舞蹈学校首届家长委员会发言稿

　　尊敬的杜校长、各位老师、家长朋友们，大家好!

　　我是盖小羽的爸爸，我叫盖峰。

　　首先我非常感谢杜校长给予我这么好的一个机会，能让我在这里跟大家一起畅想我们杜鹃舞蹈学校美好的未来，探讨我们孩子的成长和舞蹈教育，我感到十分荣幸，我个人也很珍惜这个相互交流和学习的机会。

　　孩子在舞蹈学校一点一滴的进步，都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢杜鹃舞蹈学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们!

　　大家肯定听说过这样一句话：“一日为师终身为父”，我对这句话还有这样一层理解——“一日为父终身为师”。所以虽然当前抓孩子学习教育的妈妈居多爸爸很少，但我们家的分工刚好是我来主抓教育，妈妈保障后勤，我认为家长们在家长会上能够面对面地直接交流，是一种很好的沟通形式，通过交流大家彼此取长补短，配合舞蹈学校老师共同抓好孩子的舞蹈功课，下面我就“抛砖引玉”，和大家一起交流一下心得体会：

　　在孩子学习舞蹈的过程中，孩子的努力、老师就的教授是很重要的，可是在整个学习过程中还有一个重要的角色是不可或缺，那就是我们的家长。家长的意愿在孩子今后学习舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我们的家长该如何辅助教师的舞蹈教学呢 ?如何才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢?我自己总结了以下几点：

　　1、父母要不断提高自己的艺术修养，提高自己对舞蹈或者音乐的兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用，而音乐又是和舞蹈离不开的。

　　就像去年我们杜鹃舞蹈学校的《小荷才露尖尖角》舞蹈专场晚会，我想大家一定印象深刻，其中《风酥雨忆》用灯光、音乐，制造出绝佳的舞台效果，它的背景音乐叫做《穿越时空的思念》，是日本的热门动漫《犬夜叉》剧场版第一场的背景音乐，它的歌词是这样的：春又来，人已去，风烟残，夕阳晚，樱花开，顷刻散，零乱。年光逝，韶华落，飞絮转，不堪看，路漫漫，空梦断，零乱。渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人长叹。 古井下，月光思念装满 。 樱花瓣，飞过 ，风幽怨，水清寒。 我们杜鹃舞蹈学校的同学们读懂了作品的内涵，摇曳的舞姿里让我们似乎来到了江南水乡，又像是遇见了古代诗意的窈窕淑女，她们演绎出了绝美的舞蹈作品，《中国妈妈》歌颂了中国母亲的伟大，老师们的舞蹈给人的那种冲击和震撼，中国母亲特有的那种勤劳、质朴、善良，用舞蹈语言可以诠释的这么淋漓尽致。这就是我通过两个舞蹈节目，对舞蹈的理解，这些东西，我想我们完全可以讲授给我们的孩子。

　　2、应当充分利用电视、网络、电影的传播媒介，多让孩子看看一些大型的舞蹈比赛节目，比如每年的少儿舞蹈大赛等。有意识地带领孩子观看各种风格的舞蹈表演或者音乐演出，让孩子从中感受到真实的舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。

　　3、积极为孩子创造一个美的环境。如剪贴一些舞蹈的剪纸，做一些舞蹈动作的手工;墙壁上可以剪贴一些舞蹈形体图;书橱里为孩子添置一些舞蹈画册;甚至你的条件可以的话，可以给孩子一个音乐舞蹈房间，配备上音响设备等。让孩子观察、模仿、阅读，使孩子的生活空间充满舞蹈的情趣，由此对舞蹈产生兴趣。

　　4、要经常播放一些优美、抒情、活泼的乐曲及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以采用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。因为小动物形象生动，对孩子有吸引力，让孩子在音乐声中模仿小动物的动作，在观察中加以美化和创造。

　　上周日孙老师给孩子布置的作业是想象一下在雨中的舞蹈动作，我不知道在座的各位家长是怎样帮助孩子完成这个作业的，我回家在网上给孩子找了电影《雨中曲》里的一段舞蹈：男主人公赢得了女友的芳心，在送完女友回家的路上，在雨中高兴的舞蹈……一般惯性的思维是：外面下雨了，要撑着雨伞或者披着雨衣才能出去，我们要帮助孩子跳出这种思维，要跟她讲：我们好喜欢下雨啊，下雨可以用小脚丫去踩水玩等等，来帮助孩子理解舞蹈。

　　5、给孩子搭建一个属于他自己的舞台，多给孩子创造表演的机会，比如过年过节一大家人聚会在一起，可以鼓励你的孩子给大家表演节目。一方面可以提高孩子对舞蹈的兴趣、锻炼孩子的胆子、增加孩子的演出经验等，另一方面成人可以与孩子进行沟通。

　　当然，这仅仅是一部分的建议，但我们同时希望家长首先端正对孩子学习舞蹈的态度，不能因为怕孩子吃苦、受累而使孩子的学习过程中断，这样会养成孩子半途而废的习惯，所以送孩子来学习舞蹈应想好将来会遇到的一切困难，迎难而上会让孩子的将来变得更多姿多彩!

