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    与《演讲稿优美段落(六)面对苦难》相关的范文

  • 08-09 人教版七年级语文教学体会
  •   新课程标准指出:语文教育应该着力提高学生理解和运用祖国语文的能力,同时对于提高学生的人文素养也肩负着重要的责任。根据这一精神,人教版初中语文新教材中加大了人文因素的比重。课文内容将视角广泛地投向家庭和社会,关注亲情、友情,引导学生联系自身实际,感悟种种人生哲理。这就要求教师转变教育观念,由原来的“课堂指导者”变为“课堂促进者”,用一定的手段协助学生完成教学目标,而并非让学生作为被授子知识的对象 ...

  • 02-17 关于四季的优美段落
  • 关于四季的优美段落 春 是谁,翻开崭新的第一页日历,是雨中翩飞的燕儿?是云端展翅的布谷?亦或是,辞旧声中的声声炮竹?又是谁,在干枯的原野上撒下第一片希望,是黄土地上辛勤耕耘的老黄牛?是父亲额头边被风霜浸染的白发?亦或是,母亲脸上被年轮班驳的皱纹。只看见,一缕细雨和风从身旁飞过,就这样,你俏嫩的脸颊被被杏花吹得粉艳,被桃花笑得火红。就这样,你把一个沉睡了千年的梦唤醒,开始踏下一个新的脚印。   夏 ...

  • 08-20 关于冬天景物的优美段落
  • 关于冬天景物的优美段落 【冬景】一切都睡了,花儿谢了,向大地收回了红裙绿衫;蝴蝶躲了,变成蛹藏在地下;燕子也弱不禁风地飞走了;杨柳收取柔软的枝条,洒给大地一片冷漠。在这万籁俱寂的时刻,你或许会发现窗口有一盆水仙,碧绿的叶儿,虽无婀娜的花朵,却也让你觉得它胜于玫瑰。腊梅呢,也不甘落后,展示出自己星星般的花朵,满枝都亮着,艳着。   【初冬的雾】不知什么时候,地上起了一层白茫茫的雾。早晨,当我推门去上 ...

  • 04-06 八年级下学期语文教学计划6
  • 一,制 定 的 依据: 1,教学背景分析:语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,"大语文"的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任务.而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平,文化修 ...

  • 07-14 "放歌2014年"迎国庆大型综艺晚会主持词晓辉
  • “放歌60年”迎国庆大型综艺晚会主持词 撰稿/晓辉 开场词 男1:尊敬的各位来宾、各位朋友,大家晚上好!我是今晚的主持人XXX,金秋送爽,万里河山披锦绣。我们迎来了祖国60年的华诞,大地沉稳的脉搏寄托着祖国的厚望,是以人为本、国富民强的祝福把甜酸苦辣揉成了红旗下的欢呼。为了庆贺这个伟大的盛典,香雪海艺术团和魅力之声艺术团联合举办了“放歌60年”迎国庆大型综艺晚会,欢迎朋友们光临。 女1:尊敬的各位 ...

  • 05-14 读书活动汇报提纲
  • 中华文化源远流长。为了传承民族文化,提高学生的语文素养和人文素养;为了在新课改的浪潮中更好地促进学生主动发展,丰富办学思想,强化办学特色;为了最大限度地提高师生的精神品位,与经典同行。学校启动了“书香校园工程”。近来,读书之风浸润了校园,使学校的精神文化品位得到提高,办学特色更加明显。 一、精心组织,细化安排,为读书活动的顺利开展奠定基础 根据县教育局下发的《关于在全县中小学开展读书活动的通知》精 ...

  • 08-22 培训思路整理-即兴演讲,思维训练
  • 培训思路整理-即兴演讲,思维训练 8月12日下午,即兴演讲思维训练。出题,2-4分钟思考,然后开讲,3分钟! 话说当时我真是一片空白。脑子不够用,思维不够快。老了。 所以,运用笨方法,将当时的思路全整理出来,不加润色,不做后期修改,只为仔细看看自己思维方面的缺点,以待提高。 人天生是软弱的。唯其软弱而犹能承担起苦难,才能显出生命的尊严。 这是第一命题,当时脑子一片空白,四分钟的思考,我写下了以下的 ...

  • 09-07 祖国在我心中演讲稿:一地红色
  • “祖国在我心中”演讲稿 新科小学 六2班 李智敏 亲爱的老师、敬爱同学们: 大家好!今天我演讲的内容是‘‘祖国在我心中’’。 每一次星期一的早上是升国旗的时候,升国旗是庄严的;每一次升国旗的时候我们都唱着豪迈地国歌。 有多少中华儿女都身在异国,心却留在遥远的中国奉献了它们的一生:有多少人用手中的笔写下了赞美中华的诗歌······那是因为他们无论何时,无论何地,心中都有一个神圣的名字,那就是‘‘中国 ...

  • 11-25 班主任学习体会:从苦难中追寻幸福
  • 班主任学习体会:从苦难中追寻幸福 在广西中小学德育专题远程培训视频启动仪式上,学科专家朱家安教授为大家作了题为《追寻幸福:德育的应用之义》的专题 讲座。讲座包括“实践缘起-一个班主任的困惑与探索,理论回眸-寻找德育困境之根源,德福一致-追寻幸福的过程 即是良好德性养成的过程,追寻幸福-走出德育困境的实践探索”四个部分,从理论和实际的方面深刻阐述了当前学校德育 实践工作中面临的诸多困境及其解决的途径 ...

  • 01-29 红军长征精神演讲稿-长征的铁骨精魂
  • 同志们、朋友们:    一位小女孩天真地问父亲:“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝,为什么不吃巧克力呢?”对于他们,长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝,它以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人们到长征路上去追寻,去思考。一位重走长征路的年轻军人写下了这样的诗句:   “地址都成了遗址,笑容都成了遗容;长征是他们的苦难,苦难是他们的光荣。”   就在那段风雨如晦的岁月,30万红军经过长征 ...