2013年高考语文专题达标测评卷--扩展语句
1（2012·广东惠州市第三中学高三第三次测试）
有这样两则谜语：①刘邦闻之笑，刘备闻之哭。（打一字）谜底：翠；②曹操煮酒论英雄。（打我国一个少数民族的名称）谜底：维吾尔。你能分别解释一下为什么吗？请结合历史典故说明理由。
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2. (2012·江苏泰兴模拟)揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，结合前两句，表达出一种趣味，不少于30个字。
雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
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3.在下面一段话后续写。要求：①必须从两个方面回答；②必须采用先分后总或先总后分的结构方式；不少于50字。
有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生老人。她对三位老人说：“我想我并不认识你们，不过你们应该饿了，请进来吃点东西吧。”在问清男主人在家后，其中的一位老人指着身旁的一个介绍说：“他的名字是‘财富’。”然后又指着另外一位说：“他是‘成功’，而我是‘爱’。你现在进去跟你丈夫商量商量，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人和丈夫商量的结果是请“爱”进来。“爱”起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请‘爱’，怎么连你们也一道来了呢？”
另外两位老者齐声回答： ________________________________________________________________________
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4.（2012·广东湛江一中高三月考）北京大学2012年自主招生，试点推出“中学校长实名推荐制”，全国39所中学的校长获得推荐资格，被推荐的学生可被北大降30分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。对北大试行“中学校长实名推荐制”一事，你赞成还是反对？请谈谈你的看法，并简述理由。不少于80字。
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5. (2012·安徽安庆模拟)高三毕业在即，班上要举办一场毕业晚会。请从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发，来发表你的毕业感言。(80字左右)
①《敢问路在何方》②《阳光总在风雨后》③《永远的朋友》
④《光阴的故事》
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6. (2012·海南中学模拟)将“骤雨初歇”这句词扩展为100字左右的一段话，要求能描绘出这句词的意境。
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7. (2012·重庆模拟)请补充下面的语句，使句意完整，并分别表达积极和消极的意思。
(1)表达积极的意思：生活好似一张网
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(2)表达消极的意思：生活好似一张网
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8. 顺着下面几句话(出自一个中学生的习作)的思路，讲究一点幽默，续写两三句话，组成一个语意完整的语段。
中国有了不起的“吃文化”：吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠，也吃河豚、吃果子狸，这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”……
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9. 以下面给出的文字为开头，以“浪漫”为中心，分别写一段话，两段文字要大体工整、对称。(每段不少于50字)
(1)浪漫是一种色彩，
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(2)浪漫是一种境界，
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10. (创新题)根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。
情景一：毕业典礼上，同学们的歌声
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情景二：考试前夕，我的歌声
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11. 请将“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗串联成一段文字，表达一个明确而又集中的主题。(三句古诗的次序可以调整，可直接引用，也可间接引用，100字左右)
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12. （2012·广东佛山市高三教学质量检测）下图是某住宅楼九楼的938号的平面示意图，阳台均备有逃生绳。假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈粤生先生应怎样逃生？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。所写字数不得超出给定书写框。
