当前位置:首页 >> 范文 >> 物理"自感现象"演示实验的改进试探

    与《物理"自感现象"演示实验的改进试探》相关的范文

  • 04-16 人教版九年级物理教学计划
  • 初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划: 一、指导思想: 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向,以常规教学工作为基础,进一步增强教学工作的针对性和实效性;以校本教研为重点 ...

  • 08-07 志愿者工作事迹材料
  • 志愿者工作事迹材料 韩老师,女,现年33岁,广西师范大学物理系本科毕业,工作后攻读在职研究生毕业。大学毕业至今都在南宁市担任中学物理教师。 韩老师,全名韩咏雪。一提起韩老师,没有人不伸大拇指,夸他是个认真负责、关爱学生的好老师。现在,她把对青少年的关爱、对社会的责任感,化作为在广西科技馆教师志愿者岗位上无私奉献的强劲力量,为教育行业志愿者工作做出了积极的贡献。 20XX年参加工作的韩咏雪,现为中学 ...

  • 07-06 下学期物理教研组工作计划
  • 本学期教研组主要作好以下几个方面的工作: 一、指导思想: 面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育水平,整体提高教学质量和水平。 二、工作目标: 20xx~20xx学年度下学期物理教研组的工作,将以提高课堂效率为工作方向,以探讨学 ...

  • 09-03 八年级物理上册教学计划
  • 八年级物理上册教学计划 那伦中心学校-王志成 一指导思想 从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科-物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。二教材分析 教材在内容选配上,注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件 ...

  • 06-24 2014年度第一学期八年级物理教学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期八年级物理教学计划 一、指导思想 从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科-物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。 二、教材分析 教材在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上, ...

  • 12-15 物理专业技术定级转正工作总结
  • 物理专业技术定级转正工作总结 时光如水,岁月如歌,匆匆而过,眨眼功夫,一年见习期满了。在学校领导和同事们的热心支持与帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。初为人师的一年里,我庆幸自己能走上自小梦寐以求的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,融入了学校学教师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都 ...

  • 01-06 物理教研组下学期工作计划
  • 一、指导思想及工作目标 本学期我们物理教研组工作,将以“三个代表”重要思想,十七大精神为指导,以科学发展观引领组内工作。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强校本教学研究,深化课堂教学改革,着眼于教会学生学习。注重抓好物理组和谐发展,全面提高本校物理教师素质和教学质量。期末初二备课组目标是平均分 65 分,优秀率 5 %,及格率80 %,及格率争取全区第 10 。初三备课 ...

  • 09-29 2013年-2014年学年度第一学期期末质量分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期期末质量分析 一.试卷特点 (一)试卷结构 题 型 及占分比例 单选 36分 填空 24分 作图与简答 12分 实验探究 28分 从上表可以看出试卷中各知识块的结构.比例较合理,加强了主要知识的考查,增加了实验探究部分的占分比例,有利于考查学生能力. (二)注重对基础知识的考查 试题注重基本概念和规律.基本现象理解,有70%的容易题,尽可能从基础知识着手,题目的难度

  • 05-19 初中生物试卷分析报告
  • 初中生物试卷分析报告 一、对试卷的总体评价 今年初中生物学科期末考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想,依据《中学课程标准》,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生 ...

  • 12-07 物理优质课听课心得体会
  • 物理优质课听课心得体会 有幸,参加了今年10月25-29日在山东烟台一中举行的为期5天的山东省物理优质课评选的听课,的确是大开眼界!使人于教学之中增加了几许借鉴之处.现总结于下,与大家共勉: 优秀选手们的课,深深折服了在场所有的老师,让人听来,深深感叹!我更是惊叹又赞赏!在本届优质课大赛上,各位教师充分利用多媒体和翔实的课内外资料,充分发掘教学资源进行教学,在讲授中充分利用动态语言和身体语言,使学