第13课_灿烂的宋元文化(一)教案(王波)

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七年级下册历史教学计划 新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力。 本学年继续讲授中国古代历史，主要以课为单位，叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史，共22课，每课教学一课时。 实施素质教育主渠道在课堂，实施素质教育的关键在教师。因此我计划做到以下几点：1、注重学生创新意 ...

这片土地上的我（个人师德材料） 悄然之间，从教路上走过25个春秋，几多欣喜，几多兴奋。为了更好地展望未来，我坐在电脑前，打开我的博客，静静地敲击键盘，默默地搜索枯肠，记录点点滴滴，回首自己所走过的路，点数每一处记忆中的风景，虽然没有苏东坡“也无风雨也无晴”的超然，可也感到生活、教育对我有份偏爱。于是盘点自己的收成，我写下以下文字，以记录生命的永恒！ 做个有爱心的好老师 当年为什么会选择教师这个职业 ...

“我们再起航”六一文艺汇演主持稿 女：尊敬的各位领导 女：各位家长朋友们 女：老师们 男：同学们 合：大家上午好 女：我是主持人：崔毓彬 女：我是主持人：郭嘉琦 女：我是主持人：王佳敏 男：我是主持人：马小博 女：今天，是个特殊的美好日子 女：今天，是最难忘幸福的一天 女：今天，是我们少年儿童自己的节日， 是我们期盼已久的六一国际儿童节！ 男：今天，我们在这里隆重集会， 举行一年一度的六一节文艺汇 ...

武当山导游词 吕春和 各位游客朋友们大家好，我是大家这次武当之行的地陪我叫吕春和，在这里首先我要欢迎各位的到来，同时也预祝各位能在这次旅游活动中玩的开心，玩的顺心。现在，我们的武当之旅就要开始了。 武当山位于湖北省西北重镇十堰市下辖的丹江口市境内，东依历史名称襄樊，南连苍茫千里的神农架，西接车城十堰，北临丹江口水库。它是著名的道教圣地，同时也是世界文化遗产。武当山的自然景观以雄为主，兼有险、奇、幽 ...

为认真贯彻落实市、县安委会《关于立即开展打击安全生产非法违法行为专项行动的通知》精神，有效防范各类较大以上事故发生，控制事故总量，促进我乡安全生产形势进一步稳定好转，乡党委政府决定，从即日起，在全乡范围内深入开展打击安全生产非法违法行为专项行动，并结合我乡实际，制定本方案。 一、指导思想和工作 以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，紧紧围绕“隐患治理年”各项活动，以 ...

数学论文通常表现在两个方面：第一是教育教学方面的成果，第二是教研方面的成果。对于教育教学方面的成果，教师都很关注，但却忽略了教研方面的成果。要想写出好的论文就要加强教学理论的学习与研究，教学方法的改革与创新，数学问题的研究与探索，把自己的经验上升为理论。但很多老师都有这样的一种体会，当拿起笔想写论文时，总感到想写的东西很多，却又不知道写什么，或者没有什么可写。事实上，功夫是从平时练起的，从平时做起 ...

展现金叶风采 情系挂钩扶贫 -XX市烟草专卖烟草局ＤＤＤ同志的扶贫工作先进事迹 　　XX市烟草专卖局办公室主任ＤＤＤ同志是一名军队转业干部，由于出生在农村，对农村有着深厚的感情，深知农民的疾苦，多年来始终坚持为农村服务。XX市开展挂钩扶贫工作以来，他积极参与扶贫工作，协助局党组认真贯彻上级关于扶贫开发工作的一系列安排部署，不断强化帮扶意识、健全工作机制、拓宽帮扶思路、落实帮扶项目、解决农村实际困难 ...

写在教师节：教师之歌 -献给我可敬可亲的老师 在课堂上，您给孩子们讲述盘古开天地、女娲补天宫的传说；讲述黄河流域的祖先是怎样用刀耕火种，垦山僻壤，创造光辉灿烂的彩陶文化的经过；讲述指南针、火药、造纸术、印刷术的诞生经历；讲述中国每一片土地上所谱写的浩气与悲壮摞叠的史诗。 几千年来，您一直步履着“传道授业解惑”的足迹，把枕着长江黄河沸腾的龙种之梦演绎成现实：可上九天揽月，可下五洋捉鳖。那是因为昨天的 ...

教研课有感：甜蜜的负担 在期待与担心中，迎来了今天。下课铃声响起的那一刻，压在胸口的千斤大石暂时卸下了，心中轻松了许多，只是，课堂留下的种种遗憾涌起的巨大失落感又聚集于心头，整整一天，如影相随。脑海中还残留着那节课难以抹去的记忆，仿佛众目睽睽之下，我一个人费力地高唱独角戏，那份尴尬与落寞自是无法言喻。还记得想请学生朗读导读部分，竟然没有一个学生举手，我有点慌了，这是试教几次没有遇到的情况，着实出人 ...

班主任教学工作总结 就如流水般不经意，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。回顾一年来，我在教学工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的教学工作离不开我身边的每一个人 一、教学工作总结 我信奉这样的话：“有知识而没有正直的人，是危险的；有正直而没有知识的人，是无用的。”我觉得这是对 ...