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    与《生命科学导论live观后感期末大作业》相关的范文

  • 08-14 四年级期末复习计划
  • 四年级期末复习计划 一、学生学习情况分析: 本班有学生32人,十几个学生英语基础好,兴趣浓厚,上课时能积极听课,积极说英语,对老师布置的作业能认真完成,学过的单词、句子都能准确地认读,语法知识能听得懂;还有部分学生能认读单词、句型,但从做练习中可以看出语法知识混淆;另外有个别学生英语学习主动性较差,上课时注意力不集中,课下作业不能按时完成,有抄作业现象。造成这种局面主要原因是英语词汇巩固率不高,随 ...

  • 03-09 护理系普大层次期末考试成绩分析
  • 护理系普大层次期末考试成绩分析 考试是教学过程中的重要环节,它不仅是检验和评定学生对知识和技能的掌握的必要手段,而且是评价教师教学质量的重要方法。考试过程中试卷分析和考试情况分析是检测和评价教学效果和教学质量的相对有效的方法之一。因此,护理系对09-10学年普大层次第二学期期末考试情况进行了综合分析,为进一步有针对性地改进教学方法,提高教学质量提供参考依据。 一、对象与方法 我系参加考试的为08、 ...

  • 10-03 "期末总结大会"方案
  • “期末总结大会”方案 活动内容: 1、管理层总结工作 2、宣布优秀社员和优秀干部 3、优秀社员发言 4、社团工作总结 5、《寒假作业》的安排 6、宣布下学期管理人员 7、朱老师总结本次活动 活动时间:20XX年12月27日(星期)四中午12:30-13:40 活动地点:西校区教学楼110教室 活动安排: 一、管理层总结工作 按照助理、秘书、副社长、社长的顺序,对本学期的工作进行一个总结,主要针对自 ...

  • 12-31 年度校本培训方案
  • 年度校本培训方案 一、训练目标 使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识,从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求,在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系,避免孤立地教授某一知识,为胜任大循环教学奠定基础。 二、训练内容 教材知识过关训练内容为目前使用的初中学段九年级各科教材。 三、训练对象及任务 (一)全校所有学科专任教师 1、教材知识训练任务 ①画出九年级教材各单元知识 ...

  • 02-09 2013年-2014年学年度教师校本培训工作计划
  • 中心校20xx-20xx学年度教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》(xx政教发[20xx]192号)精神,结合我校实际,着眼于教师业务素质和教育创新能力的培养,为此,在本学期,我校将扎扎实实搞好教师教材教法培训工作,通过教师的努力学习,能打造出一支优秀的教师群体队伍,为全面提高我校的教育教学质量奠定良好的基础。 二、培训领导小 ...

  • 05-02 2013年-2014年学年度教师校本培训工作计划
  • 20xx-20xx学年度教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》(x政教发[20xx]192号)精神,结合我校实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,本学期,我校将立足以教材教法过关训练为主要内容的教师校本培训,扎实过程,促进教师专业化成长,推动学校内涵发展。 二、培训领导小组 组 长:郭x 副组长: 问x 职 责: 1、制定培 ...

  • 01-24 教师校本培训工作计划
  • 教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》(xx政教发[20xx]192号)精神,结合我校实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,本学期,我校将立足以教材教法过关训练为主要内容的教师校本培训,扎实过程,促进教师专业化成长,推动学校内涵发展。 二、培训领导小组 组 长:党xx 副组长: 党x 周x 职 责: 1、制定培训计划、制度、 ...

  • 04-03 体悟是哲学化的唯一途径-哲学导论演讲稿
  • 体悟是哲学化的唯一途径-哲学导论演讲稿 海德格尔说:“关于哲学家曾经思考了什么,以及如何思的,为此去获得全面的、渊博的知识,这可能是有用的,但惟独对于哲学化而言,却毫无用处。” 对于哲学知识,如果只是停留于了解,而不去体悟,那么,那知识始终不属于我们自己。并且可以说,我们根本就没有真正理解它。尤其是对于哲学化而言,体悟是唯一途径。海德格尔说:“哲学化属于人之生存本身。”对于哲学知识的简单了解,犹如 ...

  • 01-09 中心学校教师校本培训工作计划
  • 中心学校教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》(x政教发[20xx]192号)精神,结合我校实际,以科学发展观为指导思想,以提高教师知识水平与教育教学能力为重点,促进教师专业化成长,促进素质教育的实施,促进教育教学质量的稳步提高。 二、培训领导小组 组长:xx 副组长:xx 职责: 1、制定培训计划、制度、考核办法等,并监督实施 ...

  • 02-07 环境学导论读书报告
  • 众所周知,资源是人类生存与发展不可或缺的自然物质.土地资源作为陆地上最重要的自然资源,是人类赖以生存的基础,是社会经济发展的物质依托. 中国土地资源有四个基本特点:绝对数量大,人均占有少:类型复杂多样,耕地比重小:利用情况复杂,生产力地区差异明显:地区分布不均,保护和开发问题突出. 中国土地资源绝对数量大,人均占有少.中国国土面积960万平方公里,海域面积473万平方公里.国土面积,居世界第3位,