根据情境填写诗句
1.我的同桌读书时，总是三心二意，不把心思放在书上，我要用朱熹的（ ）来劝诫他要用心读书。
2.家乡是游子永远的牵挂。春天的夜晚，明月当空，游子们会吟咏（ ）；秋风吹过，黄叶落地，游子们会吟咏（ ）。我还知道其他关于思乡的诗句，如（ ）。
3.在这次演讲比赛中，我获得了全县第一名的好成绩。正当我沾沾自喜时，妈妈告诉我（ ）让我明白了虚心是成功的基石。
4.交朋友要做到真诚，以心交心，这样才会有真正的朋友，正如陈子昂说的（ ）。
5.放掉了大鲈鱼的孩子成了一位著名的建筑设计师，这和父亲的教诲（ ）分不开。
6.明明不喜欢看课外书，妈妈对她说：“古人云：（‘ ’）（‘ ’）。你现在（‘ ’）。
7.欢欢不知道如何看课外书，老师说：（ ）。书读多了，你的作文自然就会像杜甫说的那样（ ）。
8.在古诗中，“月”经常被诗人用来寄托对家乡、对亲人的思念之情，如王安石的（ ），袁枚的（ ）等。
9.课题“小桥流水人家”出自我国元代散曲作家 （ ）的《 》。
10.赵亮学钢琴时遇到了困难，想放弃，我可以用 （ ）这句名言来鼓励他。
11.每当我们上科学课做实验时，老师总是强调仔细观察的重要性，他常说（ ）。
12.王红考试取得了好成绩，开始沾沾自喜。作为他的朋友，我可以用（ ）这句名言来告诫他。
13.与“水滴石穿”意思一样的句子（ ）。
14.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“春草明年绿，（ ）” “独在异乡为异客，（ ）”26.夏天，来到开满荷花的池塘边，我会吟诵（ ）。 等，让我们看到了一位身在异国的的华侨老人一颗眷27.瑞雪纷飞时，看到那傲雪开放的梅花，我会想起（） 恋祖国的心。 28.从甲骨文到楷书，汉字的演变经历了五个阶段： 15.乡愁是一首悠远的歌。王安石看到满目新绿，感叹（）（）（）（）（）。 道（ ）。听着账外风雪交加，纳兰性德也写下 自己的感受（ ）。面对乡愁，卢纶也曾感叹：家在梦中何日到，（ ）。 16.西西经常在象棋比赛中夺冠。今年，她又代表学校参加了市象棋比赛。她回来时，同学们都围过来询问成绩，她不好意思地说（ ），填歇后语 17.我和爸爸下棋，实力相差甚远，每次都是（ ） 18.做人要清白，就像歇后语里说的（ ）。 19.甲骨文是我国（）时期盛行的一种文字。因为文字是刻在（）和（）上的，所以称其为甲骨文。第一个发现甲骨文的人是（）代王懿荣。 20.对联形式，汉字独创。（），（）。（），（）。这几句话写出了对联的特点和作用。 21.在生活中，总会有许多话会给我们深刻的启示：当我遇到困难的时候，我会对自己说（ ）。 22.当我为自己的成功沾沾自喜的时候，我的朋友告诫我（ ）。 23.当邻居王叔叔只给父母送钱，却很少回来看望父母的时候，我会提醒他（ ）。 24.当我浪费时间，不努力读书时，老师又会对我说（）。 25.在皓月当空的夜晚，游子可能会吟诵王安石的（）