建立信访长效机制 构建稳定和谐环境

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　　一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大精神，围绕党委工作大局，遵循“政法工作理念”，以构建社会主义和谐社会为主线，以创建“平安家园”、“法制家园”为载体，以保稳定、创平安、抓队伍为工作重点，依法惩治各种违法犯罪活动，着力化解社会矛盾，全面落实社会治安综合治理各项措施，不断强化政法部门执法能力，为实现“奥运之年”我局社会政治的持续稳定、 ...

经党中央、国务院批准，中央联席会议决定：20*年为矛盾纠纷排查化解年。为贯彻落实全国排查化解矛盾纠纷工作电视电话会和*市、*区矛盾纠纷排查化解工作动员部署会精神，及市委教育工委市教委关于在全市教育系统开展矛盾纠纷排查化解工作实施方案的通知要求，妥善处理教育系统信访突出问题，有效预防和及时化解群体性事件，构建和谐教育，维护社会稳定，现结合工作实际，制定本工作意见。 一、统一思想、提高认识，进一步增强 ...

　　20XX年初以来，我局在县委、县政府的正确领导下，在县政法委的具体业务指导下，按照年初签订的目标责任书和县委、县政府关于建设“平安汝阳”的意见等有关要求，紧密结合水利工作实际，着力构建长效机制，取得了较好的效果。 　　一、领导重视，责任明确，全面贯彻省、市、县平安建设工作会议情况，营造综治工作良好氛围 　　年初县平安建设会议后，局领导高度重视，立即召开局班子会、局属各股室和二级机构负责人会议， ...

构筑畅通的信访渠道 -县信访系统学习六中全会体会 　　构建社会主义和谐社会，是党的十六大和十六届六中全会提出的重要目标，是我们党执政理念的重大创新。信访是广大人民群众向党和政府表达自己心声、维护自身权利、反映存在问题、进行利益诉求的一种重要方式。信访工作是沟通广大人民群众与党和政府联系的重要渠道。重视群众信访，妥善解决信访中提出的问题，是有效化解社会矛盾的重要环节。近年来，云安县委、县政府认真做好 ...

　　今年是实施“十一五”规划的起步之年，也是加快“三村四化”新农村建设步伐、构建和谐社会的关键一年。近一年来，在区委、区政府和政法部门的正确领导下，乡党委、政府紧紧围绕“两降两提高、三无三满意”的创建目标，进一步加强领导,落实责任,夯实基础，健全机制，积极构建平安创建的保障体系，矛盾纠纷的调处体系、形式多样的法制宣传体系、维护稳定的防控体系和社会治安的严打体系，基本实现了“发案少、秩序好、社会稳定 ...

深化改革开放强化工作落实全面完成20XX年经济社会发展目标任务 同志们： 　　这次会议的主要任务是，认真贯彻落实省委十二届五次全会、金华市委五届十一次全会精神，回顾总结上半年工作，分析当前发展形势，研究部署下半年任务，动员全市上下进一步坚定信心、深化改革、强化落实，确保顺利完成全年各项目标任务。 　　下面，我代表市委常委会向全会报告工作。 　　一、迎难而上，推进落实，上半年经济社会发展取得新进展 ...

企业党委2014年工作要点 2014年是贯彻落实十八届三中全会精神，全面深化企业改革的开局之年，也是全面实现“十二五”目标，建设综合能源集团的关键一年。做好2014年的各项工作，对于继续保持集团稳步发展的良好势头，意义重大。 集团党委2014年工作思路是：围绕“四个晋能”，突出两个重点，加强四项建设。即围绕打造实力晋能、效益晋能、创新晋能、活力晋能，以引深党的群众路线教育实践活动和学习贯彻落实党的 ...

海西州交通局平安建设实施方案 为加快建设富裕、文明、和谐海西进程，按照州委、州政府从现在起至20XX年底在全州开展平安建设活动的安排部署，加强交通系统社会治安综合治理，为交通发展创造和谐稳定的社会环境，特制定开展平安建设实施方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照构建社会主义和谐社会的整体要求，在党委、政府的统一领导下，组织动员社会各方面力量，以建立健全长效机制 ...

各中小学、幼儿园： 　　当前我县正处于改革发展关键时期，社会利益格局不断调整，现实问题和历史问题相互交织，人民内部矛盾相对增多，信访总量处于高位运转态势，特别是群众越级上访、集体上访、重复上访比较突出，影响社会和谐稳定。为确保20XX年“两会”、春节期间信访和社会稳定，根据县委办[20xx]1号文件精神,结合教育工作实际,就开展今冬明春矛盾纠纷集中调处活动，制定以下实施方案。 　　一、指导思想 　 ...

近几年来，我区教育系统未发生一起重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小学校安全管理，我们的做法和体会是： 　　一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制 　　为确保教育稳定，我们把学校安全管理工作当作了头等大事来抓，成立了由一把手任组长，分管副局长任副组长，各股室长为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制。全区所有学校都相应建立了由学校一把手任组长的工 ...