实习结束发言稿

　　实习结束了，有幸作为学生代表在十阶发言。虽然以前也参加过演讲也发过言，不过这次面对这么多同学老师还真是第一次。发言与演讲不同，不用完全脱稿，这让我轻松了不少。不过对稿的质量要求很高，稿让国老师改，让我们班才子才女帮忙改，小高和小豆也帮着该，教务处副处长也给提了好多意见，终于在发言那天上午终于不用改了。像我这种语文不好的人，还真是第一次这么费事地写点东西，对耐心考验不小啊。一直不紧张，只是快开始前一个小时开始肚子难受，呵呵，还是有点紧张吧---不过开始了反而不紧张了。发挥正常，同学们说效果不错，可能与是第一个发言有关系吧。这次又是对写作和演讲的又一次锻炼。发言稿有些内容是不得己而该，有些无奈之处。其实自己可能比这多一点，但是没有这么好，也没这么到位，有点有愧呀！下面是当初的发言稿：

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是物理系07级教育技术学专业的王翠芝，很荣幸作为实习生代表站在这里和大家分享实习的心得体会。

　　2011年5月5号到6月13号，我在滦南县方各庄中学实习，下面我从以下几个方面谈谈我的实习心得体会：

　　一、多上一节课，多一份实践

　　实习期间，学校给我安排的是七年级的信息技术课，为了能多上课，多实践，我主动承担了八年级的信息技术课。信息技术课与其他课程不同，没有其它科目所拥有的教学案，甚至连教材中的素材也没有，为了备好一节课，就要花更多的时间和精力来精心准备，因为对于学生来说一周才一节课，他们是那么的渴望上信息技术课，所以我要让他们这节课上得有所收获上得有价值。同时我也珍惜每一次的讲课机会，我的专业是教育技术，在以前的理论学习中曾学到过很多种有效的教学模式，教学方法，而现在正是实践的机会，课堂上我尝试了利用专题网站学生自主学习教学法，学生互助教学法，师生角色互换教学法，小组合作教学法等，每一次课前都要用心认真设计，有些资料素材则需要自己利用晚上或周末的时间加班加点来制作。同时每一次课后我都会认真总结经验，反思自己的不足之处。

　　记得第一次上课是在5月11号下午，为了上好第一节课，我精心设计教学内容，设计课堂活动，板书以及与学生的互动，利用晚上或中午休息的时间，自己一个人在机房反复练习，因此上第一节课的时候就很自然，互动环节调动了同学们的积极性和参与性，课堂效果很好，受到了指导教师的肯定，她说"这节课上的非常成功。你很有教师风范，俨然不像第一次讲课，有新的教学理念并经过精心设计了的课堂，真的不错。"此时，我心里感到很自豪，我没有辜负学校对我的期望，也没有辜负校内试讲时老师对我的辛勤指导。但是我知道自己要学习的还很多，这才刚刚开始。

　　在以后的教学实践中，我积极贯彻新课改的要求，注重学生能力的培养和情感态度价值观的形成，践行"以学生为主体，以教师为主导"的双主体教学理念，尊重学生的主体地位，让学生多一些参与，通过师生互动和生生互动，锻炼学生的交流能力和表达能力。并且精心设计素材和教学过程，对学生情感态度价值观进行有意识的引导。每次课前我都会给学生播放自制的作品，激发学生的兴趣，通过情景创设引发学生思考，不断地启发学生，让学生们多问几个问什么，主动探索，从而学会学习，学会应用。课堂中我也尽可能地展示他们的作品，提高他们的自信心，并且鼓励学生探索不同的方法，发挥自己的创意，即使他们只进步了一点点，也要多加鼓励，收到了不错的效果。

　　二、多听一节课，多了解一些情况

　　滦南县正在探索小组合作学习教学模式，我正好可以借此机会了解初中合作学习实行的情况，因此，我在上课之余，积极参加学校组织的听课评课活动，这里的公开课一般都是老师精心设计的，尝试小组合作，体现自主学习，这是他们对合作学习的实践。

　　此外，只要一有时间我就去教室听课，听课中我也发现了一些问题并记录了下来，课后及时与老师沟通交流，通过听课和交流我也学到了好多。大部分老师还是很乐于接受我提的建议，也乐意传授他们的教学经验。通过听课，不仅学习到了其他教师的好的教学方法，也了解了一些中学教育中存在的问题，同时也锻炼了自己与其他教师的沟通交流能力。

　　三、多做一些事，多一些收获

　　作为一名学生党员，我严格要求自己，在政治理论学习的基础上，多一些实践，多为学校做些力所能及的事。刚到实习学校时，正好遇上他们的百日攻坚垃圾清除月，我利用自己的专业特长为该项活动拍照片录像编辑视频，制作了纪录片，活跃了气氛，受到了校长老师们的好评和学生们的喜爱。

