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  • 04-06 2013年-2014年第二学期幼儿园小班班级工作总结
  • 20xx-20xx第二学期幼儿园小班班级工作总结 班况分析 我们小A班一共有32个孩子,其中男生21个,女生11个。这些孩子分别来自不同的家庭,虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施 ...

  • 02-13 2014年幼儿园小班下学期教师个人工作总结
  • 20XX年幼儿园小班下学期教师个人工作总结 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康 ...

  • 11-10 2013年-2014年第二学期小班工作学期总结
  • 20xx-20xx第二学期小班工作学期总结 时间过的真快,一学期匆匆而过。我们小班全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以邓小平理论和“三个代表”精神为指导,依据《纲要》精神,科学地组织幼儿一日生活,继续开展幼儿园课程改革,以促进幼儿富有个性的发展。在园领导的关心支持和全段教职工的努力下我们圆满地完成了教育教学工作和各项任务,现将本学年小班段工作 ...

  • 06-10 2014年幼儿园小班散学典礼方案
  • 20XX年幼儿园小班散学典礼方案 设计思路:快乐之旅,展小六“欢乐、温馨、向上”之精神风貌;家园联欢,展凌云幼儿园“关爱、和谐、奉献”之风采。 活动时间、地点:20XX年7月30日(周五)中午10:00-11:00 地点:小六班 活动对象:幼儿和家长 活动目标:1、本次活动我们以“欢乐、和谐、温馨、向上”为主题,教师和幼儿、家长共同为参与。 2、展示幼儿回忆之旅(PPT)与学期之经典。 3、亲子互 ...

  • 12-24 2014年秋季学期小班班级总结
  • 20XX年秋季学期小班班级总结 不知不觉间,一学期的学习生活在我和孩子们的嘻笑声中悄悄溜过,经过了这一学期,孩子们不仅个头长高了,生活等各方面都渐渐的步入了正轨,每一天,我都能欣喜地发现孩子的成长和变化,让我非常的欣慰,满足和快乐。回顾这一学期我所做的工作,有收获,也有不足。在这一学期将要结束的时候,我带着对孩子们的爱意及回忆为我们小班的各项工作加以总结: 一、班况分析 刚进入幼儿园时,有很多小朋 ...

  • 05-03 2014幼儿园小班安全计划
  • 20xx幼儿园小班安全计划 一.班况分析: 本班工作人员以热心.耐心.细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿___名,其中,男孩____名,女孩____名.孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成:喜欢游戏活动,且玩得非常投入.本班孩子独生子女占___%.大部分孩子娇生惯养.自理能力较差.__________________

  • 09-10 2014年秋季学期幼儿园小班班级工作计划
  • 幼儿园小班班级工作计划 伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。 一、班况分析: 本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿 ...

  • 07-14 幼儿园2014年度第二学期招生宣传材料
  • 幼儿园20xx-20xx学年度第二学期招生宣传材料 xx县xx幼儿园成立于20XX年7月,是县教委直办隶属xx校区的一所公办制幼儿园,园内施舍善,环境优美。幼儿园投资750余万元,占地面积4.5亩,建筑面积2746平,教室40余间,在校教师共计18人,其中特聘教师13人,清河县御翔幼儿园是由20XX年5月成立的清河县谢炉校区附属幼儿园发展而来,幼儿园以“一切为了孩子健康成长为理念”20XX年7月, ...

  • 11-24 幼儿园小班年级组工作总结
  • 幼儿园小班年级组工作总结 忙忙碌碌中,一学期又接近了尾声。回顾这一学期,一个活动接着一个活动,大家都过得紧张而又充实。本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园,让每一位孩子都能快乐地度过每一天”的原则,我们年级组所有成员努力着。无论是在工作上,还是在生活上,我们都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工 ...