社会主义建设在探索中曲折发展的教学设计
优质课教案
一轮复习：专题三中国社会主义建设道路的探索
第21讲 社会主义建设在探索中曲折发展
高三历史教师：刘玉梅
一轮复习：专题三中国社会主义建设道路的探索
第21讲 社会主义建设在探索中曲折发展
【教学目标】
知识与能力
了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。
了解我国在开始全面建设社会主义的10年，由于缺乏经验，经历了曲折的发展过程；在党的领导下，通过全国人民的努力，终于克服了困难，仍然取得了重大的成就。
了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。
过程与方法
精选典型历史事件，引导学生建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓；组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流；及时评价学生学习表现。
情感、态度与价值观
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。在这个时期，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路，从理论和实践上解决了在中国这样一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的难题。
我国在开始全面建设社会主义的10年中取得的经济建设成就，为后来进行现代化建设奠定了坚实的物质、技术基础。
文化大革命长时间的社会动乱，造成中国国民经济发展缓慢，拉大了中国同发达国家之间的差距，使中国失去了一次极其宝贵的发展的机遇。
【重难点突破】
重点：过渡时期的社会主义工业化和三大改造；中共八大的主要内容；20世纪60年代的经济调整。
难点：社会主义工业化建设与三大改造的关系；经济建设中出现左的错误的原因和影响；总路线、大跃进、人民公社化运动的实质。
【考点考向】：
1、本专题内容属于高考考查的重点和热点，年年都有考查，题量和分值也很大。10年新课标地区考查了5 道选择题，2道非选择题；09年6道选择，1道非选择题；08年6道选择题，2道非选择题。
2、从考查的内容上看，主要有“一五”计划成就、三大改造、大跃进、经济体制改革、农村生产资料所有制变化、十一届三中全会、改革开放后中美贸易发展等。
3、从题型上看，客观题与主观题均常见。
【复习策略】：
一条主线：中国特色社会主义建设道路的探索
两个时期：
1、新民主主义社会向社会主义社会转变和社会主义建设的曲折历程。（注意运用辩证的观点分析问题，正确的对待挫折与问题，吸取经验教训。
2、实现了伟大的转折，进入改革开放的新阶段。（对内改革、对外开放）
【考点梳理】：
第21讲 社会主义建设在探索中曲折发展
【课程标准】
1．概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。
2．概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
【教学过程】
课前提问：
师：中国现代史的历史分期？
生：①1949—1956年：新民主义向社会主义过渡
②1956--1966年：十年探索,成就巨大,失误严重
③1966--1976年: “文革”动乱,社会主义建设严重破坏
④1978—今 ： 社会主义现代化建设新时期
导入；新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，面临着严峻的经济形势。面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言:中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力──即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力,中国将永远是天下大乱。上海的一个资本家说:共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分,不依靠资本家,它无法管理复杂的社会经济。而毛泽东代表共产党人则作出这样的回答：我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。 考点一：社会主义制度的建立
1、前提：（知识链接）
根据以下材料归纳社会主义制度确立的前提？
材料一：建国后的头三年，肃清了国民党反动派在大陆的残余武装力量和土匪，实现了西藏的和平解放，建立了各地各级的人民政府，没收了官僚资本企业并把它们改造成为社会主义国营企业，统一了全国财政经济工作，稳定了物价，完成了新解放区土地制度的改革，镇压了反革命，开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动，开展了打退资产阶级进攻的反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报的“五反”运动。对旧中国的教育科学文化事业，进行了很有成效的改造。到1952年底迅速恢复了在旧中国遭到严重破坏的国民经济。
材料二：
