写好记叙文之写景

　　【写作目标】 　　1.了解景物描写的作用。景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体进行描写。景物描写主要是为了展示人物活动的环境，使读者读后如身临其境。因此，我们写景并不是单纯为了写景。其作用主要有：烘托人物心情；渲染气氛；推动故事情节的发展；交代故事的时代背景；展示人物性格。 　　2.掌握景物描写的方法。景物是千变万化的，想要写好景物除了用心去观察外，还要掌握一些方法：抓住特点，有序描写；融情于景，多用修辞；多种感官，全面着笔；大胆想象，合理联想。 　　【技法指津】 　　写景旨在表达情感，而非单纯写景，抒情是目的，写景只是手段。因此，我们写景状物时一定要融入自己的情感，写出独特体验，从而引起读者的情感共鸣，赢得读者的赞赏。 　　1.独特的体验就是人无我有，或者是人有我新的某种生命体验。要写出独特的体验，首先得做生活的有心人，留心身边的一草一木、一朝一夕。比如说“秋天的早晨”，她千变万化，在我们身边，晴天、雨天、雾天，清晨日出时、日出后，乡村、小镇、校园……不同的气候、不同的时间、不同的地点，秋天的早晨展现给我们的是不同的风采，我们所获得的体验也是不同的。只有注意到这些细微的差别，我们才可能产生独特的情感体验。另外，还要懂得用心去品味。因为即便是在同一时间里欣赏同一种景物，不同的人所产生的体验也是不同的，所谓“一千个读者便有一千个哈姆雷特”，这与每个人的性情、文化、喜好、心境等密切相关。一个人的文化素养越高，知识积淀越多，心灵世界越细腻，他对事物的理解也就越丰富，越独特。 　　2.要真实地表达出自己独特的体验，还要熟练掌握写景抒情的技法。自然界的万物都是各具形态、有声有色、有形有味的。这就要求我们必须调动眼、耳、鼻、舌甚至是肢体等多种感官进行观察，这样才能观察得细致，全面，从而抓住景物的特征，将其逼真地描写出来。 　　3.联想和想象是创造的翅膀，没有它们就没有创造。我们在观察描写时，应充分调动已有的生活经验和知识积累，积极思考，依据自己的真切感受展开丰富的联想和想象，从而让脑海中生成新的画面。只有经过长期锻炼，我们笔下的景物才会有超乎寻常的新意与灵气。 　　【牛刀小试】 　　以“月夜”为题，写一个片段；不少于300字。 　　片段一：秋天的夜，秋天的月，似乎格外美丽！ 　　月亮刚刚升起，皎洁的月光轻抚着大地，为花草树木披上了一层薄纱，银光闪闪，若隐若现。接着，晚风来了。那是夜间特有的风――凉爽，清新，扑面而来。风送来了附近人家织布机那颇有节奏的声响，时断时续，隐隐约约。还有各种车辆的喇叭奏出的交响乐，高的、低的、远的、近的一起唱和。嗅一嗅，哦，还有醉人的菊花香呢，丝丝缕缕，若有若无。 　　月光照在隔壁人家的高大树木上，投下一片阴影，犹如一头目光敏锐的猫头鹰，在四周寻找着猎物。树影婆娑，偶尔还能听到几声鸟儿的啁啾…… 　　驻足低头，露水正顽皮地爬上青菜的脸颊，那可爱的、似珍珠的露珠，好像弱不禁风，在月光下瑟瑟轻颤，晶晶闪亮。我忍不住伸手轻轻地碰了它一下，顷刻间，那颗露珠儿滚落田间，叫你再也寻不着它的踪影，只在菜叶上留下一道清亮的水痕…… 　　月夜是朦胧的，是迷人的，是神秘的。 　　点评：作者眼中秋天的月夜，是朦胧的，是迷人的，是神秘的。本片段开篇即点出秋天月夜的美丽，继而详尽地描写：薄纱，若隐若现，时断时续，丝丝缕缕……无不紧扣“朦胧”；树影婆娑，宿鸟啁啾，无一不是迷人的；露似珍珠，晶晶闪亮而轻弹即逝，又是多么神秘。末尾点题，正与前文遥相呼应。这样的月夜我们读来感到多么富有诗意！ 　　片段二：夜幕降临，天边最后一缕余晖还没散去，那月亮便早早地挂在天上了。 　　天色终于暗了下来，几朵乌云从月亮身边飘过。月光朦朦胧胧的，远不如中秋月皎洁，但却多了几分神秘。月亮就像害羞的小姑娘，迟迟不肯揭开面纱。一阵凉风吹过，贴在月亮身旁如同卫士一样的云换岗了，月亮若隐若现，跟我玩起捉迷藏的游戏。天空中只有几颗星星，与月亮做伴。 　　月下的景物也散发着独特的魅力，芋头叶子在风的吹动下跳起了舞，唱起了歌。它们是那样的投入，脑袋都晃起来了。它们模糊的轮廓绘成一道道富有美感的线条。在月光的映照下，墙壁上现出树的影子，树叶微微摇曳着，树影婆娑，犹如一幅出自名家手笔的水墨画。月光下，万家灯火或明或暗，微弱的光芒和月光一起烘托出夜的安静与和平。 　　点评：本片段紧扣“神秘”这一特点，给我们展示的是一幅动感十足的月夜图。这一切都是作者细致观察和大胆想象的结果，而且所有的动更衬出了月夜的静谧，读来令人感到别有情致。 　　【误区警示】 　　1.写景，最重要的不是运用多种描写技法，而是表现出每个人内心的独特感悟。缺少真情实感的美景是没有生命的。 　　2.写景还要杜绝面面俱到。写得满满当当却毫无特点，同样不能给人以美的感受。 　　【延伸训练】 　　 1.这就是故园/蓝色的海浪/冲刷着金色的沙滩/橙色的太阳/映照着回归的白帆/雨滴敲打着绿色的棕榈/清风吹开了火红的木棉…… 　　阅读诗人汪国真笔下的故园，想一想：你的故园有什么令人骄傲的风景呢？并以此为话题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，题目自拟，600字以上。 　　2.有人喜欢细雨��的春天，有人偏爱烈日炎炎的夏天，有人钟情硕果累累的秋天，有人垂青白雪皑皑的冬天……你最喜欢的又是什么呢？请选择一个你喜欢的季节或代表这一季节的景物，写一篇不少于600字的文章。要求：自拟题目，文体不限，写出自己独特的感受。 　　提示：在不同的季节里，置身于美丽的大自然中，你看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？又联想起了什么？什么是四季共有的？什么是它们所独有的？什么是你印象最深刻的？如果你错过了以往，那么，请把握当下，写一写眼前这个季节赐给你的灵感吧。