语言综合运用(教师用)

八年级语文语言综合运用专项训练材料

班级 姓名

题型分析：语言综合运用的主要题型有：给新闻拟标题、提炼主要信息、文字材料探究、图表材料转换、漫

画分析、创意广告设计、宣传标语、对联、仿写等。

一．消息类 1、给下列这则消息拟一个标题。（14字以内）

3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政

或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。

参考答案：“澳门官方首次公开销毁盗版光盘”

【信息概括类（给新闻拟标题、提炼主要信息）方法一：提取主干法：

这种方法就是找出新闻中的导语部分（一般都是第一段的第一句），然后找出句子的主语，谓语，宾语，再加以连缀就能够给新闻拟标题或提炼主要信息。】

2. 以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）

哈尔滨一位老人历时９个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车挂满了写着日军罪恶的条幅。

他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。

参考答案：哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行，到达天津（或一位老人骑三轮车声讨日军罪行，从哈尔

滨到达天津）（哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑三轮车到达天津。）

【方法二：理清要素法：新闻也叫消息，是一种以叙述为主体的文体，和一般记叙文一样它也包含时间、地

点、人物、事件的起因、经过、结果，因此我们可以六要素连缀法，就能把这些内容概括出来。】

3. 将下面这则新闻缩写为一条要闻，不超过16个字。

科技部副部长钱冠华 8月10日宣布，我国开始设立国家最高科学技术奖。这一奖项个人奖金为500万元

人民币，其中50万元属获奖者个人所得，450万元由获奖者自主选题，用作科学研究经费，获奖个数每年不超过两名。

参考答案：“我国开始设立国家最高科学技术奖”

【方法三：寻找关键句。一则消息中往往有一句话比较概括，我们可以把它作为这则消息的主要信息。】

二、让世界充满爱

4. 今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。

老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：

⑴用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远

远小于对同学生日的关注率。

⑵对此你有什么想法？你会对同学们提出什么建议？

【图表题答题技巧：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。】

5. 有这样一则语言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是他们夹着就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂和地狱的差别。

这个故事告诉我们： 我们要充满爱心、富有同情心，用实际行动关爱身边的每一个人。

三、有关辩论

6. 某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富

就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”

（1）你是否赞同小王的说法？为什么？

答：不赞成。理由应谈到：比尔? 盖茨的成功并不仅仅在于他是世界首富而在于他的才干，拼搏精神及为业界做出的贡献。衡量一个人成功的标志有很多。

（2）如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。

示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。

答：金钱 像一把标尺，丈量着你的贪欲。 金钱 像一根魔杖，使贪婪者疯狂。

7. 初二某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。

正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“ 开卷未必有益 ”，请围绕你的观点写出两条理由。

参考答案：①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。 ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。

四、搜集资料

8、提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“暴走’’作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意。不超过40字。)

①目前世界上暴走一族大约有7000万人。 ②时间由一日到数日不等。 ③是一种高强度又简单易行的户外运动方式。 ④选定一条路线，沿着路线徒步行走。⑤暴走源于美国。

【参考答案】暴走是指选定一条路线，沿着路线徒步行走的一种高强度又简单易行的户外运动方式。

9、阅读下列语段，用简洁的语言回答问题。

苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊

叹：“这里有多少我用不着的东西呵!”

钱钟书访问美国国会图书馆，主管者引导参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“我亦充满

惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”

（1）苏格拉底要表达的观点是：___

（2）钱钟书要表达的观点是：____

【参考答案】（1）一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活，淡于物质的奢华。

（2）书籍永远读不完，只有善于选择，精心研究，方能有所成就。

10、西方基督徒在吃饭前要祈祷一番：“感谢主赐给我们食物。”我国许多学校也在进行“感恩教育”，还

有人给“感恩”列出了“菜单”： 3月5日 学雷锋日——感谢别人的帮助，奉献自己的爱心； 3月8日 妇女节——感谢妈妈、感谢奶奶、感谢外婆，使我们懂得尊重女性、尊敬长辈、感悟亲情„„

