在辅导员培训班的致辞

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毕业学生代表致辞 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是xx学院xx级xx专业的xx 在我发表感言的开头,我想说,这是我最后一次在我的大学做演讲了,从大一的开学典礼,到如今的毕业致辞,三年来,我代表xx院或个人在学校的一些场合做过几次演讲,可直到现在,不变的还是每次上台前,讲话时,一如既往的紧张激动,本想脱稿说些心里话,可是不够过硬的心态还是不允许自己放下稿子,所以请允许我在演讲稿的支持下

培训学习结束离别致辞 紧张忙碌培训学习结束了，我首先感谢辅导老师对我们的学习指导。在不平凡的六十天，网络培训把我们凝聚在一起，虽与大家初次相遇，但从陌生到相识，从相识到相知，我们一起风雨兼程!虽然未曾谋面，但我们心有灵犀。六十个日日夜夜，经历了十次锤炼，为了一个共同的目标，我们携手前行，是苦，是甜，是倦，是恋，或许您身心疲惫，但相信您的精神是充实的，思想是闪光的。 每当登陆教学平台的时候，每当目睹 ...

六一儿童节大队辅导员致辞 尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们，少年儿童朋友们： 　　大家好！在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们欢聚一堂，隆重庆祝我们少年儿童朋友们的盛大节日-“六一”国际儿童节。在此我谨代表学校各少先队中队向全体少年儿童朋友们致以最诚挚的节日问候，祝大家节日愉快！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意，祝老师们身体健康，工作顺利！同时借此机会向长期关心少年儿童成 ...

同学婚宴致辞 尊敬的江苏亲友团，山东亲友团，大家晚上好。 我是xx的同学朱xx。我和xx认识十年，xx相当于我哥，我和xx认识也十年，xx相当于我姐。这十年，我见证了xx和xx从交流、到交往、最后到交配的全过程。考虑到大家还没吃东西，肚子可能比较饿了，所以接下来我花两个小时简单地讲一下那些年xx和xx的故事。 记得大一刚到大学的时候，我曾经很自卑，因为自己长得不帅。这时候我们的辅导员葛老师安慰我， ...

欢迎“伴你成长”志愿服务团致辞演讲 各位尊敬的来宾，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　今天，湖南师范大学文学院在我校举行志愿服务活动启动仪式。首先我代表八一中学向今天光临我校的团市委嘉宾及新闻工作者表示热烈欢迎，向湖南师范大学的十四位大学生表示热烈的欢迎。 　　伴你成长，关爱你的假期。今年暑假，团省委组织了关爱农民工子女志愿服务活动，湖南省各高校共组成三十支志愿服务团，湖南师范大学志愿服务团将 ...

“六一”国际儿童节主题活动会上的致辞 尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师、亲爱的同学们： 大家好！红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这阳光灿烂，绿草如茵、姹紫嫣红的初夏时节。我们欢聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，共同庆祝这个盛大节日-六一国际儿童节。值此机会，我谨代表学区向莅临大会的领导、来宾表示热烈欢迎和衷心感谢!向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意！向受到表彰的优秀辅 ...

开学典礼程序及主持词 一、预备部分 1、以年级为单位，中队长向大队长报告人数 大队长：“开学典礼马上开始，请各中队以年级为单位报告人数！” 中队长跑步到大队长面前，敬队礼（大队长回队礼）说：“报告大队长，（）年级（）个中队准备完毕，应到（）人，实到（）人，报告完毕，请指示！” 大队长回答：“接受你的报告，请归队！” 中队长回答：“是！”敬队礼（大队长回队礼）。 2、大队长向大队辅导员报告 大队长跑 ...

尊敬的各位领导、来宾、家长、老师和亲爱的同学们： 大家好，今天是六一国际儿童节，是少年儿童节自己的节日，在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我代表育英的全体师生员工对百忙中来参加我校“六一”庆典活动的领导、来宾、家长们表示热烈的欢迎，并对大家长期以来对我校的关心和支持致以诚挚的谢意！在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺，祝愿全世界的小朋友们都健康快乐，茁壮成长。 从开园到今天 ...

科技文化艺术节环保服装设计大赛通讯稿 20XX年4月10日中午12点30分,由院团委主办、环保社承办的第八届大学生科技艺术文化节-环保服装设计大赛在西配楼取得圆满成功。 大赛特邀院保卫处申亚明处长、吕从楠老师、团委刘燕、刘天熳及辅导员葛艳丽老师作为评委，对本次大赛作了专业的指导。会场里洋溢着热烈的气氛,参赛选手以饱满的热情和大胆的创意将自己的才华投入到决赛当中,服装材质有蚊帐、报纸、光盘、树叶、卫 ...

大一新生欢迎会致辞 亲爱的孩子们： 当你们跨入大学校门时，就是一名大学生了。曾经的中学生变成了大学生，说明你们已经在学业和思想上成熟，大部分孩子已经接近18岁，变成大人了。但是在这个转型的过程中，你们会遇到很多的问题，这些问题需要你们自己思考解决，不知道你们准备好了吗?作为一个大二学子的家长，很想和你们交流一下思想，把我看到的和想到的和你们分享，也许能给你们有一定的帮助。 其一、认识自我 原来的我 ...