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  • 09-13 实施"五个全覆盖"工程汇报材料
  • 实施“五个全覆盖”工程汇报材料 我们xx镇位于x县城西12公里处,镇域面积113.6平方公里,辖25个行政村76个自然村,人口3万,是山西省首批旅游特色镇、山西省生态乡镇。耕地面积5.9万亩,22.6公里二级旅游公路铺就xx人民致富之路。 我们xx镇按照省、市、县的总体部署,把“五个全覆盖”工程作为事关人民群众切身利益,事关经济社会发展大局的重要民生工程,严格责任分解,积极落实资金,科学配置资源, ...

  • 07-29 政府汇报材料二
  • 今年以来,我乡在县委、政府的正确领导下,全面贯彻落实科学发展观和“三个代表”重要思想,乡党委、乡人民政府紧紧围绕年初确定的“巩固粮畜促增收,夯实基础求发展,壮大产业兴经济,依托集镇创特色,抓牢科教强素质,构建和谐保稳定”的经济和社会发展思路和建设“产业富乡、集镇强乡、旅游生态乡”三大战略目标,带领全乡各族人民群众团结一致,扎实抓好各项工作任务的落实,取得明显成效,现将上半年的主要工作和下一步的工作 ...

  • 11-13 县新农村合作医疗工作汇报材料
  • 县新农村合作医疗工作汇报材料 县新农合工作在县委、县政府的高度重视、卫生主管部门的正确领下,以科学发展观为指导,以管理信息系统建设为契机,积极履行管理职能,确保基金安全运行。按照“公正、高效、便民、惠民”的服务宗旨,不断改进工作方式,完善补偿方案,提高管理水平,圆满地完成了年度工作目标任务,现将主要工作开展及完成情况汇报如下: 一、基本情况 (一)基金筹集情况 年筹集资金万元(其中自筹万元,各级财 ...

  • 04-06 街道办事处工作汇报材料
  •   **街道地处成都市成华区东北部,是目前成都市城区中最大的街道,幅员面积37.61平方公里,占成华区幅员面积的1/3,辖20个社区(18个村改居)居委会,170个农村居民小组。   街道总人口5.3万人,其中农村居民4.3万人,相当于青羊、武侯等区全区的农村人口。   发展定位、奋斗目标及战略打法   一、发展定位:建设“工业**、物流**、居家**、休闲**”。   1、工业**,其核心内涵就 ...

  • 12-03 2014年上半年农业农村经济运行情况汇报
  •   今年以来,我县各地认真贯彻中央、省、市农村工作会议精神,切实抓好中央、省委、市委“一号文件”的落实,坚持统筹城乡经济社会发展,以提高农民收入水平和生活质量为中心,以调整农业农村经济结构为重点,深入实施农业农村“十大工程”,大力推进农业产业化、农民知识化、城乡一体化,全县农村经济继续保持了良好的发展态势。上半年,我县农业总产值达33023万元,比上年同期增长3.7%,农村居民人均现金收入达到20 ...

  • 04-18 促进村级事业发展工作体会材料
  • "输血"与"造血"并举,促进村级事业发展 建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务,而社会主义新农村建设首先要壮大农村经济,增加农民收入,提高农民生活水平.因此,作为派驻***村的指导员,在具体工作中如何将农村工作指导员工作与社会主义新农村建设相结合,成为我首先思考的问题.本人结合自己的驻村工作,浅谈一下如何通过"输血"促进村级 ...

  • 04-10 XX县文化体育事业建设汇报材料
  •   为了认真实践“三个代表”重要思想,更好地加强我县基层文化体育建设,努力发展先进文化,大力开发XX文化品牌,围绕建设省级文化先进县、体育强县的奋斗目标,创新机制、强化领导、开拓进取,真抓实干,以扎实的工作努力推进XX文化体育事业新发展。20XX年文化工作获全市第二名,并荣获先进集体称号;体育工作获省体育局表彰的体育工作评估优胜奖(全省只评选了九个县区)、市体育局三等奖,取得了显著进步。现将我县文 ...

  • 04-01 发展壮大县域经济汇报材料
  •   党的十六大指出,发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水平和质量。只有让广大人民群众得到真正实惠的发展,才是科学的发展、和谐的发展。近年来,我们立足县情实际,在不断发展壮大县域经济的同时,始终保证全县人民共享发展成果,不断提高人民群众生活水平,促进社会全面进步。   一、主攻矿产业,做强工业经济,增强财政实力,不断加大公共财政投入力度。***地处勉略宁“金三角”重心地带,是全省主要的矿产资源富 ...

  • 12-06 县城区义务教育工作情况汇报材料
  • 县城区义务教育工作情况汇报材料 义务教育工作一直是党委、政府和教育部门一项十分重要的工作。我县始终坚持把教育发展摆在优先发展的位置,狠抓义务教育的均衡发展,学生“上学难”问题得到有效化解,城镇义务教育事业也有了很大的发展。但由于受地方财力、管理体制以及大的社会环境等方面的影响,我县义务教育也出现了一系列不容忽视的问题,尤其是城区义务学校办学难的问题,已成为制约办人民满意教育的一个“瓶颈”,成为教育 ...