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  • 03-07 申报市级先进班集体先进事迹材料
  • 申报市级先进班集体先进事迹材料 团结、进取、勇争上游 开篇语 20xx级(8)班是一个团结、积极、向上的班集体,班级由72位成员组成(加上班主任应该是73位),班级每个成员都心怀感恩的心,为自己的理想,即为班集体共同的理想,默默地拼搏着、坚持着! 特色篇 班风:文明高雅、乐学、善思 学风:立身以立学为先,立学以读书为本 班级精神:感恩、团队、责任 班级目标:创特色班级,出“双优”人才(注:品学兼优 ...

  • 09-04 共青团工作总结汇报材料
  • 共青团工作总结汇报材料 尊敬的各位领导,老师,同学们: 大家下午好! 我是机械工程学院团委书记,在此谨代表学院团委向大家作20XX年工作汇报。一年来,在校团委、院党委的领导下,我院团委紧密围绕学院中心工作,坚持以育人为本、以大学生全面发展为目标、以党建带团、学习立团、活动兴团、科研促团为亮点,扎实推进团的建设,团组织各项工作呈现蓬勃向上的良好局面。 一、党建带团:以学生党建为龙头,积极创新思政教育 ...

  • 11-04 申报市精神文明建设先进单位材料
  • 申报市精神文明建设先进单位材料 xx市第二高级中学的前身襄平书院始建于清道光十五年,即公元1835年,从清朝绵延至今,有170多年的办学历史。目前,学校占地47119平方米,建筑面积15756平方米,绿地面积5500平方米。有教学班42个,在校学生20xx名。教职工207名,具有研究生学历的教师32名,占专任教师20%。其中高级教师51人,中级教师89人,省级骨干教师2人,市级骨干教师43人。近年 ...

  • 07-08 中心小学"乡村学校少年宫"申报材料
  • 中心小学“乡村学校少年宫”申报材料 “乡村学校少年宫”的建设体现了党和政府对青少年健康成长的高度关怀,通过少年宫的建设为孩子们创造一个优良的成长环境,打造一个培养孩子们兴趣爱好、拓展孩子们能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。满足未成年人的基本文化需求,从而推动农村未成年人思想道德建设工作,达到让每一位孩子能在少年宫中实现快乐学习,健康成长的目的。 一、学校基本情况 堡子镇中心小学位于会同县境中部,一 ...

  • 02-18 省级五四红旗团委创建单位申报材料
  •   共青团南京XX大学XX学院委员会是先进青年的群众组织,作为党的助手和后备军,担负着团结教育广大青年学生,培养青年共产主义者和优秀学生骨干队伍;执行党的教育方针,着力拓展青年学生的综合素质和繁荣校园文化生活的重任。是我院学生教育管理、素质教育、精神文明建设的核心力量之一。      新的历史时期,在学校党委的领导下,学校团委的指导下,我们秉承“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,力践“团结、勤奋 ...

  • 03-10 申报德育先进单位材料
  • 申报德育先进单位材料 一年来,我校以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德教育的若干意见》文件精神。在“五育并举,德育为首”办学思路的指引下,晏店小学以把每一个学生培养成“志向高远,人格健全,基础扎实,特长明显”的建设者和接班人为目标,坚持“教书育人,管理育人,服务育人,全面育人,全程育人”的教育原则,提出“一切为了学 ...

  • 04-30 省级创新型校长申报材料
  •   XXX同志,1959年生人,1975年参加教育工作,1983年加入中国共产党,大学本科学历,中学高级教师专业技术职务,历任济宁市第十五中学数学教师、班主任、团委书记,济宁市第十三中学教导处副主任、主任、副校长,济宁市第八中学副校长,20xx年经过济宁市中区全区竞争上岗,被聘为济宁市第十三中学校长兼党支部书记。曾被评为济宁市优秀教师、山东省优秀教师、市中区20XX年度“十佳行业标兵”、20XX年 ...

  • 04-04 教研先进个人申报材料
  • 教研先进个人申报材料    近三年来,本人一直在一线从事教育教学研究工作,始终坚持着新课程改革实验的推进,并在推进改革的过程中,不断地革新教育教学方法,努力地探索先进的教育教学技术,主持课题研究工作,教研成绩比较突出。    一、注重学习,努力提高教研素质。    本人一生从来就没有间断过学习,总在不断地调整自己,不断地给自己充电。学习现代教育理论,更新教育观念,努力地提高自己的学识水平和教研水平 ...

  • 05-25 教育教研先进个人申报材料
  • 教育教研先进个人申报材料    近三年来,本人一直在一线从事教育教学研究工作,始终坚持着新课程改革实验的推进,并在推进改革的过程中,不断地革新教育教学方法,努力地探索先进的教育教学技术,主持课题研究工作,教研成绩比较突出。    一、注重学习,努力提高教研素质。    本人一生从来就没有间断过学习,总在不断地调整自己,不断地给自己充电。学习现代教育理论,更新教育观念,努力地提高自己的学识水平和教研 ...