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  • 12-01 优秀少年儿童评选先进事迹材料(一)
  •   孟欣同学事迹材料   孟欣是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。   积极动脑、大胆发言是孟欣上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了孟欣,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方 ...

  • 04-26 秋季学期语文组工作计划
  • 语文组工作计划 一、指导思想 根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学研究出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。 二、工作重点 1、加强常规管理,提高教研水平。抓严细节,抓实过程,形成办学特色。 ...

  • 11-13 颁奖嘉宾发言稿
  • 颁奖嘉宾发言稿 亲爱的家长,小朋友们: 大家好!我是蓝天少儿出版社的小羊姐姐,很荣幸也很开心可以做为嘉宾在这里发言,与各位家长和小朋友们一起分享这个 给我们带来美好成果的时刻,借此,也真诚的谢谢所有对这场活动的精心策划者,和各位评审老师,也谢谢大家的支持和踊跃参 与! 很高兴会有这么多的小朋友参与进来。看到大家写的文章,有些意外惊喜,因为小朋友们人虽不大,但文笔却是非常的好了,看 来祖国的新一代花 ...

  • 04-18 六年级上册语文期末试卷质量分析
  • 六年级上册语文期末试卷质量分析 一、关于命题情况分析 本次学习目标检测卷共有八大题,考试时间为90分钟,总分100分。“积累与应用”部分有六题,有看拼音写词语、辨字组词、给字选择正确的解析释、补充词语、按要求写句子、成语积累及课文内容掌握情况的测查。“阅读”部分:第七题,分为对学生课内阅读与课外阅读能力的考查。“习作”部分:第八题,要求学生写一篇想象作文,题目补充完整,字数不少于400字。 本试卷 ...

  • 03-11 2014年8月家教工作计划
  • 20XX年8月家教工作计划 为能顺利有效地开展自己的家教工作,特制定如下工作计划: 一、学生基本情况分析 1、 xx:学习基础比较好扎实,阅读面较广;作文基础较好,能在较短时间内完成300~400字内的作文,语句通顺,条理较清晰,在作文中有些句子写得很精彩。不足之处是:文中出现个别错别字、个别词语运用不够恰当、作文开头和结尾不够精彩。 2、 xx:学习基础较差。交流过程中,思维较敏捷,能积极发言, ...

  • 08-21 优秀少先队员事迹材料
  • 优秀少先队员事迹材料 卢xx,男,现年13岁,xx中学初中一.2班语文科代表,是一名全面发展的好学生.优秀少先队员,深受同学及老师的欢迎. 一.品学兼优卢旸同学是个品学兼优的好学生.他遵守纪律.讲文明.热爱劳动.热爱集体,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动.他勤学善思.爱好广泛.积极实践.20XX年5月,他的散文诗<又闻槐花香>在<城口教育>上发表,在<永远的 ...

  • 07-06 创建省级实验小学工作汇报
  • 创建省级实验小学工作汇报 江都市吴桥中心小学 ##中心小学创建于1931年,是由当时的地下党吴奇人.贾淦忠创办的.学校原名"小荡学堂",后更名为"吴桥小学".78年的风雨历程中,学校几异校址,现坐落在素有苏中"小延安"之称的吴桥镇南,校园四周一派农村田园风光,静谧,怡人.校园内,楼房.绿树.四季常青的花圃等规划合理,水泥大道纵贯南北,教学 ...

  • 03-14 XX小学发展纪实-昨日红色摇篮今天名优学苑
  • 昨日红色摇篮今天名优学苑 -记与时俱进的XX县城关小学   XX县城关小学是一所县直小学,位于县城中心,系一校两园,占地总面积14894.1平方米(折合22.3亩),建筑面积6742.9平方米,绿化覆盖面积达30%以上。现设六级30个教学班,学生1904名,教职工97名。   学校创建于19xx年,初称XX县大西区高等小学,其间六易其名,解放后定名为XX县周家坪小学,1996年始名为XX县城关小学 ...

  • 04-24 五年级下学期作文教学计划
  • 五年级下学期作文教学计划 一、 学生情况分析 本班学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,且有少数后进生作文基本功较差,以致“文不对题”的现象时有发生,故本学期想提高他们的习作水平,是必须下一番功夫的。 二、教学要求: 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感 ...

  • 08-06 第八册作文教学计划
  • 第八册作文教学计划 一、教学内容 本册教材共有这样几项作文内容:《假如我是…》、写一个星期天、写一种喜爱的小动物、选读过的文章写梗概、写一个有意思的场景、自由作文、最难忘的第一次、写科幻故事等想象作文与应用文。 二、教学目标 写作是为了自我表达和与人交流。养成留心周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内 ...