学生版穆罕默德·阿里改革_导学案

穆罕默德·阿里改革学案教师

【课程标准】

1、了解穆罕默德·阿里改革的历史背景

2、改革的主要内容；认识其在埃及历史上的作用

【教学重点】：穆罕默德·阿里改革的必然性和可能性；改革的内容；对外扩张及其改革失

败的国内外原因；改革意义的分析理解。

【教学难点】埃及封建制度的独特构成；对拿破仑殖民统治的评价；从改革内容分析改革的

性质并概括其特点；英国等列强插手埃及对外扩张的原因；英、法、俄等国在对待奥斯曼帝

国与埃及态度上的不同表现的原因。

【知识梳理】

一、穆罕默德•阿里改革的历史背景——政局动荡、经济落后、外部危机、条件具备

【阅读思考】

1、奥斯曼土耳其帝国统治下的埃及有哪些政治集团？他们三者之间平时的关系如何？

2、马木鲁克封建统治集团的黑暗统治有何具体体现？产生了什么后果？

奥斯曼帝国统治下的埃及，面临内忧外患。

1、政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及，各种政治集团(马木路克、帕夏和近卫军)争权

夺利，战乱频仍。 埃及国内的三大政治力量:

① 马木路克:奥斯曼帝国征服埃及前的马木路克王朝的统治者。原意为“奴隶”(mamluk)，

③近卫军:有土耳其近卫军和马木路克近卫军两类。]

