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    与《第二章清末四大名臣资料》相关的范文

  • 05-12 企业家选人用人交流材料
  • 在企业的生存与发展过程中,人才起着关键性的作用。如何用好人才,便成为企业经营者十分关心的问题。如何获得长期生存与持续发展的动力和能力,是企业在竞争中面临的严峻课题。虽然,企业的成功依赖于企业多方面的因素,但人才战略是整个企业发展战略的核心。毛泽东曾说过:领导者的责任就是出主意、用干部。清末名臣曾国藩对识人、用人颇有研究,写了一部《冰鉴》,通过大量的历史事件,总结识人、用人的成败得失。固然企业用人没 ...

  • 08-15 暑期社会实践报告:千秋梨园情
  •   盛夏,北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘动,柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。广阔的三晋大地上农民正在辛勤地劳作,为的是秋天能收获丰硕的果实。   风华正茂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷。   在酷暑中迎来了大学生活的第一个暑假,我满怀激情地投 ...

  • 02-16 廉政格言
  • 廉政格言 1、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。 2、穷则独善其身,达则兼济天下。 3、情为民所系,权为民所用;利为民所谋。 4、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 5、公生明,廉生威。 6、手莫伸,伸手必被捉。 7、清心为治本,直到为身谋。 8、水可载舟,亦可覆舟。 9、得民心者得天下。 10、高山不让细土,故能成其大; 河海不择细流,故能就其深。 11、捧着一颗心来、不带办根草去。 12、流水不腐、户 ...

  • 12-15 对联鉴赏浅谈
  • 对联鉴赏浅谈 鉴赏楹联是学习楹联比较高级的阶段,不会鉴赏,不能算是成熟的联手。初学者往往对此望而生畏,不是无话可说,就是东拉西扯不得要领。其实,鉴赏楹联没有多少神秘,就是把自己读联的心得体会说出来而已。如果说有差别,那就是眼界的差别。 一、读联 个人觉得,鉴赏的前提是读联,把对联读懂。读联,往往需要做如下工作: 1.读懂联中的的字词,这一步往往不难,汉典或百度即可解决,不再赘言。 2.读懂联中的典 ...

  • 03-10 导游专业实践报告
  • 导游专业实践报告 2014年4月22日上午八点我随分院师生乘车前往享有“画里乡村”美誉的西递xx。 经过长途跋涉,大约七个小时的颠簸,我和分院师生终于到了xx。到达之后院里的老师就给我们安排了宿舍。虽说是十人间的房间,但里边的摆放都很整齐卫生,没一会我们就习惯了。晚饭过后,老师就说明天就去xx里面参观参观。 xx位于xx城西北角,距xx65公里,距xx县城11公里。该村始建于北宋,距今已近千年历史 ...

  • 06-25 寒假社会实践调查报告
  • 一、概况及自然条件   1、概况   诸城市百尺河镇地处鲁东南,东邻海滨名城青岛市,南毗新兴港口城市日照,东经119°31’,北纬36°08’,总面积125.2平方公里,辖79个村,1.3万户,5万人,耕地面积11万亩。   2、历史沿革   镇境内有一百尺河,自东南向西北穿越境内,百尺河镇因此得名。晚清至民国初期置诸城县百尺河练,1929年置诸城县百尺河乡,辖于第七区,1945年属诸城县埠头区。 ...

  • 07-08 公与私的几种关系-观后感
  • 公与私的几种关系-《雨中的树》观后感 最近两年来,我第一次进电影院,观看《雨中的树》给我出人意料的震动。 作为向党的十八大献礼影片,《雨中的树》刻画了四川省万源县委常委组织部长李林森同志在平凡的基层岗位上鞠躬尽瘁,无私奉献,直至为党和人民的事业献出了宝贵的生命。 《雨中的树》在内容上感人的,它以李林森同志的儿子追寻父亲战斗过的足迹为线索,以穿越的手法,讴歌了李林森同志无论在艰苦困难的乡镇党委书记岗 ...

  • 07-15 在铜像揭幕仪式上的致辞
  • 在铜像揭幕仪式上的致辞 各位校友,各位嘉宾,各位老师,各位同学: 上午好! 在全国欢度国庆节之日,正值xx一中建校70周年庆典来临之际,我们隆重集会为欧阳厚均铜像举行揭幕仪式。在此,我谨代表县委、政府、人大、政协对全国欧阳厚均第一尊铜像落户xx一中表示热烈的祝贺。 欧阳厚均是我国清代前中期湖湘地区最有创新精神的的教育家。他以“忠孝廉节,敦品励行”立教,以“经世致用,明习时务”课书,把教育归结为“培 ...

  • 10-17 清明节征文演讲:清明节感怀
  • 清明节征文演讲:清明节感怀 沧州市十四中 刘梦熙 老师们,同学们: 大家好,今天我演讲的题目是清明节感怀。 四月,草长莺飞,风和日丽,清明节带着新绿的颜色穿越了两千多年的时光向我们走来。 清明,渊源于五霸崛起,群雄争锋的春秋时期。传说,跟随晋文公重耳风雨飘摇19年,忠肝义胆,同舟共济的一代名臣介子推,于功成身退后,背负老母潜入深山。晋文公寻找不见,下令放火烧山,想把介于推母子逼出来。不料介子推却和 ...

  • 08-04 第四章现代文阅读第六节分析概括作者在文中的观点.态度
  • [第四章现代文阅读] ·第六节分析概括作者在文中的观点、态度 一、考纲要求 1.理解作者在文中所表明的观点、态度。 2.对作者的观点态度能进行正确的分析、归纳。 二、知识结构 1.如何把握文章的主旨。 2.在确定文章体裁的特点基础上,对文章内容进行分析。 3.抓住文章中的“关键”进行分析概括。 4.联系时代背景等进行分析概括。 三、知识点、能力点提示 “言为心声”,文章是作者思想感 ...