清明节扫烈士墓学生代表演讲稿

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【目的意义】 通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。 目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天 ...

一、活动主题： 　　继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神 二、活动目的： 　　河池学院即将迎接教育部教学工作水平评估，各部门为了全面贯彻“以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。加强了对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟，河池学院学生联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一 ...

“走进清明，感受传统”主题班会教案 大方五小六（2班）班主任 黄家琴 一、活动背景： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却 ...

“走进清明，感受传统”主题班会设计方案 大方五小六（2班）班主任 黄家琴 一、活动背景： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知 ...

老师们,同学们: 大家好! "清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂"清明节在春的怀抱中,悄悄地走来.我们来到烈士陵园,拜谒你,长眠的英雄.远逝的画面,已载入历史:英雄的壮举,化作一尊不朽的雕像.我们要追忆的是英雄之魂,壮烈之魂.曾记得多少烈士为我们抛头颅.洒热血,他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空,让我们无忧无虑地自由飞翔,而他们却在这里静静地躺了下去,永远的离开了我们.在 ...

弘扬先烈遗志，争做四好少年 一年一度的清明节又来到了，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，继承革命先辈的光荣传统，弘扬爱国主义精神，4月2日星期五，东兴中心小学四到六年级的少先队员在校长和全体老师的带领下，怀着崇敬的心情，徒步半个多小时到达东兴烈士墓，在纪念碑前举行了以“弘扬先烈遗志，争做四好少年”为主题的祭扫活动。 在烈士墓前，队员们肃立默哀，深切缅怀革命先烈，为烈士们敬献花篮，并郑重立下誓言， ...

今天大家怀着对先烈崇敬的心情来到烈士园祭扫烈士陵墓,缅怀革命先烈,这是很有意义的活动.今年悼念活动的主题是"弘扬先烈精神,树立远大理想". 在烈士园的英烈事迹展示厅中,展示了我县146名烈士的光辉业绩,如勇敢的斗士柔石烈士,抗战英雄朱学勉烈士,为国争光.为国流血的童遵孝烈士,带头突围.英勇牺牲的邬时奕烈士,青春碧血献丹心的章晓红烈士,用生命谱写英雄赞歌的吕安根.葛亚玲烈士,以及 ...

清明节祭扫烈士墓活动方案 一、指导思想： 通过活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育。教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件；教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。 二、扫墓地点：东兴烈士墓。 三、 ...

清明节烈士公园扫墓主持词 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家下午好，一年一度的清明节又到了。我们迈着沉重的步伐，怀着对烈士们的无限崇敬之情来到了烈士陵园。为那些因正义而牺牲的烈士拂去尘土，凭吊烈士的英魂，缅怀烈士的丰功伟绩。 （男）：为什么我们的脚步轻轻？ （女）：为什么我们的心情如此沉重？ （男）：为什么苍天也流泪？ （女）：为什么松柏也动情？ （男）：这是一所伟大的学校，播撒着革命的火种； （女 ...

清明节扫墓活动演讲稿 各位领导各位老师同学们： 大家好! 又一个清明节到了，我怀着崇敬的心情来瞻仰××革命烈士墓。 感谢上级领导安排，使我有机会受到深刻的思想教育，让心灵得到一次彻底净化。 面对着英雄的墓碑，我心情激动，思绪万千。我的眼前仿佛出现了五十年前的一副场景：一群新四军战士，被无数的受蒙骗的群众围追堵截，他们为了不伤害无辜群众，始终不放枪不还手，而是耐心的做群众工作，直至全部壮烈牺牲。他们 ...