2、经济落后：埃及盛行包税制

马木路克掌握包税权，包税人在包税区内享有绝对的权力，随意向农民征税，实际上控制了

土地和人民，成为实际上的土地所有者。

3、外部危机———英、法的殖民入侵

入侵的原因：①英法工业文明的发展需要②埃及战略地位优越，自然资源丰富，国力衰落

4穆罕默德·阿里崛起：1805年穆罕默德·阿里王朝建立。穆罕默德·阿里掌握政权。

面对内忧外患，，阿里立志推行富国强兵的改革以解决埃及的社会危机。

【探究思考】阅读教材内容，

思考：穆罕默德·阿里政权建立后，面临着怎样严峻的形势？（内忧、外患）

①英国等西方列强的侵略②奥斯曼素丹随时准备消灭阿里政权③面临着马木路克反动势力

的威胁（国内面临奥斯曼苏丹和马木路克反动势力的威胁）④埃及人民要求独立自主的呼声

日益高涨⑤经济十分落后、军事力量弱小

思考：如何评价拿破仑对埃及的殖民统治？

【思考讨论】

：英法两国在埃及的侵略特点及影响？

二、穆罕默德·阿里改革的目的、性质

1、改革目的：富国强兵巩固封建统治

（1）直接目的：富国强兵

（2）根本目的：巩固封建专制统治和对外扩张

维护封建统治，抵御外来侵略，实现富国强兵。

2、改革的性质：有利于近代化发展的封建改革。（未能对生产关系和政治体制进行根本

性改造）地主阶级改革。封建性质的富国强兵的改革

三、穆罕默德•阿里改革的内容（1805——19世纪40年代）

改革后，阿里很快走上了穷兵黩武、对外扩张的道路。

1、背景：改革获得巨大成功的同时，穆罕默德·阿里大举对外扩张，遭到英法俄普干涉。

穆罕默德·阿里的对外扩张：1811～1841年（约30年）

（1）扩张的原因：改革后国力增强，对内巩固专制政权，对外力争独立和扩张势力。

（2）阶段与特征：（两个阶段）

第一阶段是前20年（1811～1831年）3次战事，阿里扛的是素丹的大旗，打击分离势

力、实行对叛逆者讨伐的扩张手法。东伐阿拉伯半岛，南征苏丹，西讨希腊。

第二阶段是后10年（1831～1841年）1次战事。直接挑战奥斯曼帝国，北战（奥斯曼

帝国）以图取而代之。北击叙利亚，进逼土耳其首都，迫使帝国签约。（第一次埃土战争）

（3）影响：

积极：使埃及获得了事实上的独立，建立了一个以埃及为中心，横跨欧亚非的“帝国”。

消极：连年战争影响了国内改革进程，家中了人民的负担，动摇了阿里政权的根基

阅读材料，请同学们分析穆罕默德·阿里改革失败的原因。

材料一 在我第二次（1833—1835）访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是

缺一两颗门牙（这样就无法咬住子弹）或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样可

以不被征召入伍。 ——英国旅行家兰恩

材料二 为了保证国家工厂获得充足的廉价劳动力，阿里经常发布命令，要求各地官员

征召各类工匠，送到官办工厂去做工。这些工人丧失了挑选工种、工作地点的自由。由于国

家缺乏近代工业所需的机器，因此工厂依靠延长劳动时间来提高产量，工人每天都要从日出

一直做到日落，但是获得的工资报酬却很微薄，还经常被借故克扣，或者是发给一些不值钱

的票据，或者是以一些早已霉烂变质的食物和滞销的工业品作为替代品。

问：根据上述材料，请同学们分析阿里改革失败的原因。

2、失败原因

（1）内因：阿里专制残暴，激化了矛盾，加重了危机，致使起义不断。（阿里王朝的

专制性和扩张性）

a捐税苛重。b劳役繁重。政府和地主频繁强征农民去开挖河渠、修筑道路、建造工厂、修

建宫殿乃至构筑军事工程等，c兵役无止境。

d土地荒芜、工厂停业,暴政与天灾陷民众于绝境。e境内人民起义不断。

①改革给人民带来了沉重的灾难，激化了阶级矛盾。

为了对外战争，阿里向人民征收苛重的赋役，强制人民参军，给埃及人民带来了深重的苦难，

激化了阶级矛盾，激起了人民的反抗。

②经济改革的困难。一是资金匮乏，工厂的产品大多用于对外战争，没有多少利润；二是

管理不善，工厂的厂长多是现役军官，他们营私舞弊，克扣工人工资。工人带有农奴制烙印。

③阿里改革建立王朝的专制性和扩张性。对缓慢成长的埃及资本主义因素起着抑制作用。

（2） 外因：

①外商挟技居奇。外商将老式的、甚至完全报废的机器高价卖给埃及政府；外国技师故意不

向埃及人传授技术，有意破坏生产。

② 欧洲列强的破坏：英、俄等欧洲列强的干涉，是其失败的直接原因。——国外因素

阿里帝国的建立，引起欧洲一些列强的嫉恨，它们想方设法破坏改革。

自由资本主义时期埃及因其地理位置和资源丰富成为列强扩张对象

（自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为己任，埃及必定成为列强扩张对象的重要选择。同

时，列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，以避免成为他们拓展

殖民地的障碍。）

根本原因：未能从根本上触及封建制度。（根本原因）。没有从根本上触动原有的封建生产

关系。改革根本目的是维护自身专制统治，封建统治本身的弊端：专制与残暴，是其失败的

根本原因。——性质局限

3、失败标志：1841年奥斯曼素丹颁布赦令（家族世袭权、管辖素丹权、军事限制与接

受1838年条约）

4、历史意义：

积极：