陈粤生可以有以下三条逃生线路：
第一条：
第二条：
第三条：
13. 请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。
早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。
(1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。
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(2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。
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14. 请以“水”为对象，分别从不同角度立意，写出三个富有哲理的句子。
例句：污身垢体浑不怕，要留清白在人间。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
15. 依照下面的思路，全面展开，组成一段话。(扩展的两处，均不少于50字)
老百姓说谁“做人不像人”，是对这个人的厌恶和咒骂，而说谁“当官不像官”，则往往是喜爱和赞扬，两句话的意思其实很明白。前者说①________，后者说，②________。
①________________________________________________________________________
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②________________________________________________________________________
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16. (2012·浙江台州模拟)阅读下面的文字，对画线句作简要点评。
有位部长，出身贫寒，学历不高，年轻时当过泥瓦匠。有记者调侃他，故意问：“请问部长先生，做部长与做泥瓦匠，两者有什么共性？”部长意味深长地回答：“两者都必须站在高处而不头晕。”
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17.（2012·广东揭阳市高三学业水平考试）。下面是一首写雨后捕鱼场面的诗，请依据语境，以云、鹰、水、鱼为描写对象组成一幅画面，请写在横线上，每句3个字，所给4个对象不能漏缺。（6分）
蒙蒙雨，淡淡风。
杨柳依依草色青。
小溪满，水库平，
银瀑落珠下桃峰。
_______，______，
都在青山倒影中。
新船下水如白鹭，
女娃头巾一点红。
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18. (2012·黑龙江大庆模拟)请将“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两句诗扩展为不少于50个字的描写、抒情相结合的语段。
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19. (2012·山东邹平一中模块测试)随着改革开放的深入，外来词成为汉语中不可忽视的一种语言现象，其中有不少外来词翻译得很绝妙，把音义与汉语结合到了极致。仿照下面的示例，从所提供的五个外来词中选择两个各写一段话。(每段不超过60字)
外来词：雪碧Sprite、 波音Boeing、可口可乐cocacola、迷你裙miniskirt、秀Show
示例一：雷达，音译自radar，指无线电波探测装置，它号称“千里眼”。“雷”字，让人想到电闪雷鸣，突出了这种“千里眼”探测速度之快。
示例二：托福，音译自TOEFL，是美国的一种外国学生英语水平考试，“托福”是中国人的吉利话，考托福，靠托福，寄予了学子们顺利通过考试的美好愿望。
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20. (2012·聊城外国语高三月考)在学校的管理中，有时候一声适时的提示，一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。学校现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段，用富有学生特色的话语，配上动听的音乐，以使校园时时充满关爱和温情。请任选两个时段各拟一句温馨提示语。注意要亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。
起床 晨读 午餐 放学
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1.示例：①“翠”可拆为“羽”、“卒”。理解为"项羽卒", 所以"刘邦闻之笑"。理解为"关羽卒"，所以"刘备闻之哭"。②曹操青梅煮酒论英雄，最后结论为“今天下英雄, 惟使君与操耳”，意即“当今天下堪称英雄的，只有我和你”，所以谜底是"维吾尔"。
2. 示例：在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走，一边听那萧萧竹韵、潺潺水声，不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。
3.示例：如果你邀请的是“财富”或“成功”，那么另外两位都不会跟着进来；如果你邀请的是“爱”，那么无论“爱”走到哪儿，我们都会跟随他。哪儿有爱，哪儿就有财富和成功。
