潭光村创建学习型党组织实施方案

潭光村创建学习型党组织实施方案

为深入贯彻落实党的十七届四中全会提出的“使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”新要求，进一步加强党员干部的理论武装工作，根据乡党委的《中共西潭乡委员会印发《西潭乡贯彻落实的实施意见》的通知》（诏西委[2010]23号）精神，潭光村党支部决定在全村开展创建学习型党组织，现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力，建设朝气蓬勃、奋发有为的村两委领导集体，培养造就一批素质较高的村干部和提高农民学习能力的目标，以提高村主干的领导能力、执政水平为重点，以村党支部全体党员干部共同参与学习为基础，全面提高党员干部的综合素质和工作能力，为推进西潭乡和潭光村的经济社会更好更快发展，提供强大的精神动力和思想保证。

二、目标任务

围绕建设高素质党员队伍目标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，构建村级党组织学习平台，拓展党员学习空间，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立全员学习、终身学习的学习理念，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成党支部全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制，努力提高全体党员的思想道德素质理论政策水平、科学文化素养、业务工作能力，不断提高村级主要干部的执政能力、服务能力、创新能力，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐诏安，和谐西潭，和谐谭光，促进我村工农业发展提供强大精神动力和智力支持。

三、学习内容

（一）政治理论知识。着眼于提高理论素养，深入学习马列主义、毛泽东思想，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学

发展观，努力掌握立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。

（二）法律法规知识。着眼于做好本职工作，学习党的路线方针政策和国家的法律法规，学习党的历史、党内法规和反腐倡廉理论，学习中央和省市区委的文件精神，通过学习，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。

（三）经济、文化和科技业务知识。着眼于完善知识结构，广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理、农村科技知识等方面知识，努力开阔视野、扩大知识面，不断提高党员干部和村领导班子为经济建设服务的能力和水平。

四、学习形式

构建村级党组织学习平台，拓展党员学习空间。根据党组织自身的特点和优势，在组织全体党员学习的过程中，着力于创造开放和互动的学习环境和氛围，进行学习成果的交流与共享，增强针对性和实效性。建立开放的学习平台，不断改进低效的会议、读报式的单一学习方式方法，增强学习的吸引力。充分发挥西潭乡党委理论学习中心组的作用，构筑“领导导学”的学习平台。充分利用乡党校、党员活动室把远程教育、电化教育等现代化教育手段引入课堂，利用信息资源，建立开放式的“学习通道”。认真做好农村党组织党报、党刊的征订工作，及时将党在不同时期的新理论纳入学习范围之中。抓好科普文化知识的学习。办好村里的农家书屋，补充各类科普书籍，利用大学生村官（选聘生）文化素质较高的优势，不定期开办科普知识提高班，普及经济、历史、法律等知识。充分利用乡党校、村党员活动室、老年活动室等教育阵地，加强对村党员的教育培训。

4、健全完善学习制度。一是建立学习型党组织创建责任制，建立村党支部书记负责的创建学习型村级组织责任机制，各农村基层组织中心组理论学习要做到“六个有”（即有学习时间、有学习计划、有学习记录、有考勤档案、有学习成果、有学习检查）。二是建立结对促学制度。党员之间相互提高对学习的热情和积极性。三是建立定期集中学习制度。规定每周固定一天为集中学习时间，让每一位党员轮流集中讲课或交流学习心得和学习收获，提高学习积极性，党员干部自主学习成果也要在集中学习时间向其他成员汇报。

（一）中心组理论学习制度。村党支部每年举行中心组理论学习4次以上（要保证每季度1次以上），专题学习会或读书会1至2次，每个中心组成员做到“有一个学习计划，有一本学习笔记，有一组中心发言，有一篇调研文章”，不断增强执政意识，更新执政观念，提高执政能力。

（二）学习日制度。党员干部每年安排一周左右时间进行集中学习培训。建立自学制度，制定通俗易懂的学习资料分发给学员，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为。

（三）学习辅导制度。主要领导要带头进行学习辅导，村党支部每年度有计划地邀请乡党政领导、各有关部门干部做形势报告、学术报告、法律知识讲座等。

（四）支部组织生活会定期制度。支部每月定期召开一次组织生活会，按照乡党委下发的支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

（五）学习成果交流和通报制度。定期召开学习讨论会、学习心得交流会，组织支部全体党员根据学习内容进行研讨交流，促进学习的深入开展。及时总结经验，通报学习成果。

（六）定期督促检查制度。建立学习考勤和学习档案制度，推动个人提高学习的自学性，形成党员干部学习的长效机制。加强学习的督促检查，确保学习活动不走过场。

（七）学习考核制度。把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，确保党组织和党员学习的连续性、持久性。

五、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，根据乡党委要求，结合我村实际，开展创建学习型党组织活动将用三年左右时间达到总体目标。

（一）实施启动阶段(2010年)

1、成立村创建学习型党组织活动领导小组，制定下发《实施方案》，全面启动创建学习型党组织活动。广泛深入开展宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造良好的学习氛围。

2、村党支部结合实际，制定相应的学习考评制度、完善学习档案管理制度、学习奖惩激励制度等规章制度。

（二）全面推进阶段(2010-2011年)

1、健全和完善多层次的学习体系。通过有计划、有步骤地组织和引导党员参加学习，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

2、深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。

3、适时召开学习研讨会、经验交流会、现场观摩会，大力宣传、推广先进经验和典型。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

（三）巩固深化阶段(2011-2012年)

1、总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。

2、树立、推广和表彰创建学习型党组织的先进党员，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。

3、巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新为重点，以年度考评为重要措施，以个人自学为重要形式的终身学习教育体系，并使这一体系成为我村目标管理责任制的重要考核指标。

六、基本要求

（一）统一思想，提高认识。创建学习型党组织，是全面贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力和提高党的执政水平的客观要求，是推进党组织更好地实现立党为公、执政为民的重要途径，是增强党组

织生机活力的迫切需要，是全面提高党员队伍素质的重要举措，要充分发挥潭光村党支部的主导作用，党员领导干部的主体作用和示范带头作用，使全体党员不断增强围绕中心、服务大局的本领，始终保持共产党员先进性，积极投身到西潭乡潭光村的工农业和经济建设实践中。

（二）强化领导，精心组织。村党支部建立创建学习型党组织工作领导小组。领导干部要充分认识学习对干部队伍建设和工作创新的决定性作用，加强对开展创建学习型党组织活动的组织领导，增强组织推动力。村创建学习型党组织活动领导小组要抓好统筹规划和具体指导，做到村支部书记负总责、领导小组成员具体抓，形成推动合力。领导班子和领导干部要发挥表率作用，充分发挥理论学习中心组在创建学习型党组织活动中的示范作用。

（三）周密部署，稳步实施。要按照深化内容、简化形式、因地制宜、灵活多样，时间求短、效果求实的思路，创新学习载体，开展学习活动。按照“有目标、有要求、有部署、有检查、有考核、有总结”的要求，督促各基层党支部落实方案，分段实施，整体推进。要加大对学习资源投入力度，优化学习设施，为更好地开展创建学习型党组织提供良好的物质条件。要妥善处理好工作与学习的关系，务求取得实效，切忌形式主义。

（四）狠抓落实，务求实效。要把创建学习型党组织作为基层组织建设的重要内容，加强督促检查，根据不同党员干部的特点，分别提出相应任务和要求，并针对性的加强经常性指导、督促和检查，确保各项学习任务真正落到实处。要善于用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要在创建学习型组织活动中积极开展各类争先创优，形成浓厚的学习氛围，不断掀起新的学习高潮，努力实现创建学习型党组织的目标任务。