①政治上：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制，奠定了近代

埃及民族国家的基础。

②经济上：改革发展了农业和商业，建立近代工业，推动了社会生产力的发展和近代化进程；

③军事上：建立了一支强大的军队，遏制了西方殖民主义的入侵。使之成为维护独立

主权的坚强后盾；

④外交：摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程；

⑤文化：引进了先进的科技，培养了第一批新型知识分子，促进了文化繁荣。

总述：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，

推动了埃及历史的进步。促进埃及技术、思想近代化

局限性

⑴没有触动封建政治体制

⑵给人民带来灾难.在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制

的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。

（3）经济改革的困难。一是资金匮乏，工厂的产品大多用于对外战争，没有多少利润；

二是管理不善，现役军官担任厂长，他们营私舞弊，克扣工人工资。

【合作探究】穆罕默德·阿里改革内容与中国的洋务运动内容进行比较

【合作探究】马克思说穆罕默德·阿里统治下的埃及是“奥斯曼帝国唯一有生命力的部

分”。问你对这个评价怎么看？

答案提示：自16世纪后半期以来奥斯曼帝国就急剧衰落，名义上是地跨欧亚非三洲的

大帝国，但却腐朽没落，社会停滞不前，走到了分崩离析的境地。此时崛起的阿里对内开创

了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面，以强势手段开放、学习，走向近代化，他摆脱了埃

及数百年的停滞。对外抗衡宗主国和西方列强，成为奥斯曼帝国境内充满生机活力的部分。

【练习反馈】

1.奥斯曼素丹统治的政治措施有①将埃及设立为行省②派遣总督——帕夏③建立近卫军④

保留马木路克，并让其担任地方长官⑤实行包税制 ( D )

A. ①②③④⑤ B．②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④

2.到18世纪末，埃及的包税权基本落到了下列哪种人的手中（ C ）

A.帕夏 B．素丹 C.马木路克 D. 农民

3．阿里在抵御了英法殖民侵略的同时，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具体表现是

①创办近代工厂 ②改革行政制度 ③进行司法改革 ④大力发展海军⑤聘请国外专家前

来讲学，选派青年到欧洲留学 ( D )

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④ D．①②④⑤

4.阿里改革重点发展军事工业的主要原因是（ A ）

A.抵御侵略，巩固统治 B．加强中央集权 C.为发展经济奠定基础 D.打击马木路克势力

5.穆罕默德.阿里的对外战争激化了下列哪些矛盾（ C ）

①国内阶级矛盾 ②埃及与被征服地区的民族矛盾 ③英国等列强与埃及的矛盾 ④埃及与奥斯曼帝国的矛盾A. ①②③ B．①②④ C. ①②③④ D. ②③④

6．穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点包括 （ B ） ①都创办了军事工业 ②都创办了民用工业 ③都改革了政治体制 ④都建立了新式海军

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

7．阿里改革最重要的意义在于( D )

A．确立了统一的中央集权的国家体制 B．增强了埃及的军事、经济实力

C．推迟了列强侵占埃及的进程 D．推动了埃及的近代化进程

8．属于阿里改革失败原因的是( A )①改革自身的问题使其陷入困境 ②对外无休止的战争消耗了经济力量 ③赋税和兵役给人民带来灾难 ④导致了殖民势力的入侵

A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10

9．拿破仑殖民统治措施和穆罕默德•阿里改革在客观上起的相同作用是（ C ）

A．抵御了欧洲列强的殖民入侵 B．维护了埃及的民族独立

C．推动了埃及的社会变革及近代化 D．使埃及成为地跨欧亚非三洲的“帝国”

10．穆罕默德·阿里认识到，应向西方寻找发展的金钥匙。下列改革措施中，最能体现这一

思想的是 （ B ）

A．大力推广改良农具，引种新的农作物品种 B．从西欧国家引进技术、设备、人才和资金

C．围绕军事工业，大力发展本国的民用工业 D．组织翻译大量欧美国家的著作并创办报纸

11.阿里改革失败的原因是 ①封建统治本生的弊端 ②欧洲列强的干涉③阿里政权的穷兵黩武 ④奥斯曼帝国凭借强大的武力进行镇压 （ C ）

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②

12.英国外交大臣麦斯顿说：“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。” 麦斯顿这样说的原因有 ①阿里政权的强大和扩张及英国的殖民利益 ②腐朽没落的奥斯曼帝国比阿里政权更符合英国的利益 ③土耳其与英国有着共

