读书之星申报材料 留固一中王振强

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校园之星总决选主持词 男:尊敬的各位领导,各位来宾. 女:亲爱的老师们、同学们大家： 合:下午好! 男：这里是深圳信息职业技术学院校园之星总决选比赛现场！我是主持人姚浩荣 女：我是主持人刘x！欢迎您的到来！ 首先很荣幸的为大家介绍本次校园之星总决选的评委，他们是： 校党委委员刘x副校长 男：校长办公室潘x主任 女：校长办公室蔚x副主任 男：学生处陈x处长 女：校团委李x书记 男：教务处林x副处长 ...

学校县级文明单位申报材料 树文明形象，让人民满意 过去的一年里，我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。 一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向， 学校的全体领导干部， ...

20XX年六·一儿童节表彰活动实施方案 为了充分展示今年来小学部教育教学成果，宣传小学部52个行政班集体、热心家长、优秀学子的先进事迹，展现全体少先队员积极向上的精神风貌，进一步激发全体学生的积极性、主动性和创造性，更一步形成家校合力，使北师大所有小学生在和谐、喜庆的氛围中度过这一幸福节日，经研究，决定在六·一来临之际，在全学部开展“优秀少先队员、优秀大队干部（中队干部）、优秀中队、热心家长、书香 ...

中国大学生自强之星申报材料 本人是xx学院20xx级电子科学与工程系汽车服务工程专业的学生，叫xxx，是xx省xx市xx县xx村人。在过去的两年半的大学时光里，我时刻牢记“厚德、博学、笃行、自强”的校训和“除了奋斗，别无选择”的学院精神，刻苦学习，努力奋斗，坚持实践创新，积极参加校内活动，尊敬老师，团结同学，注重自身素养和能力的提升，并在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面做出了一些成绩， ...

街道学习型党组织建设申报材料 街道面积11.8平方公里，有居民31885人，其中流动人口7728人。辖区有10个社区、3个流动人口聚居区域和54家共建企事业单位。近年来，街道紧紧围绕建设马克思主义学习型政党战略任务的要求，结合区委《关于建设学习型克拉玛依的意见》，在街道党工委的正确领导下，以巩固提高克拉玛依区独具特色的“串百家门、知百家情、管百家事、解百家难、暖百家心”的社区“五百”工作和打造品牌 ...

申报市“十佳”少先队辅导员事迹材料 在xx县xx镇二小，提起xx老师，无论是胸前戴着红领巾的学生，还是不戴红领巾的学生，都会很自豪地告诉你，她是我们少先队的辅导员。在校园外时随地都会听到学生们尊敬的“李老师好”招呼声。虽然只当了四年的大队辅导员，但李老师能给全校师生留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件简单的事情。 现在的人一提起80后，第一感觉就是娇生惯养、不求上进。但我们从xx老师身上看到的 ...

20xx迎新晚会主持词 【开场主持词】 刘：尊敬的各位领导 严：盛情的各位嘉宾 刁：敬爱的老师们 王：可爱的师弟师妹们 温：亲爱的同学们，大家- 合：晚上好！ 刘：欢迎来到xx信息职业技术学院20xx迎新晚会的现场！我是10级的刘 严：我是11级的严 刁：我是11级的刁 王：我是10级的王 温：我是11级的温 刘：首先我们很荣幸的为大家 合：朋友们，欢迎你们！介绍今天出席本场晚会的各位领导及嘉宾， ...

小学“阅读之星”评价方案 一、评价目的 1、通过评价检查学校、家庭、学生三者对课外阅读的交流程度。 2、引导学生有计划地多读书、读好书、好读书，培养学生的阅读兴趣。 3、给学生的阅读量进行统计，了解本班学生的阅读能力、兴趣水平。 4、为阅读水平好的学生给预奖励提供依据。 5、探索建立具体的、可操作的课外阅读评价方法。 二、评价原则 1、多元化原则 评价主体多元化。采用学生自评、家长点评、学习小组评 ...

点亮未来之星，共建人文校园策划方案 一、主办：xx医药高等专科学校校团委 承办：xx医药高等专科学校校团委学生会女生部 二、 活动对象：全体在校学生 三、活动时间：20XX年4(9)月21日-题： 点亮未来之星，共建人文校园 四、活动目的及意义： 为打造优质和具有内涵的校园文化，促进学生全面和谐发展，正确树立当代大学生形象，促进校园人文创建，特此提供“校园之星”魅力平台。通过榜样带动作用，使同学们 ...

校本研训基地学校汇报材料 xx市第十一初级中学，现有在校学生780多人，教职工62人，其中高级以上教师46人，本科学历以上36人。20XX年被市政府列为扩建学校，扩建之后的校园占地面积36亩，成为市区校园面积较大的一所初级中学。在市教育局的直接领导下，秉承“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的教育方针，以课堂教学改革为突破口，以打造有效课堂为目标，以提高教学技能为保障，在促进学生健康成长方面 ...