中国历史文化礼仪

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知荣辱再铸中华礼仪之邦的盛世风采 　　五千年的中华文明，孕育了神州礼仪之邦的盛世风采。从三皇五帝的教民育德，到儒法道的弘法传言；从精忠报国的历朝英烈，到修身齐家治国平天下的代代士子；从苏武牧羊那威武不屈的气节，到范仲淹先天下之忧而忧的人生追求。多少仁人志士用生命和热血，铸就了中华知荣辱、明礼仪的永恒追求。 　　即使在鸦片战争以来百年屈辱中的中华民族也从未低头。一批批志士仁人为摒除国辱、重拯国民于水 ...

　　某城市组织了由市领导为团长的赴法国商务考察团。当地华侨商会的王先生为表示对“父母官”和老乡的尊敬，请考察团吃法国大餐。他们来到巴黎一个著名的西餐馆。装修典雅豪华，古色古香，男侍者彬彬有礼，女侍者丰满艳丽。因这批中国客人希望集中就餐，因此，经与侍者沟通，把几个餐桌拼到一起就餐。当王先生询问点什么菜时，团长说有特色的尽管上。请客的王先生向大家推荐了鹅肝、生蚝等菜。 　　点完菜后，大家看到餐馆布置的 ...

　　一、指导思想： 　　以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，进一步宣传《公民道德建设实施纲要》，丰富“中国·滁州醉翁亭文化旅游节”活动内容，引导广大青年树立正确的人生观、价值观、世界观，提高青年从业人员业务技能和综合素质，规范青年文明号服务窗口标准，展示青年文明形象，为促进我市“三个文明”建设而充分发挥青年模范带头作用。 　　二、组织领导 　　活动纳入市文化旅游节总体方案中，接受统一领导和指 ...

礼仪在我们的生活中扮演了越来越重要的角色，我选修了“商务礼仪”这门课程。通过这一个学期的学习，我从老师那里学到了许多有关商务礼仪方面的知识，不仅拓宽了知识面，而且许多东西能够应用于生活与工作中 这学期我们主要学习的礼仪内容为： 一、商务礼仪形象，包括仪容形象、仪表形象、仪态形象和语言形象。 良好的形象是一面具有强大号召力和感召力的旗帜，由于它是企业文化和个人全部内涵的外现，因而它是一个企业和个人谋 ...

社交礼仪文化主题团日活动策划书 一、活动主题: 　　社交礼仪文化 二、活动目的: 　　“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于学生健康成长的德馨环境。 三、准备工作: 　　（一）活动 ...

国旗下讲话:文明礼仪，从小做起 尊敬的老师们、亲爱的小朋友们： 大家早上好！ 美丽的金秋十月，我们又一次相聚在国旗下，今天我讲话的题目是《文明礼仪，从小做起》。 中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，是我们每一个中国人的骄傲。我们虽然还小，但我们是祖国的未来，学习文明礼仪，也是我们的责任。 那么，礼仪在哪里？我们该如何学习礼仪？我告诉大家，文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。 在幼儿 ...

中国自古就是一个讲究礼仪的国家，素以“礼仪之邦”而著称于世。礼仪作为人类历史发展中形成的一种丰厚的文化，不仅是社会生活的要求，也是一个人乃至一个民族文明程度的体现。 孔子曰：“不学礼，无以立”，就是说一个人如不学习礼仪，不懂得礼仪，就很难在社会上立足并得到发展。这句话充分道出了礼仪对促进个人进步和事业成功的重要的意义. 既然礼仪这么重要，那么，到底什么是礼仪呢？简单地说礼仪就是人们在长期共同生活和 ...

*是个性格豪爽的北方人，酒量又大，号称“津巴布韦”（斤把不违），最近又被委任为公司副总，应酬自然就多了，喝酒更是常事。在和国内客商的合作中，他的这个特长被发挥得淋漓尽致，而且“酒醉事成”。 　　8月份的时候几位外商来考察合作事宜。在欢迎晚宴上他就充分利用自己的“特长”，不停地劝酒，一会儿来一句“感情深一口闷（干）”，一会儿又来一句“饮酒不醉非君子”，几位老外很快就“歇菜”了。 　　第二天一早，*美 ...

麻桥小学德育工作计划 一、 指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、 ...

幼儿园德育教育及文明礼仪活动汇报材料 一、幼儿园基本情况： xx市幼儿园是一所全日制幼儿园，占地面积，3970平方米，建筑面积2870平方米，院内有180平方米的多功能大厅，1300平方米的塑胶活动场地，配有10个班的教学和生活设施，可容纳300多名幼儿生活学习，1999年评为自治区级示范园。 我园坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以人文精神培养为核心，以服务全园师幼为宗旨 ...