长陪同下下河游泳洗等。同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校，孩子手头的钱多了，上网吧、被敲诈等等事件就容易发生。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留。这需要各个学生家长做好子女放学后的跟踪管理与监督，切不可让子女在放学离校之后完全处于一种无成人监管的状态。
第四、要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性让孩子处于无人监管状态的情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。可把家长与教师的沟通视作自家人的交流沟通，而这又确实是为了共同目的的事情。
总的来说，要通过学习和自我修炼，在履行家长角色时，力求做到：自觉履行教育子女的职责，自觉教育孩子，执行未成年人保护法，努力搞好家庭，营造相互关心、尊重、体谅、爱护的和睦家庭环境，引导孩子做个好人，鼓励孩子积极参与文娱体育和社会交往活动，培养孩子的自理能力和劳动习惯，教育孩子遇事要平和，善于沟通和平等交流，引导孩子树立自信心，关心孩子平时的学习生活；同时要相信和尊重孩子的老师，加强联系，共同关心孩子，让孩子健康快乐的成长。