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    与《句子成分划线练习》相关的范文

  • 08-30 第七章高考试题类编选用句式
  • [第七章高考试题类编]1990-20XX年 ·选用句式 1、(1991上海)下列语序调整后意义变化最大的一项是 A、你仔细看-你看仔细 B、有话跟你说-跟你有话说 c、你去了就回来-你回来了就去 D、看完书再吃饭-书看完再吃饭 2、(1993上海)下列语序调整后意义变化最大的一项是 A、人不犯我,我不犯人-我不犯人,人不犯我 B、当局者迷,旁观者清-旁观者清,当局者迷 c、善有善报,恶有恶报-恶有 ...

  • 10-29 朝阳区高三语文第二次统一练习试卷
  • 朝阳区高三语文第二次统一练习试卷 20xx.5 本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(除单项选择题以外的其他题型)两部分。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至14页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共45分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,请把自己的姓名用铅笔写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上 ...

  • 10-12 四年级语文试卷分析
  • 四年级语文试卷分析 我乡20XX年秋季学期末考试阅卷工作已经结束,现将四年级语文试卷抽测情况分析如下: 一、试题分析 这次四年级语文考试题分三个板块,共100分。试卷突出了抽测,第一板块抽测知识积累,分值为54分;第二板块是阅读15分;第三是习作30分。命题的形式多样,并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生,抽测的知识覆盖面广,测查了本册主要的知识点,题目容量适中,难度不大,无怪题偏题。同时整 ...

  • 03-14 理解文言文句
  • ·理解文言文句 一、考试要求:这一部分包括“正确把握句子在文中的意思”和“翻译成现代汉语”两项要求。其中“正确把握句子在文中的意思”又包括以下几方面的要求: (1)了解句子内部,特别是复句的分句与分句之间的关系; (2)分析句子所用修辞方法及其在文中的作用; (3)把握有关文句同材料主题之间的关系。古汉语复句和现代汉语复句的格式基本是一致的。古汉语复句常用的格式有:并列式、承接式、递进式、选择式、 ...

  • 06-09 现代科技文阅读
  • ·现代科技文阅读   现代科技类文章的阅读是以理解文中重要语句、辨别和筛选文中重要信息、归纳文章要点、理解分析文章内容为主要目标的阅读行为。科技类文章的内容范围很广,可能会涉及到天文、地理、生物、物理、化学以及当代最新的高科技知识,但其阅读目的并不是为了弄清楚这些知识本身,而是借助语文的学习方法和规律,完成一定的阅读任务。具体来说有以下四点。   (一)理解文中重要语句《考试说明》把理解词语和句子 ...

  • 11-14 三年级下学期语文期末质量检测试卷分析
  • 三年级下学期语文期末质量检测试卷分析 (20xx-20xx学年度第二学期) 一题我会读拼音写汉字 一部分学生完成较好,一部分学生或多或少的出错,个别学生写错字、别字,总体失分率15%,问题在于学生不能正确使用同音字。今后要多加巩固练习。 二题我能用对号为划线的字选择正确的读音。 大部分学生完成较好,个别学生出错。总体失分率6%,问题在于学生没准确掌握多音字的准确使用,今后要多区别、巩固练习。 三题 ...

  • 03-17 高三语文文言文阅读(二)练习
  • 高三语文文言文阅读(二)练习 (四) 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,响若洪钟,因受其称。有幽栖者,寻纶(钓鱼。纶,lún,钓丝)东湖,沿澜(指水)穷此,遂跻(jī,攀登)崖穿洞,访其遗踪,次于南隅,忽遇双石,奇攴(qī,倾斜)枕潭木尔(顶)影沦(沉)波中。询诸水滨,乃曰石钟山,有铜铁之异焉。扣而聆之,南声函胡,北声清越,桴止响腾,余韵徐歇。若非潭滋(培植 ...

  • 03-18 第四章现代文阅读第二节理解文中重要的句子
  • [第四章现代文阅读] ·第二节理解文中重要的句子 一、考纲要求 此项考查学生对文章的理解,能力层级要求是B。 理解文中重要句子,即准确理解能揭示段意,揭示中心主旨或揭示文章脉络层次的句子。只有这样才能准确把握文意。 二、知识结构 1.哪些是文中重要的句子。 从内容上说:中心句 从结构上说:总领句、总结句、重要的过渡句 从表达上说:那些超常组合、表达上富有特色的关键句。 2.理解重要 ...

  • 09-13 第十八讲现代文阅读(一)记叙文的阅读
  • 第十八讲 现代文阅读(一)记叙文的阅读 一、提示 1、文体知识的理解,如记叙的要素、顺序、线索、中心与详略、结构方式、记叙中的议论和抒情等。 2、对文意的理解和品味:①对词语、句子的品析。包括词语的选用;联系语境,揣摩词语或句子的特定含义;理解词语或句子的表达效果与表达作用(含修辞手法的运用)。②对段的内容与表达方式的把握。包括找出关键句或中心句,明确段的中心意思;揣摩句与句之间的联系,理解段在全 ...

  • 11-24 高三二模语文科试卷质量分析
  • 高三二模语文科试卷质量分析 xx市高三二模成绩已经公布。我县参考学生3310人,II档上线人数共837人(理科631人,文科206人),入围比率25.29%,万人比率29.57%,全市排名第7名。与一模II档上线人数838少1人,理科II档上线人数由一模的684人减少到631人,文科由154人增加到206人,万人比率由第5名下降了两个位次。学生成绩630分以上理科共6人,550分以上文科共7人。从 ...