同的利益 ④ 穆罕默德•阿里才艺过高( D ) A.①②③④ B.①③④ C.③④

D.①②

13．阅读下列材料：

材料一 阿里发展工业的最终目标是建立一个庞大的军事帝国，因此工厂的产品大多用

于对外战争，没有带来任何利润，从而使工厂得不到扩大再生产资金。而厂长大多是一些现役或退役军官，对组织生产一窍不通，对贪污和剥削工人却颇为在行。此外，外国商人利用埃及人不懂技术的弱点，将一些老式的、使用过的，或完全报废的机器高价卖给埃及政府，这一切造成工厂产量下降，亏损巨大，难以维持下去。

——岳麓版《历史》选

修1

材料二 在我第二次（1833-1835）访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是

缺一两颗门牙（这样就无法咬住了子弹）或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样可以不被征召入伍。

——英国旅行家兰恩

回答：

据上述材料指出，穆罕默德·阿里改革中存在哪些问题？ 结合所学知识分析其产生的

原因和后果。

问题：工业生产资金匮乏；管理不善，腐败盛行；外国商人挟技居奇；广大农民不满对外战争，采取种种手段逃避兵役。 原因：穆罕默德·阿里改革中没有变革封建生产关系，这是封建管理体制的必然产物。 后果：生产效率低下，阶级矛盾激化，改革难以继续下去。

14．有学者认为，穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。„„他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得„„传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。

据材料和所学知识回答：

（1）穆罕默德·阿里改革的实质是什么？

学习西方工业文明，属于世界现代化运动的一部分。

（2）穆罕默德·阿里改革在工业方面有何特点？

引进西方先进的技术、设备、人才和资金，重点发展军事工业，一些民用工业围绕军事需要 而发展。

（3）为跨入现代化国家行列，穆罕默德·阿里在文化教育上采取了哪些措施？ 取得了怎样

的成效？

创办各类学校；选派青年去欧洲留学； 印刷出版阿拉伯文和土耳其文学术著作和普通读物； 组织翻译欧美国家的著作；创办阿拉伯文报纸。 成效：为埃及培养了自己的科学家、

艺术家、工程师等各类人才，从而为其他领域的改革创造了条件。

（4）穆罕默德·阿里改革没有使国家现代化取得实质性进展的根本原因是什么？

没有变革封建制度。

【重难点突破】

【重难点问题探究与解析】

1、运用辩证法对拿破仑统治埃及进行正确评价

（1）拿破仑在埃及的殖民统治，其侵略性是主要的：

①拿破仑出于与英国殖民争霸的目的，出兵侵占埃及；

②拿破仑对埃及人民反抗斗争进行残酷镇压；

③废除包税制后，由法国人负责征税，在经济上掠夺埃及人民；

④拿破仑掠夺了大量埃及的文物与国宝，将其运送回法国，体现了西方国家赤裸裸的掠夺本性。

（2）不可否认的是，拿破仑在埃及的统治给埃及的历史进步打开了大门。客观上的进步性： ①政治上打击封建军事封建主集团——马木路克势力；

②经济上：废除了包税制，发展工农业

经济上废除封建的封建的包税制，注意改进农业生产技术，促进农业生产；开设工厂引进机器生产

③ 科学文化上加大对古埃及文化的研究和保护。

④社会上：冲击埃及封建社会，影响阿里改革

这一系列措施客观上猛烈冲击了埃及封建社会结构，结束了它与世隔绝的状态，从而揭开了埃及社会（走向近代化）大变革的序幕。

2、阿里改革措施中的近代化因素

（1）工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品量直追欧洲各国；民族工业初具规模。

（2）军事方面：改变旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。

（3）文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化；兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。

①建立:13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，国家名称──奥斯曼土耳其。

②政权特点:军事封建国家

③国教:伊斯兰教

④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年，奥斯曼土耳其攻占拜占廷首都) ⑤影响:16世纪，成为地跨三大洲的大帝国。

奥斯曼土耳其帝国是由伊斯兰化的突厥人建立起来的军事封建帝国。16世纪中叶，苏

里曼一世统治时期(1520-1566年)，帝国的版图囊括了昔日拜占廷和阿拉伯帝国统治的大部分地区，形成一个地跨欧亚非三洲的大帝国，臻于鼎盛。