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    与《加强目标管理服务经济发展(目标管理经验交流)》相关的范文

  • 03-29 县区目标管理经验交流材料
  • 目标管理是落实各级党委.政府工作部署的重要举措之一.今年来,我们围绕市委三届三次全委会提出的"建设川东北区域中心城市"这一战略目标,认真践行"产业是支撑.项目是载体"的发展理念,按照县委.县政府"做强产业升位.大上项目加劲.全力招商提速"的发展思路,积极探索新时期.新形势下加强目标管理工作的有效途径,积极投身于加快县域经济转型与推进产业化 ...

  • 10-13 2014企业党建工作计划
  • 为深入贯彻落实党的十六大、十六届四中、五中全会精神和北京市委《关于推进基层党建工作创新的意见》,巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果,在实施企业搬迁调整和“三步走”发展战略中,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,现就加强和改进企业基层党支部建设工作提出如下意见。 一、提高思想认识,增强责任感和紧迫感   基层党支部作为党的基层组织,处在改革发展、生产经营建设的第一线,直接担负着团结带领党员和职工群众 ...

  • 03-07 基层党建经验交流材料
  • 围绕中心抓党建抓好党建促发展   **街道地处成华区东北部,幅员面积37.61平方公里,占成华区幅员面积的1/3,辖20个社区(18个“村改居”)居委会,总人口近10万人。过去,由于交通落后、信息闭塞、群众对外交流很少,区划前是金牛区的“外八乡”,被人们称为城区的“西伯利亚”。20XX年底,**18个村中就有10个村属于贫困村,集体经济可支配总收入只有451万元,最低的村仅有1.8万元,农民年人均 ...

  • 07-03 2014年学区工作计划
  • 20XX年学区工作计划 一、指导思想 坚持“依法治校,以德立校,以质量强校”的宗旨,着眼于“为每一个学生的健康成长服务,为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念,以深化内涵发展为主线,以加强规范管理为保障,谋求学校工作的可持续性发展。 二、工作目标 1.管理目标:加强学校管理,思路简洁明晰:落实分工负责制和岗位责任制,增强教师的责任意识。 2.队伍目标:增强校长的服务意识,加强教研组和班级工作,建设 ...

  • 04-12 学校三年发展规划
  • 学校三年发展规划 xx小学是一所办学历史不算悠久,但紧跟管理区教育发展步伐的学校。学校有一批淳朴乐学的学生和一支有一定专业水平敬业重教的教师队伍。现在原有办学基础上,结合管理区教育改革布局结构调整引起的生源变化,在全国教育现代化深入推进和管理区教育综合配套改革的背景下,特制定我校新三年发展规划。 一 、基础与现状 (一)外部环境 1、学校基本状况 位于屈家岭管理区xx办事处的xx小学始建于1973 ...

  • 05-11 学习十八大报告心得体会:教育改革目标与构想
  • 学习十八大报告心得体会:教育改革目标与构想 胡锦涛同志在十八大报告第七部分“加强社会建设”中提出,在改善民生和创新管理中加强社会建设。胡锦涛指出,加强社会建设,是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度,加快健全基本公共服务体系,加强和创新社会管理,推动社会主义和谐社会建设。他强调,加强社会建设,必须加快推进社会体制改革。要围绕构建中国特色社会主义社会管理体系,加快形成党委领导、 ...

  • 12-16 党员管理工作经验交流
  •   ××局党委有党员37xxxx,有职工380xxxx人,下属基层党支部2xxxx。近几年来,××局党委认真践行“三个代表”重要思想,积极探索党员教育管理新路子,创新管理模式,形成了上下联动的城管新体制。充分发挥党员在工作中的先锋模范带头作用,使城管事业在开拓中前进,在困境中发展。被授予沈阳市先进党委的光荣称号,在全市市容环境综合检查评比中取得了第一名的好成绩,涌现出了××*等一大批优秀共产党员和 ...

  • 09-30 2013年-2014年学年教育教学工作计划
  • 20xx-20xx学年教育教学工作计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,认真贯彻落实教育局各项工作。坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育。坚持以德育为首,教学为中心的原则,紧紧围绕提高教育教学质量这一主线,狠抓常规管理,推进课程改革。坚持教书育人、服务育人、管理育人,以打造和谐校园、平安校园为抓手,用一流的环境,一流的服务,一流的质量,实现学校优 ...

  • 05-07 骆驼坳镇中心学校2014年教学教研工作计划
  • 一、指导思想 以教育科学发展观为指导,以深化基础教育课程改革为中心,以推进“优化课堂,提高课效”活动为重点,以提升教师专业素质为突破口,以教育科研工作为抓手,切实履行“研究、指导、管理、服务”的部门工作职能,努力促进县域教育均衡、科学、和谐发展,努力提高全县教育教学质量。 二、工作思路 围绕提高教师新课程能力活动提高教学质量为中心,突出以深化校本教研和堂教学改革为重点,提高教师课堂教学调控能力、教 ...