4.示例一：反对。现在社会诚信缺失，校长实名推荐制容易演变为滋长营私舞弊的温床；即使校长公正廉洁，如果没有严格的推荐标准，仅凭个人的好恶来确定推荐人选，同样有失公允。
示例二：赞成。北大这一举措，在一定程度上打破“以分数为王”的高校招生模式，尝试一种新的选拔人才的模式；另一方面引导学生注重综合素质的全面发展，也让那些有“奇才”、“怪才”的特长生有机会走进高校大门，这有利于推进素质教育。
5. 示例：悲观的人埋怨风向，乐观的人期待风向改变，现实的人则调整风帆。此刻，我想到一支歌——《阳光总在风雨后》，请相信有彩虹，风风雨雨都能接受。同学们，我一直会在你的左右，人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。
6. 没有什么时候比骤雨过后的这一瞬更光亮了。天空地阔，繁花沉静，掠过虚无的风，满目清凉。仍有阴霾，在天上飘；仍有雨滴，下到半空；仍有雷鸣，隐隐大雨初歇。走动的人，悠闲的动物，被雨水擦亮的植物，在远处晃动。
7. 示例一：生活好似一张网，只有强者才能撕破它，获得自由。
示例二：生活好似一张网，人只是一条鱼，迟早都要为生活所束缚。
8. 示例一：这“吃”是“遭遇”“承受”，由身体而至精神；“吃请”“吃回扣”，则身体精神兼而有之。中国的语言形象，也够厉害，当吃不当吃，还真要想一想。示例二：最古怪的是“吃一堑，长一智”，连“堑”也讲究“吃”，你说中国人思维中有多少是不能吃的？示例三：“吃一刀”“吃不消”，碰上就倒霉；“秀色可餐”，人美、景美，赏心悦目，以“餐”代之，清丽可人，要是译成外语，岂不吓坏了少男少女？
9. (1)欣赏浪漫，就是钟情生活的丰富与精彩，蝴蝶在花间起舞，那美丽的彩翼，会吸引你惊喜的目光；彩虹在空中出现，那七色的光彩，会激发你神奇的遐想。
(2)追求浪漫，就是期盼人生的壮美与高远，雄鹰在蓝天翱翔，那矫健的翅膀，能增添你无穷的力量；扁舟在海上航行，那激起的浪花，能鼓舞你远涉重洋。
10. 情景一：毕业典礼上，同学们的歌声有的低缓，有的高亢，有的婉转，歌声中充满着对母校的深情与眷恋，歌声中充满着对未来的无限憧憬和渴盼。
情景二：考试前夕，我走在校园的林阴路上，为缓解紧张的情绪而唱起歌。那紧张而有节奏的歌声不时从我的心里传出，歌声开始低沉，如诉如泣，渐渐高亢起来，充满自信，歌声伴我走过了一段不平凡的历程。
11. 三五之夜，海上生明月，我却人在天涯，望着这一轮皎洁的圆月，感受着秋风的吹拂，心神不禁回到了故乡。月是故乡明啊！此时此刻，我的亲人也一定在月下思念着我，举目遥望，唯愿千里共婵娟。
12.示例．第一条：
第一条：
出房门向左（或向西）经客厅，到观光阳台，再用逃生绳逃生。
第二条：
出房门向左（或向西）然后右转（或向北）经客厅、（再向北穿过）饭厅，到大门，开门逃生。
第三条：
出房门向左（或向西）然后右转（或向北）经客厅、（再向北到）饭厅，再向右（或向东）经厨房到生活阳台，再用救生绳逃生。
13. (1)早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光茫，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方。
(2)早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，鸟儿在光秃秃的树上鸣叫，似乎在讲述一个无奈的故事，树下的流水在寒冷的早晨显得十分寒瘦，疲惫苍凉地流向远方。
14. (1)放任自流，才能勇往直前；(2)总是把比自己贵重的油举到上面；(3)安于潭中的宁静，就永远流不进海洋。
15. ①一些人枉披一张人皮，只说人话，不办人事，当面一套，背后一套；两面三刀，谄上欺下；甚至暗箭伤人，丧尽天良，毫无人生可言。
②真正的人民公仆，没有官念和官本位思想，虽身为领导干部，却能与群众同甘共苦，虚心听取群众意见，想群众所想。
16. 示例：含蓄幽默，一语双关，点出了两者的共性。泥瓦匠要高空作业，站在高处不头晕才能把活干好；做部长，身居高位，要高瞻远瞩、头脑冷静，才能把握时局。
17. 解析：解答本题时要抓住关键意境：倒影。俯瞰湖面，青山的倒影之中，天上的云、鹰倒映在水中，水中的鱼儿游过来，看去，鹰好像在水中飞翔，鱼儿好像在云间游动。
示例：云中鱼，水中鹰。
18. 示例：一轮红日从东方冉冉升起，江边的花儿在阳光的照射下显得格外鲜红，像一团团熊熊燃烧的焰火；放眼江面，一江春水格外碧绿，似乎泛起耀眼的蓝光，这江南的春啊，简直让人如醉如痴……
19. 示例：(1)雪碧，音译自Sprite原意为妖怪、精灵。暗指饮料的神奇，雪，有寒意；碧，清澈碧蓝。在大夏天，这样的饮料名，让人听着就产生喝这种饮料解渴的欲望。
(2)波音，音译自Boeing，指美国波音飞机制造公司出产的飞机。“波”、“音”是两种在空中传播的物理现象又暗合快捷之意，突出飞机飞行速度之快。
(3)可口可乐，音译自CoCaCola，世界著名饮料。“可口”突出好喝，“可乐”突出喝了给人产生快乐的感受。
(4)迷你裙，译自英语miniskirt，“迷你”为音译，裙为意译。原意为超短裙。翻译为“迷你裙”确实绝妙，点出超短裙的诱人的特点。
(5)秀，译自Show，意思是表演；演出。翻译为“秀”，突出特别优异，点出表演引人注目的特点。
20. 示例：起床：度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧，让我们伴着初升的阳光，展开笑颜迎接新的一天！
晨读：阳光、清风、鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同学们，捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点！
午餐：同学们，就餐时间到了，饥肠辘辘的你一定焦急难耐。请礼让小同学，珍惜盘中餐，以美好的心情享用那可口的饭菜吧！
放学：忙碌而充实的一天结束了，让我们带上老师的叮咛，伴着同学的祝福，想着父母期盼，踏上熟悉的回家之路吧！注意安全，一路顺风……