我们的鸟类朋友
09-01
活动目标:1.初步认识麻雀、燕子、乌鸦、百灵、鸽子、海鸥、天鹅。
2. 感受鸟类和我们的关系,知道鸟类是我们的朋友。
3. 萌发爱护鸟类与大自然的情感。
活动准备:1.各类鸟的图片、声音。
2.各种益鸟自己人类为鸟类做过的事制作成课件。 活动过程:1.播放声音,导入课题
师:小朋友们,今天呀,我们教室来了几位小客人,我们来看看它们是谁好不好?
教室播放声音,让幼儿猜一猜是什么鸟。 依次出示图片,让幼儿猜是什么动物,在播放一遍相对应的声音,向幼儿简述鸟的特点,加深幼儿印象。
2. 展示课件,认识益鸟
师:小朋友们,你们知道还有一种鸟可以吃害虫可以送信吗?你们知道这些是什么鸟嘛?
出示PPT 。
师:小朋友们看这是什么鸟?你们知道它能够为我们做些什么嘛?
(PPT 上面一排鸟,下面是分别做的事,让小朋友连线。) 师:小朋友们看,小鸟们的本领时不时特别多呀!!啄木鸟可以为大树吃害虫,鸽子可以为人们送信!它们是不是特别棒!是不是给我们的生活带来许多的好处呀!
3. 师幼讨论,爱护鸟类
师:小朋友们想一想如果没有鸟类,世界会变成什么样呢?如果没有了啄木鸟,大树会怎么样?
师:小朋友看,人们在对鸟类做什么呀?你们认为是正确的还是错误的呢?
出示PPT 。
幼儿看PPT 发表看法,引导幼儿保护鸟类。
4. 模仿飞翔,结束课程
师:小朋友们,知道小鸟是怎么飞的嘛?大家一起跟着音乐来飞一飞好不好!
播放音乐。
一只猫头鹰一个夏天可捕1000只左右的老鼠
蜂鸟:传播花粉