初中部李秋月第七周周记
别贪图安逸,安逸即地狱
每周格言:
理以心得为精,故当沉潜,不然,耳边口头也;
事以典故为据,故当博洽,不然,意说杜撰也。
每周三善:
视善:王雅清老师每天中午14:00来到教学楼指导学生动漫。
语善:每天鼓励同学们
行善:晚上住寝陪伴着同学们
这一周,每天都过的很充实,上课,工作,修学,反而让自己很充实,忙碌能让人心情舒畅,安逸让人堕落。
一、个人修学
有一个绰号叫“老烦”的人在赴黄泉的路上,见到前面有一座金碧辉煌的宫殿,门楣匾额上镶嵌着“安逸”二字,便斗胆走了进去。宫殿的主人非常热情,并请求他居住下来, 还问他:“你有什么要求尽管提出来。”老烦脱口而出:“我在人世间辛苦了一辈子,天天工作,累死了,烦死了,现在我只想能够过上安逸的日子,只想吃,只想睡,我讨厌工作。”宫殿的主人爽快地答应到:“要是这样,那么世界上再没有比我这里更适合你居住的了。在这里居住,我保证不会有任何事情需要你做,而且这里有极为舒服的床铺,你想睡多久就睡多久,保证不会有人打扰你;这里的山珍海味应有尽有,你想怎么吃就怎么吃,保证不会有人阻止你。”老烦就这样住了下来,开始一段日子,老烦吃了睡,睡了吃,感到快乐无比。渐渐地,他觉得有点空虚和寂寞,于是就去见宫殿的主人,抱怨道:这样每天只是吃吃睡睡,太没意思了。我现在已经是脑满肠肥,对这种生活有些厌倦了,是不是给我找点活儿干干?”宫殿的主人笑笑说:“对不起,我们这里没有活可干。”又过了几个月,老烦便吃不下饭,睡不着觉了,身体也一天天消瘦下去。他又去找宫殿的主人:“这种日子实在是太难熬了,如果你不让我做些事情,那我宁愿去下地狱,也不要再住在这里了。”这时,宫殿的主人轻蔑地说道:“哦,原来你不明白,你以为安逸的生活是天堂吗?安逸的生活本来就是地狱呀!”老烦恍然大悟,安逸的生活原来也是一种地狱呀!它虽然不是上刀山,下火海,但它能腐蚀人的灵魂,毁灭人的理想,甚至能使人变成一具行尸走肉,这才是人生最大的悲哀。
把工作当成心灵的锻炼,在接踵而来的压力和纷繁复杂的人际关系中锻炼自己的心性,挖掘自己内心的强大力量,当我们怀着修行的心去面对时,反而会有满满的动
力。以前自己会烦躁班级出现的任何问题,感觉无形的压力笼罩着自己,但是现在却是欢喜接纳,快乐的去享受这种工作状态,每一次事情都是教育的最好时机。
二、班级工作
本周总结:
内务:居家里,故治可移于官,寝室是教学中无比重要的一个环节,是保证学习状态的后方,所以本周的工作重点也是加强对寝室的管理,发现不是同学们不愿意做,很多就是被小小的懒惰所转,带着他们做就会做的很好,也非常感恩一直在寝室默默付出的生活老师徐老师,生活班长,以及很多付出的人。
体育:这个站队问题还是比较严重的,自由散漫,队列纪律很差,跟我一直没有要个抓也有关系,所以下周重点也在于严格把关队列纪律,争取做到静,快,齐。
劳动:两年来劳动是末学最放心的一个地方,很多有仁爱,付出的同学,感谢一直为了班级辛苦劳动的同学们。
学习:到了初二年级同学们读书死气沉沉的,总是少了一份激情在,且上课睡觉的人也很多,要不断的想一些鼓励机制,让同学们赛起来,动起来,加强课堂纪律性,不爱学习的同学要调动她们学习的兴趣,每天坚持一点点。
三、下周目标
1、做一个智力的班主任
从前,有一个非常强壮的伐木工到一位木材商那里找工作,并得到了一份工作。报酬相当不错,工作条件也很好。因此,伐木工决心全力以赴好好干。
他的老板给了他一把斧子,跟他说明他在哪片林区伐木。
第一天, 伐木工带回来18棵树。
“祝贺你。”老板说,“就这样干下去!”
伐木工深受老板的话的鼓舞,第二天更努力了,但是他只带回了15棵树。第三天他加倍地努力,但是只带回了10棵树。日复一日,他带回的树越来越少。
“我一定是越来越没力气了。”伐木工暗想。他去向老板道歉,跟老板说他不明白到底是怎么了。
“你上次磨斧子是什么时候?”老板问。
“磨斧子?我没有时间磨斧子呀。我一直在忙着伐木……”
所以一定要加强自身功底,做一个有几把刷子的班主任,每天读书半个小时,读经半个小时。
2、班级的日常管理
(1)一日之上午工作安排
早上:5:00起床,洗漱打扫卫生,5:35分班委会考勤。寝室必须经过老师检查方可离开,找个同学在楼梯门口登记。
跑步:5点53准时到出外站队,
• 对早读进行任务性安排
• 课前值日干部维持秩序,组织预习,处理突发问题。
• 课间操、眼保健操的安排:快、静、齐
• 大课间的内容:鼓励学生提问,参与活动
• 中午放学组织学生及时回家
一日之下午工作安排
• 预备铃前半小时到达学校
• 教唱,学唱健康欢快的歌曲
• 课前值日干部维持秩序,组织预习,处理突发问题。
• 眼保健操的安排:快、静、齐
• 自习的合理安排:值日干部坐在讲台前, 鼓励学生去办公室提问
• 放学后每日小结,课外活动,安全教育