以下三项也是“菜单”中的内容，请任选两个节日，仿照例句各写一句感谢的话。要求突写出各节日的特点，

句式大致相同，但内容一定要有新意。 端午节：感谢我们的先人，为我们中华民族树立了崇高伟岸的风范，爱国爱民，忠贞不渝，志洁行廉，刚正不阿。 “五四”青年节：感谢我的年轻伙伴，让我们共同享受友爱的欢乐，永葆青春的情谊。 国庆节：感谢祖国母亲，为我们创造了和平优越的生活和良好的学习环境 。

五．标语、广告语

11. 栀子飘香，榴花明艳„„在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书

香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。

书是人类进步的阶梯。 ／ 让花香伴随书香，让名家走进心灵。

【①标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。②广

告语的特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。】

六、活动类

12、一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。

为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。 项目：硬笔（钢笔）书法比赛 目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

参考答案： 项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。 项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。

②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、

形式对称的话，作为宣传标语。 示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。 示例二：写漂亮字，做优秀人。

③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝

贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。”

七、开场白与串联词题

13. 班级将在周一举办 “十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会，你作为班会活动的主持人，请设计一

段开场白： 长城、黄河、大海„„我们喜爱的地方！ 牡丹、海棠、腊梅„„我们喜爱的花朵！ 我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！ 同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！

【①开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。

②串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。】

八、名著题

14. 《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有“人民艺术家”的称号。祥子是老舍的长篇代表

作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三

17. “人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度

年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 这段话选自前苏联作家 斯特洛夫斯基 的《钢铁是怎样炼成的》。这是一部具有自传性质的小说。《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。主人公是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 为理想而献身 的精神， 钢铁般 的意志， 顽强奋斗 的高贵品质。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是： 人的一生应该怎样度过 ？

九、口语交际题

（一）劝告他人型 ：

18.在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。 一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗? ” 卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗? ”

如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人? (注意简明、连贯、得体)

劝说要点：

① 菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务； ② 带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理

解、支持的； ③执行“限塑令”也是每个公民的义务； ④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，

增加收入。

【解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。】

（二）辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。

（三）采访他人型

19. 如果你以《金鹿学报》小记者的身份采访本次汉字听写大赛的冠军得主，你会怎么采访提问？

【称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。】

（四）邀请他人型例：

20. 你们班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语

文老师参加, 你怎么对老师说?

参考答案：老师，你好！星期三下午三点, 我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?

【称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。】

十、图文转换题（图表类、漫画类、徽标类）

21. 读着课文“亲爱的爸爸妈妈”，我们常想到自己的爸爸妈妈。下面一幅漫画就涉及到“孩子”和“爸爸妈妈”，请你读图，完成题目。

（1） 为这幅漫画拟写一个新颖别致的题目 如此“关爱”。

（2） 假如图中的爸爸或妈妈站在你面前，你会怎样说？

不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他自己做，以培养他自己的生活自理能力和独立自主的能力。

22. 读了杨绛先生的《老王》，相信同学们一定感触良多，请观察下面几幅图片，完成练习。

（1）班上要围绕本课主题及以上图片办一份手抄报，请你将为这份报设计一个题目？

参考答案：“让我们倾听” “同在蓝天下” “这就是爱” “人人都献出一点爱”

（2）你会在手抄报中借用孔子或孟子的那句名言来突出主题思想？

参考答案： “大道之行也„„使老有所终，壮有所用，幼有所长„„”——孔子

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”——孟子

23. 仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。

（1）请简要说明画面的内容。（不超过30字）

（2）招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图像一只眼睛。

（3）说说这幅画给我们的启示。（不超过30字） 像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（言之成理即可）

【图标类题解题攻略：1．仔细观察；2．正确理解； 3．明确表达。】