江西省西山国际学校总体规划设计与分析
江西省西山国际学校总体规划设计与分析
摘要：当代教育体系强调的则是无时无处不在的全方位、多元化的人本主义教育理念、中
学校园应该成为具有广泛的获取知识、交流信息功能的交往空间场所，是多元的、开放的空间模
式，在传授书本知识的同时更能够陶冶和培养学生文明的习惯及自尊自重的人格
关键词：人本主义教育理念；自尊自重的人格
一、工程概况
江西省西山国际学校位于南昌市进贤县境内，地处江西省“天”字型高速公路的咽喉地带，具有江西省最优越的区位优势，316国道、320国道、梨温高速、京福高速、昌厦高速及浙赣铁路、京九铁路等编织成一张四通八达的交通网。校园依山傍水、翠松欲滴、空气清新，3000多莘莘学子和500多辛勤园丁勾画出一幅和谐平安的校园美景。校园规划占地面积千余亩，第一期已开发过半，雄伟壮观的教学大楼、综合科技大楼、教学楼、学生公寓、教职工公寓等各类建筑，总面积达80700多平方米；秀丽的悦心湖、宽阔的体育塑胶跑道给学校增添了现代化教学的氛围；按国家一类高中标准配备的理、化、生实验室、语音室、微机室、多媒体教室、校园电视台、监控室及光纤宽带通讯网络，则为学校与北大附中、附小建立远程教育互动联络提供了保障。学校已成为北大奥数少年教学基地、北大附中、附小极速英语教学基地。
为了顺应学校的发展需求，经集团研究，学校开始筹备校园二期规划。二期地块紧贴一期，约334余亩。
二、规划设计原则
用发展的眼光进行校园设计。科学合理的分配土地资源，提高土地使用地综合效应，建筑分区和使用功能的合理，交通流线的便捷，将为教师和学生提供最大的方便，提高工作、学习效率。
加强城市设计，塑造与新型中学相适应的整体城市环境和文化氛围，提高空间和整体的环境质量。校园建筑群体的布局反映教育民主化思想，体现二十一世纪新的教学方式、思路和理念。