[白杨]练习题

一、看拼音写词语。

qīng xī gē bì qíng mō

râ

fǔ

jiâ shào xīn jiāng

gāo dà tǐng xiù hún huáng yī tǐ

二、写出下列词语的反义词。

清晰──（ ） 严肃──（ ） 坚强──（ ）

动摇──（ ） 满足──（ ） 粗壮──（ ）

三、选词填空。

１、小小的（ ）打断了爸爸的思路。

Ａ．争论 Ｂ．辩论

２、爸爸的微笑消失了，脸色变得（ ）起来。

Ａ．严肃 Ｂ．严格

四、写出下列句子所运用的修辞方法。

1、爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。 （ ）

2、难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？ （ ）

3、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（ ）

4、妈妈对小红说：赶紧学习去！ （ ）

五、给下面的句子加上合适的标点符号。

1、哥哥还不满足（ ）为什么它这么直（ ）长得这么大（ ）

2、（ ）爸爸（ ）大孩子摇着他的腿（ ）你看那树多高（ ）

3、现在呢（ ）孩子们多了一点知识（ ）在通向新疆的路上（ ）有许许多多白杨树（儿需要它们（ ）它们就在这儿生根了（ ）

六、在下面括号内填上恰当的关联词语

1、（ ）人类大量砍伐树木，（ ）会破坏地球的生态环境。

2、（ ）天气有多么炎热（ ），他（ ）坚持把户外的工作做完。

3、（ ）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（ ）要带孩子来到这里接受锻炼。

4、（ ）时间是组成生命的材料，（ ）我们不能浪费时间。

七、按要求改写句子。

1、扩句

⑴大雁飞。

_______________________________________________________ ）这

⑵空气清新。

_______________________________________________________

2、缩句

⑴爸爸微笑着抚摸孩子们的头。

_______________________________________________________

⑵通往新疆的路上有许许多多的白杨树。

_______________________________________________________

3、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句：___________________________________________________

4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

改成陈述句：___________________________________________________

八、小练笔。

要求：写几句话，赞扬像课文中的爸爸那样的祖国建设者和保卫者，可以用上“哪儿„„哪儿„„”、“不管„„不管„„总是„„”等关联词语。

九美文点将

峭壁上的树

是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？

那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶„„从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方„„

它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。

那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。

那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！

1.从第四段中找出体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线标出。

2.文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“ 长成一簇令人刮目的风景”，“ 像万仞峭壁的灵魂”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？

3.本文的行文线索是_________________________来源：

4.文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；课文《白杨礼赞》也在写白杨树的同时写了楠木，两篇文章在这里运用的共同写法是____________，这样写的目的是突出白杨树的______________，突出酸枣树的______________.

参考答案】

一、看拼音写词语。

清晰 戈壁 热情 抚摸 介绍 新疆 高大挺秀 浑黄一体

二、写出下列词语的反义词。

清晰──（模糊） 严肃──（随便） 坚强──（软弱）

动摇──（坚定） 满足──（贪婪） 粗壮──（细小）

三、选词填空。

１、小小的（争论）打断了爸爸的思路。

２、爸爸的微笑消失了，脸色变得（严肃）起来。

四、写出下列句子所运用的修辞方法。

１、爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。 （设问句）

２、难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？ （反问句）

３、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （拟人句）

４、妈妈对小红说：赶紧学习去！ （祈使句）

五、给下面的句子加上合适的标点符号。

１、哥哥还不满足（：“）为什么它这么直（，）长得这么大（？”）

２、（“）爸爸（，”）大孩子摇着他的腿（，“）你看那树多高（！”）

３、现在呢（，）孩子们多了一点知识（。）在通向新疆的路上（，）有许许多多白杨树（。）这儿需要它们（，）它们就在这儿生根了（。）

六、在下面括号内填上恰当的关联词语。

１、（如果）人类大量砍伐树木，（就）会破坏地球的生态环境。

２、（不管）天气有多么炎热，他（也）坚持把户外的工作做完。

３、（无论）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（都）要带孩子来到这里接受锻炼。

４、（因为）时间是组成生命的材料，（所以）我们不能浪费时间。

七、按要求改写句子。

１、扩句

⑴ 大雁飞。

排成“一”字的大雁在天空中飞翔。

⑵ 空气清新。

早晨的空气格外清新。

２、缩句

⑴ 爸爸微笑着抚摸孩子们的头。

爸爸摸着孩子们的头。

⑵ 通往新疆的路上有许许多多的白杨树。

路上有白杨树。

３、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句：铁路沿线上的一棵棵白杨树像大伞一样高大、笔直、茂盛。

４、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

改成陈述句：爸爸不是向孩子们介绍白杨树。

八、略

九、1、它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长却还是努力地茂盛着。

2、酸枣树的种子；故乡峭壁上的酸枣树；小酸枣。

3、酸枣树的成长经历。

4、对比；质朴、坚强，力求上进的精神；生命力顽强；不慕虚荣，甘于平淡的品格。