一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”
周总理肯定地说：“有！” 全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动
1、前提
政治:
(1).追歼残敌,剿匪作战,和平解放西藏, 全国领土基本解放
(2).抗美援朝,保家卫国
(3).镇压反革命运动
(4).“三反”“五反”运动
经济:
(1).没收官僚资本,建立国营经济
(2).稳定物价,统一财经
(3).合理调整工商业
(4).政府领导人民恢复和发展生产
(5).土地改革
其他：
改造旧中国的教育科学文化事业，取缔就社会丑恶现象。
到1952年底，国民经济得到恢复和发展
2、依据：过渡时期总路线（自主学习）
请同学们依据材料并结合课本基础知识回答以下问题：
材料：
过渡时期是指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这一历史阶段„„
1953年，中国共产党提出了过渡时期总路线和总任务。总路线规定，要在一个相当长的时间内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
------摘自人教版教材 过渡时期总路线的内容、特点、实质和目的分别是什么？
2、过渡时期总路线的制定：(1953年)
(1)内容：一化三改造
(2)特点：改造与建设并举
（3）实质：发展生产力与变革生产关系同步进行(生产资料所有制的社会主义改造与工业化建设同步进行)
（4）目的：建立社会主义制度的经济基础。
3、一化三改造：
思考：一五计划的重工业分布有什么特点？为什么会集中在这里？有哪些成就？
生回答：略
请同学们根据课本归纳三大改造的过程以及成就？
4、社会主义制度的确立
这段材料说明了？
到1956年底全国建立了75.6万个农业生产合作社,入社农户达1.1亿,占农户总数的96.3%。但是„„在农业合作化的过程中,一部分干部滋长了急于求成的情绪,在合作社的发展上盲目求多求快,强迫农民入社。结果出现了一些农民杀猪砍树,卖羊卖牛,不积极生产,甚至出现破坏农具的现象。
考点二、曲折发展的十年
背景：社会主义制度的确立
思考：在这十年中取得哪些成功的探索？又有哪些错误的举措？
过程：
正确：《论十大关系》、八大、八字方针
错误：大跃进、人民公社化运动
1、《论十大关系》：1956、4
探索建设社会主义道路的开始。
2、中共八大：1956、9
师：“八大”告诉了我们什么？
国内主要矛盾发生了变发展生产力
经济建设方针：既反保守又反冒进，既在综合平衡中稳步前进 师：八大后，我们又做了什么？ 请同学们看下面视频材料回答问题： 问题1、视频中主要介绍了那两个事件？ 问题
2、其特点和实质是什么？ 问题3、带来了哪些影响？ 问题4、什么时候开始纠正这种错误的？
问题5、从中我们要吸取那些经验教训？
3、大跃进和人民公社化运动（1958）
(1)特点：①片面追求经济建设高速度 (指导思想)
②高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”(标志)
(2)实质：“左”倾冒进错误
(3)影响：①国民经济比例严重失调,生产力极大破坏
②导致1959—1961年严重的经济困难
4、八字方针(1960)
①开始：纠正农村中“左”倾错误
②八字方针：调整、巩固、充实、提高
③成效：1965年国民经济恢复和发展
调整国民经济各部门的比例关系；巩固已经取得的经济建设成果；充实那些以工业品为原料的轻工业和手工业品的生产，发展塑料、化纤等新兴工业；提高产品质量，。 “八字方针”的中心是调整。
5、十年建设成就
基础工业建设：
交通建设：
能源建设：
讨论：1956—1966年十年社会主义建设的探索,有哪些重要的经验教训？ ①实事求是，从国情出发；
②必须尊重客观规律，正确处理主观能动性与客观规律的关系；
③要注意综合平衡,稳步发展,不能急于求成
④生产关系的变革必须与生产力发展水平相适应„„
【板书】
第21讲 社会主义建设在探索中曲折发展
一、社会主义制度的建立
1、前提：
2、依据：过渡时期总路线
3、一化三改造：
4、社会主义制度的确立
二、曲折发展的十年
1、《论十大关系》：1956、4
2、中共八大：1956、9
3、大跃进和人民公社化运动
4、八字方针
5、十年建设成就
【课堂小结】：
请同学们自己动手绘制1949—1966年间国民经济发展状况图。
【随堂练习】：
1、（2010·海南单科)与1952年相比，1957年我国生产资料的生产增长210%，消费资料的生产增长83%，重工业生产在工业总产值中的比重由35.5%提高到45%。这说明第一个五年计划期间( A )
A．工业结构得到了改善 B．国家基本实现工业化
C．工农业生产比例协调 D．工业总产值超过农业
解析:结合所学知识从材料中获取有效信息进行解题，生产资料增长210%，消费资料生产增长83%，生产资料增速高于消费资料增速，重工业在工业总产值中的比重加大，改变了新中国成立初期重工业发展缓慢的形势，工业结构得到改善。答案选A。
2、(2010·天津文综)以下为我国经济发展中“单位GDP能耗”年度变化示意图。图中“单位GDP能耗”出现最高值的直接原因是( D )
A．实行“二五”计划 B．提出社会主义建设总路线
C．建立人民公社 D．开展“大跃进”运动
[课后作业]：
请同学们预习十年动乱时期的经济和第22讲内容。