第六课让剪影动起来2课时
课题 教学内容 教学三维 目标 P14-15
让剪影动起来
1．简单了解皮影戏的相关知识； 2．能用卡纸制作出活动的皮影人物并进行表演； 3．培养学生对美术活动的兴趣以及热爱我国传统艺术 的思想感情。
教学重点 教学难点 学习领域 教学方法 教具准备
能用卡纸制作出活动的皮影人物并进行表演。 制作会动的剪影。 造型.表现 设计.应用 观察法、示范法 教师：课件、剪刀、一大块白布、手电筒、黑色卡纸、针线。 学生：剪刀、黑色卡纸、针线、皮影戏相关资料 第 二课 时 教 学 过 程 复备栏
教师教学活动 学生学习活动 1．谈话引入：上节课我们学习了怎样制作剪影， 今天老师带来的剪影可不一般，它会动，还会演 戏，你相信吗？下面就让我们一起去欣赏奇妙的 欣赏课件。 会动的剪影。 2．播放录像：皮影戏《哪吒闹海》。 3．提问：①这是什么戏？②戏中表现的是什么内 容？③关于皮影戏你了解多少？ 4．学生取出收集到的皮影戏资料分组进行讨论、 思考讨论、发言。 发言。 5．教师总结：皮影戏是一种用灯光照射兽皮或纸 板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。它有 着悠久历史，主要分布于平凉、庆阳各县，较为 集中的为东临陕西、宁夏的三角地带。皮影的制 作是将羊皮、驴皮或其他兽皮镂刻成所需的人物 形象。皮影是一门结合了戏剧，音乐等多种艺术 手段的表演形式。 6．教师出示一件皮影实物：请同学们仔细观察， 观察、思考。 皮影是怎样动起来的？ 7．学生回答，教师手绘草图讲解：①把人物的各 部分单独剪出来（图 1）。②用针线把人物的关
节处连接起来（图 2）。 8．谈一谈你所熟知的皮影戏有哪些？（《三打白 骨精》《昭君出塞》《大闹天官》等） 9．教师出示几个不同的皮影人物：猜猜他们是 谁？ 10．教师：接下来我们就用黑色卡纸试着做一个 自己喜欢的皮影人物吧。 11．教师示范： ①剪出人物身体的各部分。 用针线把人物关节处连接起来，注意不要扎的过 紧； ③在人物的四肢背面装上操纵的木棍。 12．学生制作，教师指导。 13．出示图片：艺人们在表演皮影戏的时候要注 意哪些方面的问题？ 14．生答，师小结：①周围光线要暗，舞台后面 的光线要强一些；②皮影要紧贴白布进行表演。 15．玩一玩：学生用白布和手电筒进行表演。 16．小结：同学们，今天我们用自己做的皮影体 验了一回皮影戏的魅力，也感受到了古代民间艺 人的智慧。我们有责任和义务把国家优秀的民间 艺术发扬光大。 板书设计
谈论熟知的皮影故事。
创作作品。 讨论回答。 动手表演。
会动的剪影 ① 人物的各部分单独
剪出来。 ② 用针线把人物的关节处连接起来。
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