你离＂职业秘书＂还有多远

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高中数学骨干教师培训总结 在20XX年的12月21日，我很荣幸地参加了中西部地区高中数学骨干教师培训学习。培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样，既有专家的报告，又有特级教师的核心理念，还有视频观摩研讨。为期十天的培训，我感觉每天都是充实的，因为每天都要面对不同风格的讲师，每天都能听到不同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作 ...

引言 做好办公室工作要强化三种意识： 1、角色意识 办公室是个综合部门，联系上下，沟通左右，同时还是个门面、窗口。办公室工作的好坏，直接关系到领导工作，关系到整个机关的工作。“办公室工作无小事”。作为办公室的一员，不管身处何岗位，都要有很强的“角色意识”。 2、服务意识 办公室工作就是服务：为领导服务、为机关服务、为基层服务。从事办公室工作，就得甘于平凡、甘于繁琐，搞好服务。办公室工作“日计有余， ...

　　本文中的秘书指专门为领导、单位写稿子的文字秘书，至于生活秘书、事务秘书等则不在此议论之列。在下曾在单位干过十年文字秘书，虽然可称得上老秘，可惜先天资质愚笨，后天又努力不够，对于当秘书的学问研究得不深，感悟得不透，以至事倍功半，一事无成，实在惭愧得很。好在身在秘书岗位时间较长，有些切身体会，于是便有了将自己的体验记录下来的冲动。 　　 　　秘书需要明智。明智与智力是两码事，你才高八斗，可能不明智 ...

竞聘秘书演讲稿 尊敬的各位领导： 大家好！ 首先，感谢大家给我提供了展示自我和施展才华舞台，锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，诚恳接受各位领导的检验。 我叫xx，毕业于xx职业技术学院，文秘专业，今天的我竞聘的是秘书一职。 下面向各位领导介绍我的情况： 一．我完全掌握了秘书的专业知识，锻炼培养了自己的文字写作能力和工作能力，也了解并熟悉了秘书一职的角色、职能范畴、职能环境和秘书工作的规律与方法。 二 ...

　　在我们**队伍中活跃着这样一群人：她们用数字抒发自己的情感，用数字讴歌美好的生活，用数字赞美我们日新月异的**事业；她们用手中的生花妙笔，写下了这一串串闪光的数字，记载着**人前进的一点一滴。全面制定经营政策、成本预算、统计报表、总结分析和传递信息......都是勤劳智慧的财务人员用汗水和心血写下的诗篇，都是她们财务人员用青春和激情吟诵的华章。我们**在与时俱进，我们的生活蒸蒸日上，这一切都要 ...

晚会开场： [女]尊敬的各位来宾[男]各位知青朋友和网友们[合]大家好！ [女]《XXXX联欢晚会》[合]正式开始！ [女]你爱的是春天，我爱的是秋季，秋季和我们的年龄相似，春天象不甘寂寞的你。 [男]你那爽朗的笑声，是春天的玫瑰，我那疲惫的眼光，就象秋日的光辉。 [女]如果我退后一步，你跨前一步，我们就共同进入了冬季，风雪过后太阳依然升起。 [男]如果你向前一步，我退后半步，我们将一起迎来夏季， ...

文秘专业职业规划书 一个人的一生，很重要的一个方面就是他的职业。事业是人生的一种境界。事之成为事业，从客观方面来说，在于人认识到了此事与一种更大的社会意义、思想意义、人类意义、宇宙意义相关联，从主观方面来说，在于定事最适合一个人的个性、脾气、爱好。每个人都会有自己的职业规划，这是为了完成一个人的个体意义要做的。现在，我将对我的大学四年生活作一系列的规划，找到自己喜欢的事业，通过自己的努力和拼搏，将 ...

谁的青春不奋斗 国家助学金对于我 山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;人感恩社会,方成其俊杰。 我现在是一个大二的学生，来自于一个四川的农村。家庭的贫穷让我从小随着父母辗转于各地，明白了贫穷带给人们的苦难命运，也从老师口中得知“知识可以改变命运”的说法。那时的我深受艰苦生活的考验，同时也坚定了自己改变自己和家庭命运的信念。 在学习生活中，我总是提醒自己说：“家庭没有给予我厚实的财富，我只有 ...

党支部书记先进事迹材料 xx，男，大学本科学历，文学学士，高级讲师职称，获国家二级秘书资格证书，国家级高级秘书考评员，中共党员。毕业于湖南科技大学（原湘潭师范学院）汉语言文学系，参加工作至今已有17年，主要从事教育教学、行政管理工作。现担任学校党政办主任，并兼行政党支部书记。 一、在政治思想上，积极上进，政治热情高。 能积极参加各项政治理论学习。在重大政治问题上态度明确，立场坚定，时刻与党中央保持 ...

　　人格魅力在现代文明社会具有日益重要的价值和意义，人格魅力是人的综合素养的折射。秘书作为职场中的特殊群体，注重人格魅力的提升显得更为重要。我认为奉献“十心”是提升秘书人格魅力的关键所在。 　　1、把忠心献给组织。讲政治是秘书人员的基本思想品德。忠于党、忠于人民对秘书而言，具体体现为对组织负责。如果放弃党性和组织原则搞人身依附，既是对事业的不负责任，也是对自己的不负责任，更无人格可言。 　　2、把 ...