　　我还想说一些我们大家需要共同努力克服的一点问题：

　　1、我首先想说的就是迟到问题，我不知道其他批次学习的孩子是怎样一种情况，我的孩子是属于周日的早上9点开课的那一批，前一段时间迟到现象特别严重，我想即便是送孩子迟到的家长本身肯定也是不愿意迟到的，因为迟到首先影响的就是自己的孩子的课程学习，其次，舞蹈本身有些方面还是一个小集体的活动，在教室里得小孩子开始舞蹈的时候，她的小舞伴或者是小搭档还在赶来学校的路上，无形之中也影响了其他孩子，还有就是周末学习舞蹈的时间除却中间休息不足3个小时，假若我们再迟到半个小时，我们的孩子还能学到什么呢……当然现在迟到很少了，一方面是我们学校在管理上严格了，另一方面也是我们的家长理解和配合了学校的工作，我个人觉得迟到的重要原因怨不得孩子，只能怨家长，我们很简单的在家里提前做一些工作，早一点让孩子起床，配合好学校的要求，早到10分钟。父母要以身作则，在孩子面前要做遵守纪律和规范的表率，好的教育，必须从父母开始，因为父母的行为直接影响孩子的成长。有句话说：改变孩子从改变父母开始，改变明天从改变今天开始。

　　2、让我们的孩子吃点苦，现在的小孩独生子女居多，孩子在每个家庭里都很宝贝，被娇宠和疼爱着。我们不能帮孩子体验，少了体验就会逐渐失去能自理能力。所以，过分保护孩子，将来反而害了他们。

　　我不知道在座的家长朋友读没读没过一篇叫做《夏令营中的较量》的文章，这篇文章发表自1993年11期《读者》，该文被评选为《读者》创刊20年最有影响力的10篇文章之一。

　　这篇文章记录的是1992年的8月，77名日本孩子来到了内蒙古,与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营的故事。中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底，日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孙子;中国家长来了,在艰难路段把儿子拉上车。

　　引用文章：出发之前,日本宫崎市议员乡田实先生驱车赶来,看望了两国的孩子。这时,他的孙子已经发高烧一天多,许多人以为他会将孩子接走。谁知,他只鼓励了孙子几句,毫不犹豫地乘车离去。这让人想起昨天发生的一件事:当发现道路被洪水冲垮时,某地一位少工委干部马上把自己的孩子叫上车,风驰电掣地冲出艰难地带。

　　中日两位家长对孩子的态度是何等的不同!我们常常抱怨中国的独生子女娇气,缺乏自立能力和吃苦精神,可这板子该打在谁的屁股上呢?

　　经过两天的长途跋涉,中日两国孩子胜利抵达了目的地狼宿海。

　　当夏令营宣告闭营时,宫崎市议员(同上)乡田实先生作了总结。他特意大声问日本孩子:“草原美不美?”

　　77个日本孩子齐声吼道:“美!”

　　“天空蓝不蓝?”

　　“蓝!”

　　“你们还来不来?”

　　“来!”

　　这几声狂吼震撼了在场的每一个中国人。天哪!这就是日本人对后代的教育吗?这就是大和民族精神吗?当日本孩子抬起头时,每个人的眼里都闪动着泪花。

　　在这群日本孩子身后,站着的是他们的家长乃至整个日本社会。

　　这次由日本福冈民间团体组织孩子到中国探险的活动得到日本各界的广泛支持。政府和新闻机构、企业不仅提供赞助,政界要员和企业老板还纷纷送自己的孩子参加探险队。许多教授、工程师、医生、大学生、小学教师自愿参加服务工作。活动的发起者、该团体的创始人河边新一先生与其三位女儿都参加了探险队的工作。他们的夏令营向社会公开招生,每个报名的孩子需交纳折合7000元人民币的日元。一句话,日本人愿意花钱送孩子到国外历险受罪。

　　在咱们中国的草原上,日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋,马上用小木棍围起来,提醒大家不要踩。可中国孩子却走一路丢一路东西……

　　日本人重视生存状态和环境意识,培养孩子的能力加公德;我们的爱心表现为让孩子免受苦,但过多的呵护可能使他们失去生存能力。

　　有时候孩子的成功需要一定的艰辛，也需要我们家长适当的“逼迫”，不经风雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一点点，这一点点也许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了，只要能够跃过去，那么大的成功就在后边。我倡议让我们的孩子吃一点苦，那就从明天让孩子自己动手换衣服开始。

　　3、配合学校的工作

　　家长与学校配合得越好，教育越会成功。“亲其师”才能“信其道”， 孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师教学的兴趣，也就是说孩子喜欢老师，她就喜欢这位老师的课。

　　在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏(因为孩子都能察觉出来)，而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。有一篇外国短文，说是在一次儿童网球课后，老师不慎丢了一个小孩。等找到孩子后，孩子由于受到惊吓，哭得十分伤心。孩子的妈妈看到这情景，蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且说：“己经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，也不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐，安慰她一下。”4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，己经没事了。”我想，一个善良、宽容、善解人意的孩子就是这样教育出来的。

　　4、让我们为杜鹃舞蹈学校做些积极的工作!

　　集体的力量永永远是强大的，贴在外面的十份《首届“家长委员会”成员选拔问卷》我都看了，黄艺馨的妈妈说：在维护学校的利益上要有热心、爱心、关心的三心，要有能力和实力的二力;梁琰妈妈建议杜校长说是时候去南坊开办分校了，还有位家长朋友建议说我们的学校可以开一个舞蹈用品专卖……这些都是非常好的建议，我们既然是因为孩子而来到了一起，那就让我们这些家长和杜校长和杜鹃舞蹈学校拥有朋友一样的态度和情怀。

　　我想倡议大家

　　(1) 从自身做起，遵守和维护杜鹃舞校的校园守则和规章制度，

　　(2) 发挥自身优势，在学校组织的活动中献一份热情、出一份力，

　　(3) 团结家长委员会各成员，积极参与学校倡导或组织的各项活动，

　　(4) 积极完成学校交给的其他任务。

　　家长是内在的巨大的教育力量，是学校教育的同道同路人，让我们积极的参与到杜鹃舞蹈学校的工作中来，发挥自身的优势，团结好每位家长，让每位家长都能成为舞校教育的同路人和义工，让我们的孩子能在杜鹃舞校的学习中健康快乐的成长。

　　谢谢大家!