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    与《浅析彼得·卒姆托的空间设计理念及表现方法(1)》相关的范文

  • 12-13 浅析深入贯彻落实十七大科学发展观
  •   摘要:科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,这是党的十七大对科学发展观作出的科学定位,也是党的十七大的一个重要历史贡献。   关键词:必须坚持和贯彻的重大战略思想 以人为本 和谐社会 加强和改进党的建设   一、充分认识科学发展观提出的时代背景和重大意义   科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,这是党的十七大对科学发展观作出的科学定位,也是党的 ...

  • 01-10 十佳师德标兵事迹材料
  • 十佳师德标兵事迹材料 12个年头,他依然在那三尺讲台上乐此不疲:xx年头,他依然和一帮学生打成一片--严谨治学.潜心教研.心系学生.帮困助难,"捧着一颗心来,不带半根草去"是他最真实的写照,外语系教师廉x昌用实际行动努力践行着人民教师的光荣职责. 对教学负责.对学生负责是教师的神圣责任 廉老师认为,教师是一种良心的职业,严谨治学.爱岗敬业是每个教师必备的品德.xx年从教生涯,无 ...

  • 07-14 浅析企业文化建设
  •    企业文化是一种高层次的管理手段,是企业加快发展的最经济的战略资源。在矿区进一步解放思想、干事创业、加快发展的新形势下,某某矿作为集团公司企业文化建设的试点单位,怎样更好地推进企业文化建设,全面打造企业的综合竞争力,是当前亟待解决的课题。本文结合我们矿文化创建和外出学习考察的实际,就企业文化建设工作浅谈几点体会。   一、制约企业文化建设的主要“瓶颈”   企业文化作为一种高层次的管理手段,正 ...

  • 03-20 公务员专业考试大纲
  • 根据《上海市国家公务员考试录用实施意见》和《20XX年上海市国家公务员(机关工作者)考试录用工作实施方案》,为了便于考生参加公务员录用专业考试的复习,我们组织有关专家编写了《20XX年上海市国家公务员(机关工作者)录用考试专业专业科目考试大纲》,经上海市人事局公务员管理处审定通过。   本大纲依据行业特点和职位专业要求确定的专业考试科目、内容和重点,主要测试拟进入相关职位的报考人员应具备的基本专业 ...

  • 10-16 音乐教研组工作总结
  •   《中国教育改革和发展纲要》明确指出:"中小学要从'应试教育'转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展"在贯彻《纲要》的过程中,我校积极探讨最佳途径和方式,同时,对教师也提出了更高的要求。今天在校的学生,他们既是二十一世纪物质文明的建设者,亦是二十一世纪精神文明的建设者,学校教育必须使他们具有高尚的品德,现代的科学 ...

  • 04-03 三年级第二学期艺术教学进度计划
  • 总目标 随着学生艺术体验、经验的积累,在不断扩展对各领域的接触、不断丰富情感的同时,使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能,并形成一定的能力。教材要注重教学策略、过程和方法的体现,广泛吸收、吸取我国的、外国的优秀教学经验和方法,丰富教学形式和手段,使学生在这个非常重要的学习阶段打下坚实的基础。在艺术与生活、与情感、与文化、与科学的关联中、在多种艺术形式和多种感官的相互作用下,使学生愉快并 ...

  • 02-24 三年级艺术音乐下学期教学计划
  • 总目标 : 随着学生艺术体验、经验的积累,在不断扩展对各领域的接触、不断丰富情感的同时,使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能,并形成一定的能力。教材要注重教学策略、过程和方法的体现,广泛吸收、吸取我国的、外国的优秀教学经验和方法,丰富教学形式和手段,使学生在这个非常重要的学习阶段打下坚实的基础。在艺术与生活、与情感、与文化、与科学的关联中、在多种艺术形式和多种感官的相互作用下,使学生愉 ...

  • 09-11 2014年秋季学期九年级数学教学计划
  • 20XX年秋季学期九年级数学教学计划 根据学校工作安排,我担任九(4)班的数学教学任务,本学期教学计划如下: 一、基本情况分析: 上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好,但是优生面不广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对差一点的学生来说,有些基础知识还不能有效的掌握,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在 ...

  • 04-04 学校校训.办学理念及简介
  • 学校校训、办学理念及简介 办学理念:使每一位学生都得到发展 让每一位家长都能够满意 办学理念的内涵:首先是“以人为本”,是指学校一切事情都以“人为出发点,以“人”的成功体验作为过程,以“人”的和谐发展为归宿。 “每一位”即:面向全体学生,立足每位学生都有不断发展的潜能和动机,关注每位学生的发展需要,尊重学生的人格,尊重学生个性差异,使每位学生都能够有所成,即“升学有基础,就业有本领,发展有潜力”。 ...

  • 02-01 三年级品德与社会下学期教学计划
  • 一、新课程标准要求 1、《品德与社会》的内容标准由6个主题构成,即:我在成长、我与家庭、我与学校、我的家乡(社区)、我是中国人、走近世界。这种主题式框架是各国设计综合课时常采用的,也被称为“同心圆扩大”的框架。 2、将学习内容和学习活动融为一体。多样的教学活动,既将学生的经验作为学习的基础,同时也将形成新的经验作为学习的目标。 3、按照综合主题的方式呈现课程内容。为体现课程的综合性,有机整合各门课 ...