学校家长会暨教学开放日邀请函

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教学开放日活动方案:共同学习 快乐体验 一、指导思想 以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。 二、活动主题：共同学习，快乐体验 三、开放时间：20XX年5月11日上午 四、活动地点：xx小学 五、活动内容 1、听课。各 ...

教学开放日邀请涵 尊敬的家长: 定于20XX年5月11日上午举行教学开放日活动。主题是:“共同学习，快乐体验”，现邀请您走进校园、走进教室，与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机探索教育孩子的方法，以便共同教育孩子。现把相关事项通知以下： 一、活动内容 1、听课。了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2、参观。参观学校、班级文化氛围建设，观 ...

家长委员会工作计划 为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面进素质教育，结合我校实际情况特制定家长学校工作计划： 一、成立家长委员会组织。 班级家长委员会成员的人选，先由任课老师和班主任提名推荐候选人，再通过家长会明确任命，合理分工，获得参于同年级家长委员会成员评选的资格。 年级家长委员会成 ...

为进一步推动家长教育普及工作，加大家长学校建设力度，多种形式开展家长教育，促进和谐社会建设，特制定20XX年“亲子共成长”工程实施方案如下： 一、工作目标：依据上级精神，充分认识到家庭教育的紧迫性和艰巨性，强力推行家庭教育。争取在短时间内，培训出具有自己特色的家庭教育指导教师，解决家庭教育方面师资匮乏的问题。由点带面，推动全校班主任队伍积极有效地开展好家庭教育实验课程，确保家庭教育的可持续发展。 ...

“家长学校”汇报材料 如果说教师是太阳底下最光辉的职业，我们要说，家长是太阳底下最最灿烂的社会角色；如果说教师燃烧自己照亮了别人，默默地奉献了自己的一生，我们想说，家长才真正是可亲可敬无私地为着孩子的成长肝胆可鉴的人。我们有爱，但面对成百上千的孩子还嫌太少太少，家长有爱，为了自己的孩子，怎么付出都不嫌太多太多；我们有力量，去引导孩子们健康快乐智慧的发展，可那力量时常显得过于单薄，家长有力量，为了培 ...

(一)．注重学生行为习惯养成教育，强化学生思想道德素质建设。校在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则。力争通过对班级管理和学生行为习惯养成教育的日常评价，强化学生思想道德素质建设，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，初步形成富有特教特色的常规要求，让每个学生成为文明学生，让校园成为和谐幸福的乐园。 具体做法： 1、学校成 ...

小学20xx学年工作规划：精细管理精优发展 一、工作目标与指导思想 （一）文化信念与指导思想 1.文化信念：灼灼其华，硕硕有成 （1）愿景：创建“精致华成”办学品牌，推进富有现代感的中华经典传统文化教育，引领学生优质可持续成长。 （2）理念：启发潜能，追求卓越。 （3）校训：立心正命，致知雅行。 （4）价值追求：爱静美。 2.年度工作指导思想 坚持“内涵发展”道路，弘扬“灼灼其华，硕硕有成”的文化 ...

20xx学年第二学期小学思德科工作计划 　　　　　　　 一、指导思想 本学期，我校思德学科根据广州市和天河区教育局教研室的工作要求和学科特点，紧紧围绕学校工作目标展开，以素质教育为根本指导思想。以学校德育工作要以做好行为习惯的养成教育、学习兴趣和习惯的培养工作和个性特长的培育工作为依据，以文明礼仪和养成教育、安全教育，校风、学风建设为重点，坚持育人为本、德育为先的理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近 ...

家长开放周活动方案 一、活动目的： 为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，全面推荐我校“三环五学”卓越课堂建设，从而进一步提升我校办学水平。特举行20xx-2014学年度下期家长开放周活动。 二、活动时间： 第十四教学周（5月19日-5月23日），1-5年级每年级一天时间 ...

中小学高效课堂建设德育工作指导意见 为在全县中小学高效课堂建设中，切实调动学生学习的自觉性、积极性，发挥学生的主观能动性，切实起到德育工作的保障作用，现就高效课堂建设德育工作的开展提出如下意见： 一、工作目标 全县中小学高效课堂建设中，德育工作要坚持“以人为本，德育为首、全面发展，全员育人”的指导思想，以“制度管理为基础”、“自主管理为核心”、“文化引领为策略”，实现教师真正感受到职业的幸福，落实 ...