　　5月下旬，一个物理老师参加了县里的信息技术与物理课程整合的优质课评比，要求利用网站体现自主学习，我正好利用专业所学帮助该物理老师制作了一个网站，这是信息技术的一个应用，同时也是多媒体网络环境下自主学习教学模式的一个新探索，受到了县局领导的好评。同时，其中也存在一些问题，例如由于没有应用动态技术，在网站功能的实现上有欠缺，并且，在教学中教师需要多一些引导，学生多一些自主学习，这些都为以后的课程整合实践积累了经验。

　　5月23日滦南县获得省市及国家级优秀教师称号的教师来这所学校做报告，我接到校长的一个任务，为会场制作一个能循环播放的动画，要求活泼而不失庄重，我感到颇有压力，于是利用晚上和周末的休息时间来制作，在电脑前一坐就是几个小时，最后作品恰如其分地活跃了会场气氛，作品也受到了领导和老师们的喜爱。

　　现在学校对老师们的信息技术能力要求越来越高，我正好利用专业所学教老师们使用多媒体，制作课件，给那些老师们辅导计算机操作方面的内容，他们的基础并不好，我就耐心地一遍遍讲，受到一个老师的启发，我给他们录制了视频教程，收到了不错的效果。同时自己也学会了一些新的东西，也为实现了自身的价值而高兴。

　　四、多一些关心，多一份帮助

　　班主任工作是最辛苦，同时也是最令人难忘的。我希望学生们有一个好的学习态度，同时也学会学习。和学生见第一面的时候我就给他们提了一个要求，成绩不好没有关系，但学习的态度一定要认真，态度决定了高度。

　　我教的是信息技术，平常上课都在机房，因此为了了解学生上课的状况，只要一有时间我就去班里听课，观察学生的学习态度以及学习方法，课下我有针对性地找他们聊天交流学习的感受和方法。实习期间还遇到月考，七年级历史老师有事请假，我还主动承担了历史的试卷编制、监场、试卷批改等工作。通过试卷分析，我发现有些学生学习上常出现一些由于马虎而造成的错误，于是我把他们叫到办公室把那些题再做一遍，这时候他们都能作对，我借机会鼓励他们说，其实你们都有能力做好，只是缺乏认真，他们表示以后认真学习。班里还经常有一些考试交白卷的学生，我没有像其他老师那样把他们骂一顿，而是采用了让他们帮老师做一份标准答案的方式，让他们从书上找答案帮忙批改其他同学试卷，这样他们学会了一些东西也渐渐有了自信。班里还有一个女孩从不说话，班里人都叫她哑巴，后来通过和同学聊天我了解到她很内向，不敢说话怕被嘲笑，这时候我有意识地在课堂上多提问她鼓励她耐心地听她回答，渐渐地她也敢说话了。其实孩子们都需要被尊重被重视，只要多给他们一些关心，他们都能理解的。

　　回来的时候孩子们哭了，我也哭了，他们说老师你要回来看我们啊，不要忘记我们啊，是啊，我怎能忘记你们呢！回到学校当天晚上就有学生打电话说，老师，我们想你了，我已经十个小时没见到你了，那一刻我的眼眶湿润了。也有学生发信息说，老师我考试进步了二十名，我进前一百了，我很高兴，真的谢谢你啊，这时候我心里感到很温馨。也有学生打电话向我倾诉他们的心事，把我当姐姐一样看待，我也尽可能地给他们鼓励给他们安慰。

　　一个多月的班主任工作使我走进了孩子们的心里，现在虽然实习结束了，但我的班主任工作没有结束，希望能陪着他们快乐地学习，健康地成长。

　　五、多一些沟通，多一份支持

　　在实习期间也遇到了一些困难，比如在摄像视频编辑以及课件制作网站制作等方面，这时候我通过网络或打电话向本校专业老师请教，与我们班同学交流，得到了老师同学们的及时帮助，真的谢谢你们。在实习期间也受到了实习学校领导老师们在教学上的指导和在生活上的照顾，我很受感动。还有我的同伴李静，在实习期间一个多月的朝夕相处中，不是姐妹胜似姐妹，在生活上相互照顾，工作中相互鼓励，相互支持。还要感谢那些可爱的学生们，真的很喜欢他们，希望他们能快乐学习，回来时真的很舍不得他们，舍不得那里的一切。

　　忙碌而充实的实习生活结束了，教学实习，使我积累了一些教学经验和方法，这为我今后步入教师职业打下了坚实的基础；实习班主任工作，使我懂得怎样管理好一个班级，用心才是唯一的制胜法宝；教育调研，使我发现了课堂中存在的不足，并针对性地提出建议并进行自我尝试，使教学有效地顺利开展，所有这些经历是我作为一名师范生进行顶岗教学收获的最最宝贵的精神财富！当校长老师们说非常希望我毕业后留在那的时候，我体会到了自身的价值，我为自己的专业感到骄傲，为我们的学校感到自豪。实习过程中有汗水也有收获，实习使我更加喜欢我们的教育事业，更加热爱教师这个职业，也更加坚定了我当一名好老师，为教育事业奉献自己的一生的信念。

　　最后我代表实习生祝愿各位领导老师工作顺利，阖家欢乐！祝愿亲爱的同学们梦想成真，前程似锦！