第一单元 植物
第一单元 植物
一、填空题
1．一棵完整的树主要由( 树干 )、（ 树冠 ）、（ 树根 ）等部分构成的。 树的六个器官是根、茎、叶、花、果实和种子。
2．拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复（ 按压 ），再平捏蜡笔在纸上（涂擦），使凸起的部分染上颜色。
3．在我们这个地区，一般的植物是（春）天发芽，（ 夏）天长叶，（ 秋）天落叶。
4植物的叶由（ 叶片 ）和（叶柄）构成。叶片上有（叶脉）。叶也是有生命的。
5．我们观察叶的时候，应该从叶片的（大小）（颜色）、（形状）等方面进行观察和比较。
6、植物中的老寿星是龙血树，最大的花是大王花。水里生长的植物同样离不开阳光。
7．有些东西太小，我们在观察时可以借助(放大) 镜。
8． 要比较两片叶的大小，可以采用量叶片的（长度）和（宽度）的方法。
9. 像茎一样的茎叫（木质）茎 ，樟树属于（木本） 植物像狗尾草一样的茎叫（草质）茎。狗尾草属于（草本） 植物。
10、植物根据生长环境的不同分为：陆生植物和水生植物，（ 水葫芦 ）和（金鱼藻 ）两种常见的水生植物。水生植物也离不开阳光。
11、水葫芦能浮在水面上的秘密是（水葫芦叶柄部位膨大的海绵体内充满空气）
12、陆生植物生长需要空气、水、营养、阳光和土壤。水生植物生长需要空气、水、营养和阳光，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。
13、用根繁殖的植物有：甘薯和蒲公英，用叶繁殖后代的有：茶花和秋海棠，用茎繁殖后代的有：柳树、马铃薯和大蒜。
第二单元：动物
1. 在观察活动中，我们要做到：爱护小动物，（ 不伤害他们）；保持动物栖息地的（生存环境 ），保护它们的（生存环境）；注意 （安全） ，不在有危险的地方活动。
2. 蜗牛生活在（阴暗、潮湿）的环境里，吃（菜叶和青瓜），头上长有（两）
对触角，长的触角上长有眼，短的触角下有（口），口中有（牙齿），用（腹足）爬行，会留下（粘液痕迹），把睡觉的蜗牛放在（水）中可以唤醒。
3．目前，世界上最小的鸟是 （ 蜂鸟 ） ，最高的动物是（ 长颈鹿 ），陆地上最大的动物是（大象 ），寿命最长的动物是（ 象龟），在脊椎动物中，寿命最短的是（弹涂鱼 ） 。
4．蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。分为口、环带和肛门，吃落叶等食物。夏天，一场暴雨后，蚯蚓会从地下爬出来透气
5．蚂蚁的身体分为（头、胸、腹）三部分, 头部有一对（ 触角 ）, 胸部有三对（ 足），靠触角传递信息，会分泌出信息素引导后面的蚂蚁走相同的路线。吃白糖和面包屑
6．池塘、小河中生活着许多小动物，数量最多的是（ 鱼类），金鱼身体表面有（鳞），用（ 鳍 ）游泳，用（ 鳃 ）呼吸。吃鱼食和面包屑。金鱼不断的喝水不会被胀破肚子。
7．. 动物和植物都属于生物，他们都是有生命的物体。昆虫用气管呼吸，蚂蚁、蝗虫、螳螂、蝴蝶蜜蜂蚊子、苍蝇、蜻蜓等是昆虫。
第三单元 我们周围的材料
1、我们身边的材料有, 木头、纤维、纸、玻璃、金属、塑料和橡胶等。
2、金属的特性：坚硬、能导热、能导电、有延展性、有光泽等，生产铝罐的过程利用了金属的延展性。金属可以回收利用。
3、塑料的特性：韧性好、不导热、不导电、防水性好、重量轻等，塑料在自然条件下不易分解，会造成环境污染，但可以重复利用。
4、蔡伦发明了造纸术，纸的特性：吸水性好、易折、能燃烧、重量轻、硬度小、不导电等。
5、木头的特性是易燃烧、坚硬、承重力强、能浮在水面上，韧性好。
6、砖是用黏土烧制而成的，用黏土制成的砖坯很容易碎裂，砖坯经过加热，黏土的性质发生了变化。
7、陶器和瓷器是用特殊的黏土制造的，也必须经过烧制。砖瓦和陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。