中秋节的感受

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中秋节作文：欢庆中秋节 小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。 春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌 ...

迎中秋晚宴致辞 尊敬的江书记、尊敬的王县长、各位领导、名位朋友，大家晚上好！ 今晚承蒙xx县领导的邀请，参加晚宴，也承蒙各位朋友的抬举，推举我代表外地在xx的朋友发言，本人深感荣幸！在此，我谨代表外籍朋友向长期以来关心、支持我们发展的xx县委、县政府各位领导表示衷心的感谢！ 再过几天就是我国的传统节日中秋节了！对于我们外籍朋友来说，“每逢佳节倍思亲”，中秋带给我们的，是一种思念、一份牵挂。其实在坐 ...

致全体经销商朋友的中秋慰问信 尊敬的经销商朋友们: 秋风送爽，丹桂飘香，值此传统佳节-中秋节即将到来之际，x商贸有限公司向所有经销商朋友致以最良好的祝愿和最诚挚的问候！ 每逢佳节倍思亲，明月中秋格外圆。我们共同感受，共同分享快乐的心情和幸福的时光。同时，更希望和你们及你们的家人一起感受,分享我们迅速成长的喜悦。一直来，广大经销商和我们同心同德，团结一致，诚信共赢,开拓创新，创造了良好的业绩。我们相 ...

“庆中秋•迎国庆”灯谜活动方案 中秋佳节是全家团圆的日子，国庆节更是万象更新普天同庆，为了丰富校园文化生活，能让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到泰安小学这个大家庭里的温暖，值“中秋、国庆”佳节来临之际，学校大队部将举办“庆中秋•迎国庆”灯谜活动，具体方案如下： 一、活动主题： “庆中秋.迎国庆”灯谜活动 二、活动时间： 20XX年9月25日（周二）下午 三、活动内容及地点： 1、猜灯谜 活动地 ...

以节日活动为载体家园共育活动方案 一、指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”其实家园共育的本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、 ...

中秋节亲子聚会活动方案 为了让孩子了解中国的传统节日-中秋节的习俗，提高宝宝的动手能力，给孩子和家长创造培养亲子的氛围，大众妈妈网携手大柳树幼儿园，在9月14号上午举办“博xx柳树幼儿园中秋节亲子聚会”！我们邀请园外2-6周岁的宝宝跟家长一起来参加！ 一年一度的中秋佳节即将到来，你还呆在家里重复着每年和家人一起过节的镜头吗？你想不想过一个特别而有意义的中秋节？今年，带着宝宝一起来幼儿园过一个别样的 ...

中秋节作文：中秋赏月 适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却 ...

二年级中秋节活动方案 一、资源介绍 通过系列活动，结合品社学科、晨会教育等帮助孩子了解中秋节的来历和各地习俗，体会到团圆的美满幸福。激发学生的民族自豪感。 二、主题与学科 1、活动主题：我的中秋 2、适合年级：二年级 3、适合人数：全年级 4、学科对接： 美术：画卡片 语文：有关中秋节的古诗 品社：《中秋话团圆》 晨会：中秋节的有关宣传、各地习俗的交流 三、活动建议 1、活动目标 （1）通过相关学 ...

中秋戏曲票友会暨产品促销活动主持词 各位观众，各位嘉宾，各位戏迷票友，各位父老乡亲，大家晚上好！今天是20XX年9月8日星期四，农历8月十一。“海上生明月，天涯共此时。”中秋节，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古美德的良辰美景！在这个和春节一样被中国人世世代代看重的传统节日到来之际，我们共聚杜康酒专卖门市，在这里举办“杜康之夜-中秋戏曲票友演唱会”。我代表杜康酒濮阳 ...

　　记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心*劳型，*劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一． ...