初中信息技术第一册教案设计

初中信息技术第一册教案

目 录

总教育目的 .............................................. 3 总教养目的 .............................................. 4 教学进度表一 ............................................ 5 教学进度表二 ............................................ 6 第一单元：信息技术基础................................... 8 第一节 信息与信息技术 ................................... 8 第二节．信息技术对社会的影响 . ........................... 10 第二单元：计算机基本知识 . ............................... 15 第一节:计算机的发展概述 . ................................ 15 第二节:计算机的组成及工作原理 . .......................... 16 第三单元：计算机基本操作 . ............................... 19 第一节：认识Windows98的桌面 . ........................... 19 第二节：Windows 的窗口和菜单 ............................ 21 第三节：键盘、鼠标的操作 . ............................... 23 第四节：用计算机画图画.................................. 26 第五节：管理Windows 的资源 . ............................. 28 第六节：个性化设置 ..................................... 30

第四单元：文字处理软件.................................. 32 第一节： 文字处理软件WORD 2000简介 ..................... 32 第二节：WORD 2000文档的编辑 ............................ 35 第三节：WORD 2000文档的修饰 ............................ 38 第四节：插入图片和自选图形 . ............................. 41 第五节：文档中插入艺术字和文本框（一） .................. 43 第五节：文档中插入艺术字和文本框（二） .................. 45 第六节：WORD 2000中的表格 .............................. 47 第七节：分栏和打印 ..................................... 48

总教育目的

《初中信息技术》教材以基本知识、基本操作和基本应用为主，重点突出了计算机基本操作和计算机网络应用，突出了实践应用，注重学生创新精神和实践能力的培养。使学生进一步了解信息技术的发展和应用及其对社会发展的影响，使学生掌握计算机基本工作原理，学会信息收集、分析、处理、应用的基本技能，初步掌握数据处理的基本方法，了解多媒体技术的特点和应用以及简单多媒体作品的制作过程，进一步培养学生创新、探索精神和合作意识，培养思维能力与实践能力。

本册教材基于目前广泛应用的 Windows 98操作平台，主要包括计算机基础知识，Windows 基本操作，“七巧板”游戏，金山打字软件，电脑画图软件，学会Word 字处理软件的使用。

教师在教学中，要以学生为主，增强学生对教学实验的参与性，尽量调动和启发学生的学习主动性，引导他们即学即会。

总教养目的

《初中信息技术》教材结合学生的认知能力和道德水平，通过实践操作和创作活动，逐步培养学生正确认识和理解与信息技术相关的伦理，自觉地遵守社会公德和道德规范，文明使用计算机，正确地识别、获取和使用信息；

初中信息技术教师在教学中应不断地教育学生，把培养学生良好的行为习惯渗透到教学当中，教师的教学对学生良好的行为习惯的养成起到潜移默化的作用。所以初中信息技术教师在教学中不但要教给学生如何使用计算机，更重要的是要注意培养学生的人与人之间的合作能力和合作意识；注意培养学生的综合思维能力、综合表达能力和综合设计能力；注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和知识探讨的能力；注意培养学生的爱国主义思想；注意培养学生主动学习、主动获取知识的良好学习习惯。

教学进度表一

教学进度表二

第一单元：信息技术基础

第一节 信息与信息技术

一、课型：新课 二、课时：1课时

三、教学内容：信息与信息社会 1、教学重点：

（1）信息与信息技术的定义。

（2）信息与信息技术的发展史。（昨天、今天与明天）

2、教学难点：什么是信息。（让学生知道信息的普遍性与信息的价值） 3、教学关键：教师要准备相应的电子材料用以向学生介绍。 4、教学扩展：让学生知道信息的商业性，知道信息的重要价值。（可参考相应的书籍） 四、教学目标：

1、知识目标：了解信息与信息技术的概念及其简单的发展过程。 2、能力目标：让学生树立信息意识，提高对信息价值的认识能力。 3、德育目标：让学生树立信息意识，培养信息道德。 五、教学方法：讲授法与练习法相结合

六、教具：多媒体教学网络（充分利用它的功能提高教学效率） 七、教学过程：

（一）引入：举一个信息让人成功的例子，如密码的功能、日本人的

聪明等。（五分钟）[可让学生举一些生活中的例子和他们的见闻] （二）教学详解：

1、信息的概念：有了前面的例子，可让学生自己总结一下什么是信息，教师可在学生讨论的基础上进行拓展。（5~10分钟分钟）

2、信息技术的概念:不要求太严格, 但必须说明信息技术的作用和功能, 以及常见的一些信息技术的例子。[让学生充分参与](5分钟~10) （以上过程教师可利用事先做好的课件来上课，这样可提高上课的效率和学生学习的兴趣，有助于学生入门） 3、计算机与信息技术

重点介绍利用计算机及互联网是如何处理信息的，利用计

算机及其网络可实现信息的获取、信息的存储、信息的加工，从而提高信息的处理速度，增加信息的容量，提高信息的可利用 价值。（10分钟）

[可举一些过去人们处理信息的例子，如烽火台等，然后可对比的说一些现在计算机处理信息的优越性。] 4、信息技术的将来

可充分调动学生的想象，调动学生的积极性，让每位学生都说出自己的想法。(5分钟) 5、分组讨论：

(1)信息的特点。（时效性、可储存、可传递、普遍性、增值性等） (2)身边信息的例子。

(3)信息技术的将来。（发挥学生想象，举一具体实例） (三) 课堂小结 八、板书设计 九、课后记

第二节．信息技术对社会的影响

一、课型：新课 二、课时：1课时

三、教学内容：信息技术对社会的影响 1、教学重点：

（1）信息技术与教育、医学、军事、社会等的影响。 （2）信息技术的发展。（昨天、今天与明天）

2、教学难点：什么是信息。（让学生知道信息的普遍性与信息的价值） 3、教学关键：教师要准备相应的电子材料用以向学生介绍。 4、教学扩展：让学生知道信息的商业性，知道信息的重要价值。 （可参考相应的书籍） 四、教学目标：

1、知识目标：了解信息技术与教育、医学、军事、社会等的影响。 2、能力目标：让学生树立信息意识，提高对信息价值的认识能力。 3、德育目标：让学生树立信息意识，培养信息道德。 五、教学方法：讲授法与练习法相结合