小学春季德育工作总结
小学春季德育工作总结
德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校在本学期的德育工作中不断发展和创新德育工作,坚持以德育人,高度重视未成年人的思想道德建设工作,真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。现将本学期德育工作总结如下:
一、抓好行为规范养成训练,实施常规育人
1、加强宣传,潜移默化。在行为规范养成训练中,我校注重宣传教育,利用板报、红领巾广播站等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义,利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。
2、常规教育,明确是非。我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动,寓教于乐,并积极与科任老师配合,把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下,我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。
3、细处着手,养成习惯。我校在活动中,循序渐进,指导学生从细微处入手,从学习生活中的小事做起,使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义,树立信心,积极参与训练活动。
4、加强监督,巩固成效。小学生自制力和持久性差,我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任“文明小卫士”,明确分工,各司其职,随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督,巩固了训练成效,学校里违规犯纪现象逐渐减少,学生的良好习惯也慢慢地养成了。
二、创设活动载体,寓教育于活动中
以爱国主义教育为主旋律,结合重大节日、纪念日,开展形式多样的教育活动。
1、以“学雷锋月”为契机,开展内容丰富的“学雷锋”系列活动。有到社区老人中心打扫卫生、晒晒身边的好人好事等,通过活动,越来越多的学生把“学雷锋”融入到行为习惯中,让“雷锋精神”在日常生活中闪光。
2、在清明节期间,开展“网上祭英烈”、“清明节经典诵读”活动,让学生增加对清明节的了解,学会感恩。
3、开展“五一爱劳动”为主题的绘画、手抄报作品展。此次活动中,各班学生积极参与,绘画出一幅幅内容丰富的图画。同学们通过精心制作的作品表达了热爱劳动、热爱家园、热爱生活的情感。
4、在“全国助残日”,举行“捐资助残,奉献爱心”活动,向残疾儿童奉献爱心。通过开展此次爱心捐款活动,倡导了扶残助残的良好社会风尚,营造了和谐的社会环境。
三、加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值
本学期,我校坚持“安全第一,预防为主”的方针,扎实开展 “平安校园”活动,加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值,确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外,还开展各种活动,加深学生对安全的认识,增强对安全事故的预防与应对能力。
虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩,但是仍一些不足,如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富,德育工作经验交流较少,德育工作方式缺乏创新等。今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强德育理论学习,提高德育工作者的能力,增强德育工作者的责任意识和创新意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。