赵坡小学小学生朝阳读书五年规划实施意见

赵坡小学小学生朝阳读书五年规划实施意见

一、 指导思想：

为培养学生良好的读书兴趣和读书习惯，为落实潍坊市教研室《朝阳读书计划》和教育局提出的读书周活动，进一步提高我校广大同学的语文素质和能力，促进我校各年级语文教改实验课题的开展，落实市教研室关于读书笔记的民主展评；古诗文背诵比赛；和读名书心得演讲等活动的延续，特制定读书活动“五年规划意见”。

二、具体要求：

1、此项活动的展开本着讲求实效，不搞形势主义的原则，立足于利用好学校图书室和班级图书角中已现有的图书、报刊等资料，在这一方面学校不搞一刀切。

2、负责这项活动的主管教师根据各自面对的读书对象的实际水平，在活动开展的前一周内就要建好阅读材料，并首先读通读懂，做好随时指导学生读通读懂文章的准备，并提出具体的有针对性的要求和应达到的具体目标，同时还要指导好学生写好读书笔记和心得。

3、主管这项活动的教师，在为学生选取阅读材料时要注意征求学生的意见，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，所选的材料应尽是贴近学生生活，注意培养他们的积极参与意识和对所选材料的深厚兴趣并指导学生选择阅读方向，注意做好古、今结合。

4、对学生阅读笔记、心得要进行批阅指导，并做好情况总结，表扬优点，恳切指出如何改正不足，使这项活动沿着健康的轨道并按照学校的要求安排纵深发展而不流于形式，并对每次活动做好活动记录。

三、组织形式

对于读书笔记的展评，古诗文背诵比赛和读名著心得演讲，这些竞赛性活动的开展，先由各班自行组织比赛，按比例选出优秀者，学校再按照不同年级和不同学科组织比赛并按得分情况分别评出一、二、三等，并由学校进行表彰鼓励。

四、开展过程：

开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。具体做法是：

（1）建立读书活动领导小组。

我校读书活动领导小组由校长、团队干部、教导主任组成。这个小组经常研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。

（2）建立指导教师队伍。

我们学校有一支比较得力指导教师队伍，由语文科组为主要辅导力量，负责实施学校制定的读书工作计划，组织学生开展读书活动。

（3） 建立读书活动骨干队伍。

报刊杂志社纷纷来电向我校学生约稿，我们以此为契机，成立了学生“读书骨干班”，这一批有30多名学生，是从“朝阳读书兴趣小组”1500多位成员中挑选出来的读书积极分子。“读书骨干班”成为我们读书活动的骨干队伍、领导队伍，为读书小组的其他成员们树立了榜样，起到了很好的带动作用。

五、搭建读书平台，多渠道为青少年提供优良图书。

书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生心性。我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他们主动接受教育。具体做法如下：

（1）举办校园读书节。

从2005年开始，每年举办一次读书节，把鼓励青少年读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛的形式激发同学们多读书、读好书。

（2）开放学校图书馆、阅览室。

将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。

（3）繁荣学生文学作品创作。

每次辅导课结束后，辅导老师都要求每个同学上交一篇以上的习作，并把各类报刊杂志的约稿内容及时下发，引导学生多写作，从中挖掘出的优秀作品统一寄往各类报刊杂志社。

（4）开展捐书赠书活动。

倡导学生家长为孩子购书，为学校赠书、送书。并组织当地图书馆、新华书店和学校周边小书店为学生推荐好书。为学生提供更多图书资源，让他们在书香中展开知识的翅膀。

六、激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。

爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。” 因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。学生通过实践活动学到知识，得到锻炼。

（1）举办经常性的读书征文活动。

我们联合本地新华书店、图书馆和学校周边书店定期向学生推介优秀图书，并与《河源晚报》形成互动关系，定期举行擂台赛、接力作文创意坊等，发布征文启示，鼓励学生多读多写。

（2）举办经常性的读书演讲活动。

结合开展五四青年节、六一儿童节、十一国庆节等重要节日纪念活动，在青少年中开展以名人为榜样，以爱国主义教育为主题的读书演讲比赛活动，激发青少的读书热情，培养爱国主义情感。

（3）举办经常性的读书知识竞赛。

结合公民道德教育、爱国主义教育、国防知识教育、普法知识教育、环保知识教育等，开展主题鲜明的知识竞赛活动，引导青少年读书学习。

（4）开展读书用书竞赛活动。

我们学校坚持每个月一个主题，开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会、书画笔会、读书论坛等活动，引导学生自觉读书用书。

“书是力量的源泉，书是知识的宝库。” 智慧，来源于知识，知识来源于读书。自从“朝阳工程”读书活动拉开序幕的那一刻起，我校的教导处、任课教师和家长等多种力量就紧密地结合在一起，通过图书室、阅览室、班级图书角等多渠道来开展扎实有效的读书活动，使“读书”真正增强了学生的知识积累，提高了学生的综合素质，强化了学生的后劲，奠定了学生终生学习的基础。

七、各年度活动主题及口号

“书香校园”

（一）2009-2010 学年度：活动主题：文明，从读书开始。口号：读书成就文明人生，文明成就读书梦想

（二）2010-2011学年度：活动主题：书香致远 墨卷至恒---------好书伴我行

（三）2011-2012学年度：活动主题：我读书，我快乐，我成长。口号：沐浴知识海洋，分享读书快乐

（四）2012-2013学年度：活动主题：阅读经典，弘扬中华文化。口号：汲取知识力量，建设和谐校园；弘扬民族文化，建设高雅校园环境

（五）2013-2014学年度：活动主题：读书，明理，成才。口号：阅读，滋润精神；思考，蕴育智慧。让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

青州市谭坊镇赵坡小学

2013.9