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    与《教育教研先进个人申报材料》相关的范文

  • 04-04 教研先进个人申报材料
  • 教研先进个人申报材料    近三年来,本人一直在一线从事教育教学研究工作,始终坚持着新课程改革实验的推进,并在推进改革的过程中,不断地革新教育教学方法,努力地探索先进的教育教学技术,主持课题研究工作,教研成绩比较突出。    一、注重学习,努力提高教研素质。    本人一生从来就没有间断过学习,总在不断地调整自己,不断地给自己充电。学习现代教育理论,更新教育观念,努力地提高自己的学识水平和教研水平 ...

  • 03-20 全国教育科研先进个人申报材料
  • 全国教育科研先进个人申报材料 我于1987年参加工作,先后曾在高中和初中担任过语文教学工作,具有研究生学历和硕士学位,中学高级教师,现任xx市第xx中学书记、校长。 教学工作上,不仅具有较扎实的理论基础和较丰富的教学经验,而且工作量饱满,认真负责,有良好的组织能力和语言表达能力。在学校管理工作中,办事公道,要求严格,处事果断,得到了广大教师的一致好评。对待学生时,能用一颗慈爱的心关爱学生,爱生如子 ...

  • 01-28 中学电教先进集体申报材料
  • 中学电教先进集体申报材料 黎民居中学始建于1956年,现在教职工51人,教学班15个,在校学生489人,学校配备了多媒体教室、语音室、微机室、电子备课室,并开通了远程教育网、互联网。我校虽然地处偏僻,规模又小,但多年的办学实践形成了我校独特的办学风格和办学思想。近几年来,我们继承学校电教的优良传统,适应信息技术迅猛发展的需求,坚持“以人为本,科研强校”的办学方针,积极创造条件,大力开展现代教育技术 ...

  • 08-09 科研先进个人典型材料
  • 科研先进个人典型材料 教育科研,教师成长的载体 近几年来,在市教科所的科研引领和学校的大力支持下,我坚持走科研兴教之路,积极参与教育科研,把教育科研视为实现教师的生命价值的主要手段,以科研促进自己向专业型、学者型教师转变,取得了较好的科研成果。于20XX年被推荐担任学校教研室主任,自20XX年以来,一直担任学校语文教研组长。回望所走过的科研之路,我觉得可借用王国维的“人生三境界”名言来描述我的科研 ...

  • 03-12 "素质教育月"活动个人先进事迹材料
  • “素质教育月”活动个人先进事迹材料 我是一个平凡的人,没有渊博的学识,没有惊人的创举,但有一颗火热的心,一颗 做一名好教师的心。一九九一年我怀着满腔的热情投身到了教育的行列中,成了一 名普普通通的人民教师,一干就是十九年。 “立身有道惟勤勉,处世无能但率真”,十九来我一直以这句话作为自己的工作原 则,一直身处教学一线担任语文教学,先后兼任了17年的班主任,8年语文教研组 长,3年教研处副主任,1年 ...

  • 06-06 教育局教育科研申报材料
  • *市*教育科研先进集体申请报告*中学 市教科所:根据金市教规[20*]6号文件《关于评比*市*教育科研先进集体、先进个人的通知》精神,我校认真对照考核细则,积极开展自查自评工作。现呈上《*中学创建市级教育科研先进集体申请报告》,请予以审查。一.加强领导,明确目标,完善教育科研的管理机制。开展教育科研,促进每个教师的专业成长,旨在促进每个学生的发展,从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研 ...

  • 06-13 教师发展示范学校申报材料
  • 教师发展示范学校申报材料 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。知识经济、信息社会、经济全球化、新课程改革给教师带来了前所未有的挑战。教师专业发展,是自我价值提升的需要,是学生发展的前提,是学校发展的关键。教师的专业发展,无论在理论上还是实践上都成为国内外教育改革所关注的焦点。人们普遍认识到:新课改不仅指向促进学生素质全面提高,也力求促进教师专业发展。这就要求教师必须自觉提升自身教师素养,实现自 ...

  • 07-08 中心小学"乡村学校少年宫"申报材料
  • 中心小学“乡村学校少年宫”申报材料 “乡村学校少年宫”的建设体现了党和政府对青少年健康成长的高度关怀,通过少年宫的建设为孩子们创造一个优良的成长环境,打造一个培养孩子们兴趣爱好、拓展孩子们能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。满足未成年人的基本文化需求,从而推动农村未成年人思想道德建设工作,达到让每一位孩子能在少年宫中实现快乐学习,健康成长的目的。 一、学校基本情况 堡子镇中心小学位于会同县境中部,一 ...

  • 11-04 申报市精神文明建设先进单位材料
  • 申报市精神文明建设先进单位材料 xx市第二高级中学的前身襄平书院始建于清道光十五年,即公元1835年,从清朝绵延至今,有170多年的办学历史。目前,学校占地47119平方米,建筑面积15756平方米,绿地面积5500平方米。有教学班42个,在校学生20xx名。教职工207名,具有研究生学历的教师32名,占专任教师20%。其中高级教师51人,中级教师89人,省级骨干教师2人,市级骨干教师43人。近年 ...