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  • 12-01 学校师德师风集中教育汇报材料
  •  *中学坚决贯彻落实县教育工委、县教育局关于在全县教育系统中开展师德师风集中教育活动的有关文件和会议精神,结合本校实际,加强领导,精心组织,真抓实干,下大力气认真抓好我校师德师风建设教育,争创人民满意的学校,构筑群众赞赏的师德师风,现将有关活动开展情况汇报如下,如有不妥之处,敬请批评指正。   一是加强领导,高度重视,认真扎实开展好师德师风集中教育活动。县教育工委、县教育局关于在全县教育系统中开展 ...

  • 09-26 小学德育工作典型汇报材料
  • 小学德育工作典型汇报材料 近年来,我们xxx中心小学在县教育局的正确指导和大力推动下,十分重视学校德育工作,把学生的品德教育置于新课程改革的大背景下进行思考和探索,取得了一定的成效。为了进一步贯彻落实上级文件精神,我校根据校情,制定措施,群策群力,做了大量的工作,现将开展工作情况作如下汇报。 一、统一思想,提高认识,加强领导 未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,中小学生是未 ...

  • 02-20 沣惠小学关于规范义务教育办学行为汇报材料
  • 沣惠小学关于规范义务教育办学行为 汇报材料 为认真落实省政府办公厅厅《关于规范中小学办学行为推进素质教育的意见》(陕政办发【20xx】126号),端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高我校办学水平,现就我校情况作以下汇报: 一、基本情况。 我校位于长安最西部,西户路的南侧,沣河的东边,河的北岸。学校地址兴隆街道沣惠 ...

  • 02-11 规范化制度.汇报材料
  • 双兴一中规范办学行为实施方案 为贯彻落实县教育局、县纠风办《关于印发<明水县普通中小学规范办学行为实施方案>的通知》(明教联发[20xx]1号)的要求,进一步加大工作力度,强化责任落实,推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范,全面推进素质教育。 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观,端正办学思想,规范办学行为,制止和纠正存在的违背教育方针、违背青少年身心健康发展规律的错误做 ...

  • 08-03 成华区教育系统学习实践科学发展观市上调研汇报材料
  • 尊敬的建文组长,各位领导: 根据省、市统一部署,我区教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动于10月全面启动。在学习调研的重要阶段,市委第三巡回检查组一行莅临我区调研指导,让我们倍感荣幸!这充分体现了市委领导对我区教育工作的重视和支持,也是对我们深入开展学习实践科学发展观活动的有力鞭策和巨大鼓舞!在此,我谨代表成华区教育系统广大党员干部群众表示真挚的感谢!下面,我就成华区教育系统深入学习实践科学发 ...

  • 10-12 县教育考核汇报材料
  • 县纪委: 根据《中共维西县委、县人民政府党风廉政建设责任制量化考核责任书》的要求,结合教育系统工作实际,按照“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责,依靠群众的支持与参与”的领导体制和工作机制,*年教育局以学习县纪委的文件为契机,以“加强机关作风建设和自身建设,促进廉洁从政”,以落实“四项制度”、“边疆党建长廊”、解放思想大讨论等活动为载体,牢固树立廉洁从政、依法行政理念,不断提高 ...

  • 09-27 精神文明单位创建汇报
  • 为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,进一步推动我校群众性精神文明创建活动广泛深入开展,提高教师的思想素质、道德意识、业务水平,进一步促进学校文化建设。锦绣学校建校伊始,便特别重视学校精神文明建设,工作中全面贯彻山东省文明委通知精神和我市关于文明单位的管理规定,进行了深入扎实的精神文明建设教育活动。我们以深入学习实践科学观为指导,以建设“师德高尚、素质全面、业 ...

  • 12-30 小学文明创建工作汇报材料
  • 小学文明创建工作汇报材料 一、学校基本情况 我校位于xx县最南端,距县城约60多公里,与xx县xx镇和xx监狱五监区相邻。学校原为xx县xx初级中学校址,创办于1989年秋,20XX年秋学期xx初级中学撤并到xx县凤山初级中学,xx中心小学在原xx中学校址实行寄宿制办学。校园总面积30亩,总建筑面积约6673m2。学校五室齐全,各室配备拥有量均达国家级三级标准要求,“普九”各项指标均达到上级要求。 ...

  • 08-31 雷波县永盛中学教育督导评估迎检工作实施方案
  • 根据雷委发(20xx)10号文件《关于做好教育督导评估工作的实施意见》和雷波县教育局相关工作布署,为全面做好我校教育督导评估工作的迎检工作,确保圆满完成各项工作,制定我校教育督导评估迎检工作实施方案。 一、目的和意义 开展对县(市、区)人民政府教育工作的督导评估,是推动县级人民政府依法履行教育管理职责,落实教育优先发展战略地位,树立科学发展观,坚持以人为本,促进县域内经济社会和人的全面发展,推进社 ...