学习实践科学发展观第一阶段心得体会
在我们村召开深入学习实践科学发展观动员大会以后，我们村认真按照上级党委的安排部署，牢牢把握学习实践活动的主要原则，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“提升科学发展新水平、建设城乡一体新松陵”的主题，积极开展了各项学习实践活动，如座谈会、专题会、调研走访、集体讨论等。通过这一阶段的学习，我有以下几点体会：
一、科学发展，以人为本，为民办事
科学发展的核心是以人为本，我们村里的工作就应以村民为本，村里各项工作的开展要从村民的根本利益出发，真心诚意的为他们服务，为他们谋福利，办实事，办好事。我作为村书记，更应该时刻将村民摆在心头。古语说得好：水能载舟，亦能覆舟。党组织和父老乡亲把我推选到书记这个位置，我就要为党守好这块阵地，为村民发展好这个家园。用科学的方法去处理村里的各项工作，如村民调解纠纷，土保、农保接轨城保，拆迁征地等；用发展的眼光去带动农村经济发展，带动村民致富，想问题要高瞻远瞩，做事情要顾全大局，考虑长远利益，这样才能让村全面协调可持续发展。让村民得实惠，心情舒展，过上好日子，这是我作为村书记应该努力去实践的，也是科学发展观的题中之义。
二、科学发展，不是空谈，而是实干
在农村，不少人把思想政治工作称为“虚活儿”，不肯下实劲。其实不然，人的行为是受思想支配的，思想不通，如何去行动，如何谈发展？当然，“虚活儿”不是空谈，不是简单的嘴上说说，走走形式，而是要脚踏实地去做，兢兢业业去干。放着钱可以生息，搁着事只能生乱。农村的工作是基层的工作，相对比较复杂，琐事烦事很多，但不管事有多小，有多烦，只要是村民的事，我们都要尽心尽力的去做。在这次实践活动的学习调研活动中，我们通过走访，座谈会，集体讨论等多种形式，发现了不少制约科学发展的问题。这就需要我们村委采取实际行动，结合实际，尽快解决这些问题。比如：针对拆迁户赡养老人引发纠纷的问题，我们首先找工作人员及时去了解情况，然后分别与老人、子女进行座谈，与他们沟通交流，认真倾听，耐心说服，最后让大家坐到一起，由我们村调解委员会调解矛盾，在父母养老问题上达成共识，签订协议。另外，因为拆迁，村里耕地被征用，很多村民无法再从事第一产业，造成村剩余劳动力增多，这间接造成了对农业基础的影响，同时也使得社会不稳定因素增加。对于这个问题，我们村通过劳动保障就业平台，已引导部分村民自主创业，部分村民转移劳动力，但还有部分闲散劳动力未找到工作，需后续加强引导。
三、科学发展，带头学习，提高素质
时代在进步，社会在发展，现在的村已不是原来意义上的自然村，村民也不是脸朝黄土，背朝天的老农民。新农村建设给我们村注入了新的活力，带来了发展的希望。我们村现在正在进行城乡一体化建设，村民的素质和思想也正在提高。这就要求我们村委干部也要跟着提高，观念转变要跟上，管理方法要跟上，政策水平要跟上，不能再用老一套管理新农民了。有人说今天的村民懂得太多，不好管了，难对付了。其实不然，我觉得这理不是这样的，不是村民懂得太多，而是干部懂得还不够，干部素质的提高和村民素质的提高没有成正比，有的反而拉开了距离。这次科学发展观的学习，正是提高我们干部素质的好机会，我们应该抓住这个机会，加强领导，带头学习，用科学发展观武装自己，让自己的思想素质更上一层楼。
总之，作为一名党员干部，特别是村书记，务必要以科学发展观指导实际工作，时刻学习，丰富工作经验，提高自身素质，把科学发展观的核心-以人为本切实运用到农村工作中去，更多地想着群众，更多地实践民主，做到“干部搭台，群众唱戏”，为农村的发展贡献自己的一份力量。